小學五年級奧數題？【篇一】五年級小學生奧數題 1、叔叔騎摩托車去追拖拉機。如果以30千米/小時的速度去追，那么需要30分鐘追上，如果以40千米/小時的速度去追，則需要20分鐘追上。如果以50千米/小時的速度去追，需要多長時間追上?2、那么，小學五年級奧數題？一起來了解一下吧。
【 #小學奧數#導語】奧數題中常常出現一些數量關系非常特殊的題目，用普通的方法很難列式解答，有時根本列不出高拆凱相應的算式來。我們可以用枚舉法，根據題目的要求，一一列舉基本符合要求的數據，然后從中挑選出符合要求的答案。以下是整理的《五年級小學生奧數題（三篇）》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】五年級小學生奧數題
1、叔叔騎摩托車去追拖拉機。如果以30千米/小時的速度去追，那么需要30分鐘追上，如果以40千米/小時的速度去追，則需要20分鐘追上。如果以50千米/小時的速度去追，需要多長時間追上?2、一列火車通過一條長1140米的橋梁(車頭上橋直至車尾離開橋)用了50秒，火車穿越長1980米的隧道用了80秒，問這列火車的車速和車身長?
3、一個長方形水箱，從里面量長40厘米，寬30厘米，深35厘米。原來水深10厘米，放進一個棱長20厘米的正方形鐵塊后，鐵塊的頂面仍然高于水面，這時水面高多少厘米?
4、某條河的上游有一A城，下游有一B城，兩城相距45公里。每天定時有甲、乙兩艘船速相同的客輪分別從兩城同時出發相向而行。這天甲船從A城出發時掉下一物，此物浮于水面順水漂下，4分鐘后與甲船相距1公里，預計乙船出發后幾小時可以與此物相遇?
5、小轎車的速度比面包車速度每小時快6千米，小轎車和面包車同時從學校開出，沿著同一路線行駛，小轎車比面包車早10分鐘到達城門，當面包車到達城門時，小轎車已離城門9千米，問學校到城門的距離是多少千米?
6、小張從家到公園，原打算每分種走50米.為了提早10分鐘到，他把速度加快，每分鐘走75米.問家到公園多遠?
7、甲乙二人分別從AB兩地同時相向出發，第一次相遇距離A點6公里。
【 #小學奧數#導語】解奧數題時，如果能合理的、科學的、巧妙的借助點、線、面、圖、表將奧數問題直觀形象的展示出來，將抽象的數量關系形象化，可使同學們容易搞清數量關系，溝通“已知”與“未知”的聯系，抓住問題的本質，迅速解題。以下是整理的《小學五年級奧數題及答案解析（五篇）》，希望幫助到您。
小學五年級奧數題及答案解析篇一
油庫里有6桶油，分別裝著汽油、柴油和機油。油桶上只標明15公升、16公升、18公升、19公升、20公升和31公升，卻沒有注明是哪一種油。只知道柴油是機油的2倍，汽油只有一桶。請你分析一下，各個油桶里裝的是什么油？【答案解析】
根據“柴油是機油的2倍”這一條件可知，這兩種油之和一定是3的倍數。而六桶油的和為15+16+18+19+20+31=119（公升），119除以3得到的余數為2，說明汽油量是3的倍數還多2公升。又知“汽油只有一桶”，在油桶上標明的六個數中，只有20是3的倍數多2的數，所以標明20公升這一桶裝的是汽油。從而可求出機油量為（15+16+18+19+31）÷3=33（公升），柴油量為33×2=66（公升）
通過觀察可知，標明15公升與18公升的兩桶裝的是機油，標明16公升、19公升與31公升的三桶裝的是柴油。
【 #小學英語#導語】在解奧數題時，經常要提醒自己，遇到的新問題能否轉化成舊問題解決，化新為舊，透過表面，抓住問題的實質，將問題轉化成自己熟悉的問題去解答。轉化的類型有條件轉化、問題轉化、關系轉化、圖形轉化等。以下是整理的《小學五年級數學奧數題三篇》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學五年級數學奧數題
1、一列長50米的'火車，穿過200米長的山洞用了25秒鐘，這列火車每秒行多少米?2、一列長240米的火車以每秒30米的速度過一座橋，從車頭上橋到車尾離橋用了1分鐘，求這座橋長多少米?
