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人教版七年級下冊語文目錄第一單元
1 從百草園到三味書屋
2 爸爸的花兒落了
3 丑小鴨
4 詩兩首
5 傷仲永
寫作·口語交際·綜合性學習：成長的煩惱
第二單元
6 黃河頌
7 最簡襪饑后一課
8 艱難的國運與雄健的國民
19 土地的誓言
10 木蘭詩
綜合性學習·寫作·口語交際：黃河,母親河
第三單元
11 鄧稼先
12 聞一多先生的說和做
13 音樂巨人貝多芬
14 福樓拜家的星期天
15 孫權勸學
寫作·口語交際·綜合性學習：我也追“星”
第四單元
16 社戲
17 安塞腰鼓
18 竹影
19 觀舞記──獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹
20 口技
綜合性學習·寫作·口語交際：戲曲大舞臺
第五單元
21 偉大的悲劇
22 荒島余生
23 登上地球之巔
24 真正的英雄
25 短文兩篇
寫作·口語交際·綜合性學習：漫話探險
第六單元
26 珍珠鳥
27 斑羚飛渡
28 華南虎
29 馬
30 狼
綜合性學習·寫作·口語交際：馬的世界
課外古詩詞背誦
名著導讀 《童年》在苦難中長大
《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者
《《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇
附錄 臨摹、欣賞：顏體書法
漢語詞類表實詞
人教版七年級語文下冊知識點：木蘭詩1、出處：
又叫《木蘭辭》，這是南北朝時北方名歌中的一首敘事詩 ，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》;這首詩后經文人加工潤色，被歷代傳誦，與《孔雀東南飛》合稱為我國詩歌史上的“雙璧”，二者異曲同工，互相輝映，對后代的文學藝攔返術產生過不小的影響。
2、字詞句：
A、字音：
機杼[zhu] 鞍韉[an jiang] 轡[pei]頭鳴濺濺[jian] 金柝[tuo] 阿姊[zi]
霍霍[huo] 可汗[ke han] 貼：軍帖[tie];貼[tie]黃花;字帖[tie]
B、詞義：
⑴、通假字：
① 對鏡帖花黃：“帖”通“貼”，粘，貼上。 ②出門看火伴：“火”通“伙”。
⑵、古今異義：
①卷卷有爺名 爺：古義指父親;今指爺爺，即父親的父親。
②雙兔傍地走 走：古義為跑;今義行走。
③但聞黃河流水鳴濺濺 但：古義為只，副詞;今常用作轉折連詞。
④出郭相扶將 郭：古義為外城;今僅用作姓氏。
⑶、一詞多義：
市：a、集市 東市買鞍馬; b、買 愿為市鞍馬。名詞作動詞。我愿意為此去買鞍馬。
買：a、買東西 東市買駿馬; b、雇，租 欲買舟而下。
⑷、詞語活用：
①“何”疑問代詞作動詞，是什么。問女何所思。
②“策”名詞作動詞，登記。策勛十二轉
③“騎”動詞作名詞，戰馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。
⑸、重點詞語翻譯：
①旦：早晨。 ②濺濺：流水聲。 ③ 胡騎：胡人的戰馬。 ④強，有余。
⑤不用：不愿做。 ⑥ 扶將：扶持。 ⑦賞賜百千強：賞賜很多財物。
C、殊句式及重點句子翻譯：
①省略句：愿為市鞍馬。愿為‘此’市鞍馬”，“此”指代父從軍這件事。
愿意為此去買鞍馬。
② 倒裝句：問女何所思“何所思”是“思所何”的倒裝。賓語前置。
問一聲閨女想的是什么?
③萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
好讓木蘭不遠萬里奔赴戰場，跨越關山嶺疾行如飛。北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照射著鎧甲。將軍身經百戰出生入死，壯士轉戰多年凱旋而歸來。
④當窗理云鬢，對鏡帖花黃。
對著窗戶，梳理著烏云般美麗的頭發，對著鏡子在前額貼上花黃。
D、備注：
本課出現很多句式，如復沓句、頂真句/聯珠句、排比句等。內容上詳略處理得當。
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冀教版七年級語文下目錄
第一單元
1、社戲……………魯迅
2、哦，香雪……………鐵凝
3、羅迦諾的鄉村……………馮至
4、北京立交橋……………劉宗明
5、桃花源記…………… 陶淵明
寫作實踐：喜看家鄉新變化
拓展魯迅和他的朝花夕拾
詩詞誦讀：游山西村陸游 清平樂村居辛棄疾
第二單元
6、少年中國說……………梁啟超
7、我為少男少女們歌唱……………何其芳
8、青年…………… [日]池田大作
9、保爾和冬妮婭……………[蘇]奧斯特洛夫斯基
10、中國少女……………陳丹燕
寫作實踐：他們就在生活中
綜合活動·口語交際：我談流行歌曲
詩詞誦讀：臨洞庭上張丞相 孟浩然 使至塞上 王維
桐和第三單元
11、黃河頌……………光未然
12、梅嶺三章……………陳毅
13、護鐘……………梁斌
14、人民英雄永垂不朽--瞻仰首都人民英雄紀念碑 ……………周定舫
15、出師表……………諸葛亮
寫作實踐：生活中的朵朵浪花
拓展歷史的豐碑文化的寶庫
詩詞誦讀：渡荊門送別 李白 黃鶴樓 崔顥
第四單元
16、蟋蟀……………[法]法布爾
17、蜘蛛……………周建人
18、天鵝……………[法]布豐
18、牛群……………劉成章
19、荔枝圖序 ……………白居易
寫作實踐：可愛的動植物
綜合活動·口語交際：民風民俗大家談
詩詞誦讀：酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 題破山寺后禪院 常建
第五單元
19、廬山云霧…………… 江祖凡
20、黃陵柏……………賈平凹
21、雨的四季……………劉湛秋
22、大自然的語言……………竺可楨
23、三峽…………局旅盯…酈道元
寫作實踐：春雨驚春清谷天
綜合活動·口語交際：領略大自然的美麗神奇
詩詞誦讀：飲酒二十首其五 陶淵明 漁家傲·秋思 范仲淹
第六單元
24、魯智深倒拔垂楊柳 ……………施耐庵 羅貫中
25、龍宮借寶 ……………吳承恩
26、棋王……………阿城
27、口技……………林嗣環
28、大鐵椎傳 ……………魏禧
寫作實踐：給我留下深刻印象的人
拓展神魔皆有人情 精魅亦通世故--一部家喻戶曉的文學巨著《西游記》
詩詞誦讀：浣溪紗 晏殊 湖上寓居雜詠 姜夔
附錄一：常見修辭方法簡表
附錄二：應用文
七年級語文課鎮握外描寫長江的詩
1、江流天地外，山色有無中。(王維《漢江臨眺》)
2、大江東去，浪淘盡，千古風流人物。(蘇軾《赤壁懷古》)
3、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)
4、天門中斷楚江開，碧水東流到此回。(李白《望天門山》)
5、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(白居易《憶江南》)
6、我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休?此恨時已?只愿君心似我心，定不負相思意。(北宋-李之儀)
7、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)
8、星垂平野闊，月涌大江流(杜甫《旅夜抒懷》)
9、山隨平野盡，江入大江流(李白《渡荊門送別》)
10、【臨江仙】
《二十一史彈詞》第三段——說秦漢開場詞
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
明-楊慎
11、【水調歌頭】
游泳(1956.06)
才飲長沙水，
又食武昌魚。
萬里長江橫渡，
極目楚天舒。
不管風吹浪打，
勝似閑庭信步，
今日得寬馀。
子在川上曰：
逝者如斯夫!
風檣動，
龜蛇靜，
起宏圖。
一橋飛架南北，
天塹變通途。
更立西江石壁，
截斷巫山云雨，
高峽出平湖。
神女應無恙，
當驚世界殊。
現當代-毛澤東
12、【南鄉子】
登京口北固亭有懷
何處望神州，滿眼風光北固樓。
千古興亡多少事，
悠悠，不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。
天下英雄誰敵手?
曹劉，生子當如孫仲謀。
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下楊州，
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
13、長江:<<望天門山>>李白
天門中斷楚江開,碧水東流至此回.
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還;兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
故人西辭黃鶴樓
煙花三月下揚州
孤帆遠影碧空盡
唯見長江天際流
孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流
七年級下冊語文書內容有：
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論。
二、表現手法：象兄舉征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）。
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語。
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘。
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫。
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌。
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺。
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）。
