小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元測試卷？15.一個(gè)長、寬、高分別是4分米、3分米、1分米的長方體，它是由()個(gè)體積是1立方分米的正方體組成的。二、判斷題：1、長方體的六個(gè)面中可能有兩個(gè)正方形的面.()2、長方體的三條棱長的長度分別叫做長方體的長、寬、高.()3、有六個(gè)面、十二條棱、八個(gè)頂點(diǎn)的形體一定是長方體.()4、那么，小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元測試卷？一起來了解一下吧。
五年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元檢測試卷
一、填空（38分）
1、（）叫列，（ ）叫行，確定第幾列從（）往（）數(shù)，確定第幾行從（）往（）數(shù)。
2、小軍在教室里的位置是第4列第5行，用數(shù)對表示為（）。
3、在數(shù)對（3,3）中，前一個(gè)3表示（ ），后一個(gè)3表示（ ）。
4、張強(qiáng)在班上的座位用數(shù)對表示是（6 , 5），是在第___列第____行，他的同桌的座位也用數(shù)對表示，可能是(___，___)也可能是或(___，___)。
5．李平在教室里的位置用數(shù)對表示是（5，5），坐在他正前面的同學(xué)的位置用數(shù)對表示應(yīng)是（ ，）。
6、在電影院里，小芳坐在A區(qū)第10列第8行，可以表示為A（10,8），小明坐在B區(qū)第6列第12行，可以表示為（6,12）。那么小東做的位置是C區(qū)第2列第5行，可以表示為（ ）（ ，）。小雨所坐的位置為D（3,2），表示坐在第（ ）區(qū)第（ ）列第（ ）行。
二、判斷（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×” 。）（12分）
1、某教室的課桌排成6列6行，敏敏坐的位置用數(shù)對表示是（2,7）。……（ ）
2、如果數(shù)對（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么X=4。………………（ ）
3、數(shù)對（5，6）和（6，5）表示的位置是一樣的。
由于側(cè)面展開后是正方形，則長方體的底面積為16*16
體積為 （16*16）*16
n為個(gè)數(shù)，x為正方形的邊。由于沒有剩余，則面積相等
n*x^2=3.5*2= 7
n = 7.
要鋪成正方形，則長和寬必須相等。
一、用簡便方法計(jì)算下面各題。
102×4.5 7.8×6.9＋2.2×6.9
5.6×0.258×（20－1.25）
二、計(jì)算下面各題。
2.95×5.41.43×0.67（得數(shù)保留兩位小數(shù)。）
6.84÷0.36 7.9÷0.35（得數(shù)保留兩位小數(shù)。）
三、解下列方程。
3x－48 = 72 5.9x-2.4x = 7 x÷2.6 = 0.8
四、填一填。
1．用另一種方法表示循環(huán)小數(shù)0.72727…，是（ ）。
2．小蘭家養(yǎng)了a只黑兔，養(yǎng)的白兔比黑兔只數(shù)的3倍還多2只。養(yǎng)了（）只白兔。
3．一個(gè)等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。這個(gè)三角形的周長是（）厘米，面積是（ ）平方厘米。
4．一個(gè)平行四邊形的面積是33.6㎡，它的底邊是8.4㎝。它的高是（ ）厘米。
5．下表中這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（），平均數(shù)是（）。
172 146 140 142 140 139 138 143
6.
五、計(jì)算下面圖形的面積。
六、（1）美藝公司的4臺(tái)編織機(jī)8.5小時(shí)編織了2227m彩繩，平均每臺(tái)編織機(jī)每小時(shí)可以編織多少米彩繩？
（2）美藝公司要用這批彩繩編織中國結(jié)，每個(gè)中國結(jié)需要用3.6m彩繩，這批彩繩最多可以編織多少個(gè)中國結(jié)？
七、兩個(gè)鋪路隊(duì)從兩端同時(shí)施工鋪一條2070m的路，甲隊(duì)每天鋪46m，乙隊(duì)每天鋪44m，多少天能鋪完這條路？
八、科技館上月參觀人數(shù)達(dá)到13.78萬人次,其中少年兒童參觀者是成人的1.6倍。
第一題：
底面是正方形的長方體包裝盒高16厘米，側(cè)面展開后是一個(gè)正方形，這個(gè)長方體的體積是多少？
16÷4=4
4*4*16=256立方厘米
第二題：
把一張長3.5dm,寬2dm的長方形紙，裁成同樣大小的小正方形，并且沒有剩余，至少可以裁成多少塊？
3.5dm與2dm的最大公因數(shù)是0.5分米
3.5÷0.5=7 2÷0.5=4
7*4=28個(gè)
第三題：
現(xiàn)有長35cm,寬25cm的長方形花瓷磚諾干塊，用它蒲城一個(gè)正方形的圖案，這個(gè)正方形圖案的面積是多少？
35cm,25cm的最小公倍數(shù)是175cm
所以拼成的正方形邊長最小是175厘米
面積是175*175=30625平方厘米
共用了多少塊長方形的花瓷磚？
30625÷（35*25）=35塊
如果對你有幫助，請采納。謝謝！！！
要采納先回答的正確答案。是對答題者勞動(dòng)的尊重。
第一題：
答案：
第二題：
答案：
第三題：
答案：
擴(kuò)展資料
這部分內(nèi)容主要考察的是質(zhì)數(shù)的知識(shí)點(diǎn)：
質(zhì)數(shù)的個(gè)數(shù)是無窮的。歐幾里得的《幾何原本》中有一個(gè)經(jīng)典的證明。它使用了證明常用的方法：反證法。具體證明如下：假設(shè)質(zhì)數(shù)只有有限的n個(gè)，從小到大依次排列為p1，p2，……，pn，設(shè)N=p1×p2×……×pn。
如果 為合數(shù)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)合數(shù)都可以分解為幾個(gè)素?cái)?shù)的積；而N和N+1的最大公約數(shù)是1，所以不可能被p1，p2，……，pn整除，所以該合數(shù)分解得到的素因數(shù)肯定不在假設(shè)的素?cái)?shù)集合中。
因此無論該數(shù)是素?cái)?shù)還是合數(shù)，都意味著在假設(shè)的有限個(gè)素?cái)?shù)之外還存在著其他素?cái)?shù)。所以原先的假設(shè)不成立。也就是說，素?cái)?shù)有無窮多個(gè)。
以上就是小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元測試卷的全部內(nèi)容，一、判斷題.1、木箱的體積就是木箱的容積.（ ）2、正方體的棱長擴(kuò)大3倍,它的表面積就擴(kuò)大27倍.（ ）3、長方體的12條棱中,平行的4條棱都相等.（ ）4、將一個(gè)長方體切成兩個(gè)相等的正方體,每個(gè)正方體的表面積是長方體表面積的一半.（ ）二、單選題.1、。