3、一列貨車全長240米，每秒行駛15米，全車連續通過一條隧道和一座橋，共用40秒鐘，橋長150米，問這條隧道長多少米?
4、一列火車開過一座長1200米的大橋，需要75秒鐘，火車以同樣的速度開過路旁的電線桿只需15秒鐘，求火車長多少米?
5、在上下行軌道上，兩列火車相對開來，一列火車長182米，每秒行18米，另一列火車每秒行17米，兩列火車錯車而過用了10秒鐘，求另一列火車長多少米?
6、甲車每小時行6千米，乙車每小時行5千米，兩車于相隔10千米的兩地同時相背而行，幾小時后兩人相隔65千米？
7、甲每小時行9千米，乙每小時行7千米，甲從南莊向南行，同時乙從北莊向北行。
【 #小學奧數#導語】在解奧數題時，經常要提醒自己，遇到的新問題能否轉化成舊問題解決，化新為舊，透過表面，抓住問題的實質，將問題轉化成自己熟悉的問題去解答。轉化的類型有條件轉化、問題轉化、關系轉化、圖形轉化等。以下是整理的《五年級小學生奧數題3篇》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】五年級小學生奧數題
1、有兩條各長30厘米的紙條，粘貼在一起長56厘米，粘貼在一起的部分長（）厘米。2、一條直線能將平面分為兩部分，兩條直線最多能將平面分為4部分，那么5條直線最多能將平面劃分成（）部分。
3、小華參加數學競賽，共有10道賽題。規定答對一題給十分，答錯一題扣五分。小華十題全部答完，得了85分。小華答對了幾題？
4、圖書室有連環畫28本，文藝書36本，買來的故事書比連環畫和文藝書的總和少50本。圖書室有故事書多少本？
5、用數字0，1，2，3，4中的任意三個數相加可以得到多少個不同的和。
6、鐘鼓樓的鐘打點報時，5點鐘打5下需要4秒鐘。問中午12點是打12下需要多少秒鐘？
7、二（2）班有44個同學劃船，大船每條可以坐6人，租金10元，小船每條可以坐4人，租金8元，如果你是領隊，要使租金最少，租多少條大船，多少條小船，租金多少元。
【 #小學奧數#導語】奧數題中常常出現一些數量關系非常特殊的題目，用普通的方法很難列式解答，有時根本列不出相應的算式來。我們可以用枚舉法，根據題目的要求，一一列舉宏譽基本符合要求的數據，然后從中挑選出符合要求的答案。 以下是整理的《五年級小學生奧數題【五篇】》相關資料，希望幫助到您。
1.五年級小學生奧數題
1、某廠有一批煤，原計劃每天燒5噸，可以燒45天。實際每天少燒0.5噸，這批煤可以燒多少天？2、蔽運段學校買來150米長的塑料繩，先剪下7.5米，做3根同樣長的跳繩。照這樣計算，剩下的塑料繩還可以做多少根？
3、修一條水渠，原計劃每天修0.48千米，30天修完。實際每天多修0.02千米，實際修了多少天？
4、王老師看一本書，如果每天看32頁，15天看完。現在每天看40頁，可以提前幾天看完？
5、一輛汽車4小時行駛了260千米，照這樣的速度，又行了2.4小時，前后一共行駛了多少千米？（用兩種方法解答）
2.五年級小學生奧數題
1、甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵。已知甲、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然后轉到B地植樹。以上就是小學五年級奧數題的全部內容，5、一輛汽車4小時行駛了260千米，照這樣的速度，又行了2.4小時，前后一共行駛了多少千米？（用兩種方法解答）2.五年級小學生奧數題 1、甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵。已知甲、。
