小學五年級人教版語文下冊？那么，小學五年級人教版語文下冊？一起來了解一下吧。

【五年級下冊】
牧童 呂巖 舟過安仁 宋 楊萬里
草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲. 一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中.
歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明. 怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風.
清平樂（yuè）?村居
茅檐低小,溪上青青草.醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠.最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬.

原發布者:袁會芳
人教版五年級下冊語文第二單元試卷
班級_________姓名_________得分________
第一部分基礎知識積累與運用(35)分
一、我會正確讀下面拼音，能把詞語寫正確。（8分）
lián péng pēitāi xiūkuìyòuzhì
( )( ) ( )( )
Tiānfùtáoqi fángài jìmò
( )( ) () ()
二、給下面帶點字選擇正確的讀音。(3分)
1、最喜小兒亡（wúwáng）賴，溪頭臥剝（bōbāo)蓬蓮。
2、我忽然想起了自己的發現，情不自禁（jīnjìn）地笑出了聲音。
三、補充四字詞，并選擇正確的詞填空。（5分）
（）不自（）默（）（）聲（）盡腦（）
（）心所（）一本（）（）運轉（）（）
1、這是一道難題，我（）想呀想，終于有了眉目。
2、在老師面前，他總是（），可在同學面前調皮得很呢！
四、默寫古詩《牧童》。（5分）
——————————，———————————。
———————————，———————————。
五、我能將下面詩句補充完整。（8分）
1、，一寸光陰不可輕。《偶成》
2、天行健。《周易》
3、路曼曼，吾將。4、不積跬步，；不積小流。《荀子》
5、我還能寫一句課外積累的名言或詩句。
六、我能把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。（……二、題目：童年憾事

可能是這本書,我記不太清了
積累運用1
冰消雪融 風和日麗 山光水色 心曠神怡
草長鶯飛 柳暗花明 鳥語花香 明月清風
花好月圓 奇花異卉 風狂雨驟 云蒸霞蔚
山明水秀 層巒疊嶂 風調雨順 驚濤駭浪
積累運用5
一身正氣 臨危不懼 絕處逢生 化險為夷
堂堂正正 鎮定自若 面不改色 光明磊落
大智大勇 急中生智 驚心動魄 以身殉職
刻不容緩 力挽狂瀾 精明強干 仰不愧天
注意是讀讀背背,不是讀讀寫寫.

第一單元:表達生動，把西部的美麗和生機勃勃深深的體現出來了。 第二單元:把童年的情趣描寫的生動有趣，活靈活現。 第三單元:語言的表達藝術很精妙。 第四單元:感情可歌可泣。震撼的情。 第五單元:名著很引人入勝，對話生動。 第六單元:綜合性學習。 第七單元: 刻畫了一個活靈活現的人物形象。第八單元:大好河山，風情畫卷，五彩斑斕!

積累運用一 冰消雪融 風和日麗 山光水色 心曠神怡 草長鶯飛 柳暗花明 鳥語花香 明月清風 花好月圓 奇花異卉 風狂雨驟 云蒸霞蔚 山明水秀 層巒疊嶂 風調雨順 驚濤駭浪 積累運用二 學如逆水行舟，不進則退。 為學患無疑，疑則進也。 知不足者好學，恥下問者自滿。 知之為知之，不知為不知，是知也。 善學者，假人之長以補其短。 積累運用三 人之初，性本善。性相近，習相遠。 茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。 養不教，父之過。教不嚴，師之惰。 子不學，非所宜。幼不學，老何為。 積累運用四 青山有幸埋忠骨 白鐵無辜鑄佞臣 一寸丹心圖報國 兩行清淚為思親 江河不洗古今恨 天地能知忠義心 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關心 積累運用五 一身正氣 臨危不懼 絕處逢生 化險為夷 堂堂正正 鎮定自若 面不改色 光明磊落 大智大勇 急中生智 驚心動魄 以身殉職 刻不容緩 力挽狂瀾 精明強干 仰不愧天 積累運用六 長相思 納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關那畔行。夜深千帳燈。 風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成。故園無此聲。 積累運用七 欲窮大地三千界，須上高峰八百盤。 燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之遼闊。 水有源，故其流不窮；木有根，故其生不窮。 人事有代謝，往來成古今。 圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。 知人者智，自知者明。 積累運用八 西江月 夜行黃沙道中 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

以上就是小學五年級人教版語文下冊的全部內容， ..。