五年級讀后感范文？【篇一】讀后感范文五年級 任時光匆匆流去,歸人幾何多。他們在我們的生命中,如曇花般的一現后便杳無音信?？v使我們,踏破鐵鞋,燈火闌珊處也不會有歸客等待。 這就是人生,幾多慌鬧。許多事在我們的心里,只能是幻想。那么，五年級讀后感范文？一起來了解一下吧。
【 #五年級#導語】讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。以下是為大家整理的內容，歡迎閱讀參考。
【篇一】五年級優秀讀后感范文400字：《神奇的符號》
拿到這本書，我就覺得這是一本寫數學道理的書。因為書的作者就是的數學家——蘇步青。可看了之后，才知道，并不是這樣的，而是寫蘇步青小時候的艱苦生活。蘇步青的家里很窮，但他的父親為了讓兒子成才，就把他送到縣城學校讀書。在那兒上學的都是大戶人家的孩子，他們用的東西都比蘇步青，他們就利用這一點來羞辱他。蘇步青就化悲憤為力量，用好成績把他們壓下去，他們也就對他刮目相看。悶悔罩蘇步青從小就刻苦，學習一點不馬虎，才有了今天。他在學校從來沒有在十點之前睡覺，他一直坐在課桌前刻苦的學習。我認為我就應該有他的這種精神。
這本書中有好多蘇步青在年輕時的照片，看了一些他的照片。我覺得天才不一定有很好的環境，才能有這么大的成就。相反，他沒有好的環境，但他有堅持不懈的毅力和追求目標的決心。
【 #讀后感#導語】讀后感是要重視“讀”在“讀”與“感”的關系中，“讀”是“感”的前提基礎，“感”是“讀”的延伸或者說結果。更多相關內容請關注讀后感頻道！
【篇一】讀后感范文五年級
任時光匆匆流去，歸人幾何多。他們在我們的生命中，如曇花般的一現后便杳無音信。縱使我們，踏破鐵鞋，燈火闌珊處也不會有歸客等待。
這就是人生，幾多慌鬧。許多事在我們的心里凱辯，只能是幻想。也只能想想，再多的可能也不會存在了。曾有過多少個夜晚像今夜一樣細細品味詩句將自己的思緒拋向這座喧囂后沉寂城市的黑夜……
三月的江南柳絮紛飛，東風徐來，河畔邊的房屋青煙裊裊，只見房屋內有位婦人靜坐屋中，側耳傾聽等待她最熟悉也最盼望的腳步聲響起，可終日不曾聽起。就在這死寂之時，不禁耳畔傳來達達的馬蹄聲，婦人翹首望向櫥窗外。只見蹄聲漸漸散去，唯留院內枝頭的鳥鳴聲，婦人面露愁容。她知道紅顏易老，青春幾何，再漂亮的女子也是經不起時光折騰的。但她也知道除了“等”之外，毫信脊無他法。于是又緊掩那小小的心扉只為等待她良人的歸來……
在那個戰亂的年代，戰火的不停歇，每一個女子等待著的何不是一個未知的變數，可是又何從改變呢？夫君為國奔赴戰場又有什么是可阻擋的呢？翹首回望過去，這一個個婦人的等待是值得的，可能結局大多未等良人來，雙鬢已斑白吧。
【篇一】小學五年級讀后感350字
相信大家都讀過草房子吧，草房子這本書給了大家很多啟發，我也讀了這本書，它給了我非常多的啟發。
當我看完這本書的時候，讓我仍然記憶猶新的是螞搜嫌杜小康和桑桑，他們倆使我受到了很多的教育，下面讓我給大家講講他們倆的故事吧！
杜小康家里開的小商店，就是因為有一個人告他們家的醬油里面添水，后來他們家的商店一落千丈，要賠很多錢，他們家就欠了很多債，但是杜小康還是想上學，他們家已經沒有錢再來供杜小康上學了。
他的爸爸就用借的錢買了很多的鴨子說：“要用這些鴨子來讓杜小康上個踏踏實實的學，但是后來沒有成功，杜小康就在學習門口擺了個買東西的攤子。
桑桑是得了一個非常重的病，然后他的爸爸就帶著他到處學醫，都說沒有多長時間可活了，后來有一個人告訴桑桑的爸爸說：”有一個人專門治這個病，治好了很多人?！彼麄兙婉R上上路了，最后終于治好了這個病悶手。
你都受到那些啟發呢，快來寫一些吧！
【篇二】小學五年級讀后感350字
《城南舊事》是我看過最震撼人心的一本書。它是林海音寫的，主要寫了英子用她童真的雙眼，看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。
小學五年級讀后感作文范文大全
讀后感有很多，但是你們知道讀后感作文怎么寫嗎?今日我就為大家整理了關于小學五年級讀后感作文大全，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
小學五年級讀后感作文大全：草船借箭
我喜歡看許多的書，可是在這些書中，讓我最喜愛的是《三國演義》中的《草船借箭》。
這個故事講的是，周瑜妒忌諸葛亮很有才干，就叫他十天內造好十萬支箭，而諸葛亮說只需三天，并立下了軍令狀。還請魯蕭幫忙。要了二十條船，三十名軍士和草把子。第三天四更的時候，諸葛亮和魯蕭去曹營“借”箭?！敖琛奔晒笾荑ぷ試@不如。
他的成功使我們真真切切地感受到了他的有膽有識、足智多謀、才智超群。他是如何做到的呢?諸葛亮料事如神、寬宏大度，謙虛禮讓的大將風格。使得氣量狹窄、妒才忌能，才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。
我在生活中也有這樣的事情發生的，如一天下午第一節課是數學課，鈴聲剛響，曾老師快步走進教室，在黑板下飛鎮鉛稿快地寫起了一道思考題說：“同學們，現在拿出2號本開始做黑板上的這道思考題。”我一看題目，信心十足認為自己一定能做對，我心想：這不就是小菜一碟嘛。不過，我認真按著老師的方法去做這道題，想了好大半天，總是卡殼，一點也沒有進展，這時候，曾老師開始在黑板上講評這道題。
【 #讀后感#導語】其實讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發現。的好處是能夠讓你有屬于自我的本領靠自我生存。讓你的生活過得更充實，學習到不一樣的東西。感受世界的不一樣。更多相關內容請關注讀后感頻道！
【篇一】小學讀后感五年級范文
《戰爭與和平》不僅描寫了具有重要歷史意義的一場戰爭，它還喚起我們對民族和世界歷史的濃厚興趣，喚起我們對過去、現在和未來的深切關懷。這是任何專門描寫和研究戰爭的論著代替不了的。而作為一部偉大而深刻的文學作品，它還是任何學術論著代替不了的，因為它還是一部人們心靈的史詩，一部生命的史詩。我們在這里不僅看到了戰爭和民族的歷史，還看到了在戰爭與和平的轉換中活生生的人和他們的心靈，看到了他們深深的渴望、痛苦、歡樂和追求
我把娜塔莎比作皎潔的明月，因為她美得像神話，有大美之形，像天賜。
當安德烈公爵遭受喪妻之痛和在慘敗的奧斯特里茨戰役的慘敗之后，感慨于他之前一直所追求的名譽榮耀情感只是大夢毀寬一場，感覺受到了命運的欺騙和遺棄。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡樹：“唯獨它不欲屈從于春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日?！钡碾y以言喻的絕望和痛苦敵不過少女的快樂。
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