七年級人教版，七年級人教網

七年級
2023-04-15

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七年級人教網
七年級人教版英語下冊第14頁
七年級人教版色彩的魅力教案
七年級人教版數學
七年級人教版數學大冊下冊

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縱有千古,橫有八荒,文明古國,廣治詩詞。包括唐詩宋詞元曲在內的中國古典詩詞風人蘊藉、雅人深致、騷人悱惻,流派紛呈,風格各異,值得我們去挖掘。而人教版七年級語文中古典詩詞煉字煉意,韻味無盡,江山文藻,相得益彰。下面我給大家分享一些七年級人教版語文古詩，大家快來跟我一起看看吧。

七年級語文古詩人教版

一.七年級上冊

(一)、課內古詩背誦

【觀滄海】(曹操·東漢)東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

【次北固山下】(王灣·唐)客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達? 歸雁洛陽邊。

【錢塘湖春行】(白居易·唐)孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

【西江月】(辛棄疾·南宋)明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙胡兆喚聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。

【天凈沙·秋思】(馬致遠·元)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

(二)、課外古詩詞背誦

【龜雖壽】(曹操)神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天;養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。

【過故人莊】(孟浩然·唐)故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

【題破山寺后禪院】(常建·唐)清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。

【聞王昌齡左遷龍標遙有此褲凱寄】(李白·唐)楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

【夜雨寄北】(李商隱·唐)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

【泊秦淮】(杜牧·唐)煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

【浣溪沙】(晏殊·宋)一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回? 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

【過松源晨炊漆公店】(楊萬里·南宋)莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡;正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

【如夢令】(李清照·南宋)常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

【觀書有感】(朱熹·南宋)半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許? 為有源頭活水來。

二.七年級下冊

(一).課內古代詩歌

【木蘭詩】(北朝民歌)

唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉。

爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時猜禪袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

(二)、課外古詩詞背誦

【山中雜詩】(吳均·南朝)山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。

【竹里館】(王維·唐)獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。

【峨眉山月歌】(李白)峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。

【春夜洛城聞笛】(李白)誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

【逢入京使】(岑參·唐)故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

【滁州西澗】(韋應物·唐)獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

【江南逢李龜年】(杜甫)岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。

【送靈澈上人】(劉長卿·唐)蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。

【約客】(趙師秀·南宋)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

【論詩】(趙翼·清)李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。

七年級語文課外描寫蓮的詩句

1、圓荷浮小葉，細麥落輕花。——唐·杜甫《為農》

2、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一莖孤引綠，雙影共分紅。色奪歌人臉，香亂舞衣風。名蓮自可念，況復兩心同。——隋·杜公瞻《詠同心芙蓉》

3、綠塘搖滟接星津，軋軋蘭橈入白蘋。應為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵。——溫庭筠《蓮花》

4、清塘引水下藕根，春風帶露沾儂身。待到花開如滿月，覽勝誰記種蓮人。——《種蓮》

5、燕園不可采蓮蓮葉空自田田無魚戲在蓮中我亦難入蓮間。——《采蓮》

6、嫩竹猶含粉，初荷未聚塵。——南朝陳·徐陵《侍宴》

7、荷香隨坐臥，湖色映晨昏。——唐·劉長卿《留題李明府霅溪水堂》

8、清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白《書懷贈江夏韋太守良宰》

9、青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。——晉·樂府《青陽渡》

10、池塘一夜風雨，開起萬朵紅玉;憐君自來高格，愛蓮誰若敦頤。——《詠蓮》

11、朱顏碧墨放池畔，舞袖揮毫對玉蓮。盡態極妍宛若生，一脈幽香把君難。——《畫蓮》

12、風含翠筱娟娟凈，雨裛紅蕖冉冉香。——唐·杜甫《狂夫》

13、江南風景秀，最憶在碧蓮。娥娜似仙子，清風送香遠。——《憶蓮》

14、古柳垂堤風淡淡，新荷漫沼葉田田。白羽頻揮閑士坐，烏紗半墜醉翁眠。游夢揮戈能斷日，覺來持管莫窺天。堪笑榮華枕中客，對蓮余做世外仙。——《對蓮》

15、當軒對尊酒，四面芙蓉開。——唐·王維《臨湖亭》

16、花中君子來哪方，婷婷玉立展嬌容。暖日和風香不盡，伸枝展葉碧無窮。縱使清涼遮炎夏，為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染，何必立身淤泥中。——《問蓮》