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）。
十一、敘述方式殲并：概括敘述、細節描寫。
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用。
十四、情節四部分：開端、發展、高潮、結局。
十五、三要素：人物形象、故事情節、具體環氏塵跡境。
十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境。
十七、議論文三要素：論點、論據、論證。
這篇文章我給大家整理了部編版和人教版的七年級下冊語文書目錄，希望對同學們學習有幫助，接下來分享具體內容，供參考！
人教版七年級下冊語文書目錄
第一單元
1.從百草園到三味書屋 魯迅
2.爸爸的花兒落了 林海音
3.*《丑小鴨》 安徒生
4.*詩兩首
假如生活欺騙了你 普希金
未選擇的路 弗羅斯橋旁孫特
5.傷仲永 王安石
寫作：敘事要完整
第二單元
6.*黃河頌 光未然
7.最后一課 都德
8.*艱難的國運與雄健的國民 李大釗
9.*土地的誓言 端木蕻良
10.木蘭詩 《樂府詩集》
寫作：選擇恰當的抒情方式
綜合性學習：黃河，母親河
第三單元
11.鄧稼先 楊振寧
12.聞一多先生的說和做 臧克家
13.*音樂巨人貝多芬 何為
14.*福樓拜家的星期天 莫泊桑
15.孫權勸學 《資治通鑒》
寫作：寫人要抓住特點
第四單元
16.社戲 魯迅
17.安塞腰鼓 劉成章
18.*竹影 豐子愷
19.*觀舞記 冰心
20.口技 李嗣環
寫作：表達自己的看法
綜合性學習：戲曲大舞臺
第五單元
21.偉大的悲劇 茨威格
22.在沙漠中心 圣埃克絮佩里
23.*登上地球之巔 郭超人
24. * 真正的英雄 里根
25. 短文兩篇
夸父逐日 《山海經》
共工怒觸不周山 《淮南子》
寫作：勤于修改
第六單元
26.貓 鄭振鐸
27.斑羚飛渡 沈石敏鏈溪
28.*華南虎 牛漢
29.*馬 布封
30.狼 蒲松齡
寫作：描寫要生動
綜合性學習：馬的世界
課外古詩詞背誦
山中雜詩 吳均
竹里館 王維
峨眉山月歌 李白 春夜洛城聞笛 李白
逢入京使 岑參
滁州西澗 韋應物
江南逢李龜年 杜甫
送靈澈上人 劉長卿
約客 趙師秀
論詩 趙翼
名著導讀
《童年》：在苦難中長大
《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇
部編版七年級下冊語文書目錄
第一單元
1.鄧稼先/楊振寧
2.說和做——記聞一多先生言行片段/臧克家
3.*回憶魯迅先生/蕭紅
4.孫權勸學/《資治通鑒》
寫作：寫出人物的精神
第二單元
5.黃河頌/光未然
6.老山界/陸定一
7.*土地的誓言/端木蕻良
8.木蘭詩
寫作：學習抒情
綜合性學習：天下國家
第三單元
9.阿長與《山海經》/魯迅
10.老王/楊絳
11.*臺階/李森祥
12.賣油翁/歐陽修
寫作：抓住細節
名著導讀:《駱駝祥子》：啟核圈點與批注
課外古詩詞誦讀
竹里館/王維
春夜洛城聞笛/李白
逢入京使/岑參
晚春/韓愈
第四單元
13.葉圣陶先生二三事/張中行
14.驛路梨花/彭荊風
15.*最苦與最樂/梁啟超
16.短文兩篇
陋室銘/劉禹錫
愛蓮說/周敦頤
寫作：怎樣選材
綜合性學習：孝親敬老，從我做起
第五單元
17.紫藤蘿瀑布/宗璞
18.*一棵小桃樹/賈平凹
19.*外國詩兩首
假如生活欺騙了你/普希金
未選擇的路/弗羅斯特
20.古代詩歌五首
登幽州臺歌/陳子昂
望岳/杜甫
登飛來峰/王安石
游山西村/陸游
己亥雜詩(其五)/龔自珍
寫作：文從字順
第六單元
21.偉大的悲劇/茨威格
22.太空一日/楊利偉
23.*帶上她的眼睛/劉慈欣
24.河中石獸/紀昀
寫作：語言簡明
綜合性學習：我的語文生活
名著導讀：《海底兩萬里》
課外古詩詞誦讀
泊秦淮/杜牧
賈生/李商隱
過松源晨炊漆公店(其五)/楊萬里
約客/趙師秀
初中生要想學好語文一定要注意古詩詞的背誦，下面我為大家總結了七年級下冊語文書古詩詞大全，僅供大家參考。
七年級必背古詩
《山中雜詩》吳均(南朝梁文學家)
山際見來煙，竹中窺日落。鳥向檐上飛，云從窗里出。
《竹里館》王維豎橡
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。
《峨眉山月歌》李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽， 思君不見下渝州。
《春夜洛城聞笛》李白
誰家玉笛暗飛聲，散入順風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
《逢入京使》岑參
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
《滁州西澗》韋應物
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
重點古詩詞
《江南逢李龜年》杜甫
岐王洞纖中宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。
《送靈澈上人》劉長卿
蒼蒼竹林寺，杳杳(yǎo yǎo)鐘聲晚。荷(hè)笠帶斜陽，青山獨歸遠。
《約客》趙師秀
黃梅時節家家雨， 青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
《論詩》趙翼
李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領風騷數百年。
課外古詩詞背誦
【山中雜詩】(吳均"南朝)山際見來煙， 竹中窺落日。鳥向檐上飛， 云從窗里出。
【竹里館】(王維"唐)獨坐幽篁里， 彈琴復長嘯。 深林人不知，明月來相照。
【峨眉山月歌】(李白 唐)峨眉山月半納山輪秋， 影入平羌江水流。夜發清溪向三峽， 思君不見下渝州。
【春夜洛城聞笛】(李白 唐)誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳， 何人不起故園情。
【逢入京使】(岑參"唐)故園東望路漫漫， 雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆， 憑君傳語報平安。
【滁州西澗】(韋應物"唐)獨憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫。
【江南逢李龜年】(杜甫 唐)岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。 正是江南好風景， 落花時節又逢君。
以上就是我為大家總結的七年級下冊語文書 古詩詞 大全，僅供參考，希望對大家有所幫助。
