五年級階梯閱讀的答案？五年級階梯閱讀理解練習(xí)那么，五年級階梯閱讀的答案？一起來了解一下吧。

人教版小學(xué)語文五年級上冊作業(yè)本回顧拓展一答案

1. 拼一拼,寫一寫書柜、炒菜、環(huán)繞、屋檐

2. 寫出下列詞語的近義詞鼓勵(lì)、光臨、害怕、擔(dān)憂、充分、環(huán)游

3. 把下列成語補(bǔ)充完整不出聲地讀跳讀簡單略微地讀朗讀精心細(xì)致地讀通讀有所取舍跳躍式地讀默讀從頭到尾閱讀全書或全文略讀清晰響亮地把文章念出來精讀

4. 填一填,背一填（1）一日無書，百事荒蕪（2）讀書破萬卷，下筆如有神（3）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚（4）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲（5）讀書有三到，謂心到、眼到、口到

5. 默讀短文,完成練*

名人讀書的逸事

華羅庚的猜讀法

華羅庚讀書的方法與眾不同。 他沒看一本書,不是一上來就從頭至尾地去讀,而是對著書本閉目沉思,猜測書中寫了什么,經(jīng)過一段時(shí)間的思考后再打開書。 如果書的內(nèi)容與自己的猜想一致,他就不再讀了,如果與猜想的不同,他就認(rèn)真地去讀.

侯寶林的抄錄法

相聲大師侯寶林之上過三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),終于成為著名的相聲表演藝術(shù)家。 有一次,他想買一部明代的笑話書,跑偏北京城的舊書攤也未能如愿以償。 后來,他得知北京圖書館有這部書,就頂風(fēng)冒雪,連續(xù)十八天跑到圖書館去抄書。 一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手.

茹志娟的煮書法

著名女作家茹志娟的家中掛著一張條幅,上面寫有“煮書”兩個(gè)大字。 她說：“書，光看是不行的，看個(gè)故事節(jié)慶，等于囫圇吞棗，應(yīng)該精讀，然而還不夠，進(jìn)而要‘煮’。” 這里的“煮書”指的是反反復(fù)復(fù)地閱讀，讀出聲音、讀出感情，讀懂內(nèi)容，讀出味道.

徐特立的掌心默寫法

著名教育家徐特立當(dāng)年曾刻苦攻讀過《說文解字》。 他每天只學(xué)兩到三個(gè)字，晚上睡覺時(shí)用右手食指在左手掌心里默寫白天學(xué)過的字，這道滾瓜爛熟在學(xué)下一個(gè)字.

有關(guān)讀書的名人名言

史美爾斯的名言

好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一.

高爾基的名言

書是人類進(jìn)步的階梯.

莎士比亞的名言

書籍是全世界的營養(yǎng)品.

凱勒的名言

一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋.

總結(jié)

以上就是五年級階梯閱讀的答案的全部內(nèi)容，五年級階梯閱讀理解練習(xí)。