17、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——宋·楊萬里《小池》

18、藕田成片傍湖邊，隱約花紅點點連。三五小船撐將去，歌聲嘹亮賦采蓮。——李亞如《采蓮曲》

19、芙蓉生在秋江上，不向東風怨未開。——唐·高蟾《上商侍郎》

20、木末芙蓉花，山中發紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落。——唐·王維《辛夷塢》

21、荷風送香氣，竹露滴清響。——唐·孟浩然《夏日南亭懷辛人》

22、從來不著水，清凈本因心。——唐·李頎《粲公院各賦一物得初荷》

23、蕭瑟秋風百花亡，枯枝落葉隨波蕩。暫謝鉛華養生機，一朝春雨碧滿塘。——《殘蓮》

24、友人致電來，邀我游苑址。斜風雨數點，新月柳幾枝。行到近春園，立觀荷花池。蓮花迎我至，婀娜我自癡。——《訪蓮》

25、涉江玩秋水，愛此紅蕖鮮。攀荷弄其珠，蕩漾不成圓。佳人彩云里，欲贈隔遠天。相思無因見，悵望涼風前。——唐·李白《折荷有贈》

26、京北秋來風景異，天高云淡雁迷離;踏破鐵嶺無覓處，尋遍荷塘空水遺;無可奈何秋睡去，仙衣勝雪傾心起;何故幽嘆無緣見，夏風十里一潭碧。——《夢蓮》

27、荷深水風闊，雨過清香發。--宋·歐陽修《和圣俞百花洲》

28、荷葉似云香不斷，小船搖曳入西陵。——宋·姜夔《湖上寓居雜詠》

29、金槳木蘭船，戲采江南蓮。蓮香隔浦渡，荷葉滿江鮮。房垂易入手，柄曲自臨盤。露花時濕釧，風莖乍拂鈿。——南朝梁·劉孝威《采蓮曲》

30、溪上新荷初出水，花房半弄微紅。——宋·米友仁《臨江仙》

31、綠竹含新粉，紅蓮落故衣。——唐·王維《山居即事》

32、澤陂有微草，能花復能實。碧葉喜翻風，紅英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，應與飛蓬匹。——江洪《詠荷詩》

33、沙上草閣柳新暗，城邊野池蓮欲紅。——唐·杜甫《暮春》

34、九月江南花事休，芙蓉宛轉在中洲。美人笑隔盈盈水，落日還生渺渺愁。露洗玉盤金殿冷，風吹羅帶錦城秋。相看未用傷遲暮，別有池塘一種幽。——文征明《錢氏池上芙蓉》

35、竹色溪下綠，荷花鏡里香。——唐·李白《別儲邕之剡中》

36、接天蓮葉無究碧，映日荷花別樣紅。——宋·楊萬里《出凈茲寺送林子方》

37、炎夏雨后月，春歸花寂寞;滿塘素紅碧，風起玉珠落。——《賞蓮》

38、陸上百花競芬芳，碧水潭泮默默香。不與桃李爭春風，七月流火送清涼。——《贊蓮》

39、胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盤高走夜光。——金·蔡松年《鷓鴣天·賞荷》

40、荷香銷晚夏，菊氣入新秋。——唐·駱賓王《晚泊》

七年級人教版英語下冊第14頁

傳統文化是我們民族在漫長的歷史中創造的精神財富,也是一個民族發展和身份認同的重要基礎。我國近年來社會興起了一股傳統文化熱,古詩詞教學作為傳統文化的重要載體,也成為七年級語文教育熱點問題,下面是御返我為大家精心推薦的人教版語文課本七年級下冊古詩，希望能夠對您有所幫助。

語文課本七年級下人教版古詩

山中雜詩

吳均

山際見來煙,

竹中窺落日。

鳥向檐上飛，

云從窗里出。

竹里館

王維 (唐)

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

深林人不知，明月來相照。

峨眉山月歌此源

唐李白

峨眉山月半輪秋，

影入平羌江水流。

夜發清溪向三峽，

思君不見下渝州。

春夜洛城聞笛

李白(唐)

誰家玉笛暗飛聲，

散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，

何人不起故園情。‘

【古詩：逢入京使】

作者：岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

滁州西澗

唐朝詩人: 韋應物

獨憐幽草澗邊生，

上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，

野渡無人舟自橫。

江南逢李龜年

唐杜甫

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風景，落花時節又逢君。

送靈澈上人(即《送靈澈》)

劉長卿

蒼蒼竹林寺，

杳杳(yǎo yǎo)鐘聲晚。

荷(hè)笠帶斜陽，

青山獨歸遠。

《約客》

南宋●趙師秀

黃梅時節家家雨，

青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，

閑敲棋子落燈花。

論詩

趙秀

李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。

江山代有才人出，各領風騷數百年

七年級語文課外描寫黃昏的詩句

1、黃昏潮落南沙明，月光涵沙秋雪清。水文不上煙不蕩，平平玉田冷空曠。——唐·鮑溶《沙上月》

2、二月村園暖，桑間戴勝飛。農夫舂舊谷，蠶妾禱新衣。牛馬因風遠，雞豚過社稀。黃昏林下路，鼓笛賽神歸。——唐·白居易《春村》

3、柳短莎長溪水流，雨微煙暝立溪頭。寒鴉閃閃前山去，杜曲黃昏獨自愁——唐·唐彥謙《長溪秋望》

4、自有春愁正斷魂，不堪芳草思王孫。落花寂寂黃昏雨，深院無人獨倚門。——唐·韋莊《春愁》

5、江回望見雙華表，知是潯陽西郭門。猶去孤舟三四里，水煙沙雨欲黃昏。——唐·白居易《望江州》

6、絲綸閣下文書靜，鐘鼓樓中刻漏長。獨坐黃昏誰是伴?紫薇花對紫微郎。——唐·白居易《紫薇花》

7、楚王宮北正黃昏，白帝城西過雨痕。返照入江翻石壁，歸云擁樹失山村。衰年肺病唯高枕，絕塞愁時早閉門。不可久留豺虎亂，南方實有未招魂。——唐·杜甫《返照》

8、擾擾復翻翻，黃昏揚冷煙。毛欺皇后發，聲感楚姬弦。蔓壘盤風下，霜林接翅眠。只如西旅樣，頭白豈無緣。——唐·杜牧《鴉》

9、白馬逐朱車，黃昏入狹斜。狹斜柳樹烏爭宿，爭枝未得飛上屋。東房少婦鎮扒饑婿從軍，每聽烏啼知夜分。——唐·李端《烏棲曲》

10、浩渺浸云根，煙嵐出遠村。鳥歸沙有跡，帆過浪無痕。望水知柔性，看山欲斷魂。縱情猶未已，回馬欲黃昏。——唐·宋之問《江亭晚望》

11、余霞殘雪幾多在，蔫香冶態猶無窮。黃昏月下惆悵白，清明雨后寥梢紅。樹底草齊千片凈，墻頭風急數枝空。西園此日傷心處，一曲高歌水向東。——唐·韓偓《殘花》

12、畫堂歌舞喧喧地，社去社來人不看。長是江樓使君伴，黃昏猶待倚欄干。——唐·杜牧《歸燕》

13、黃昏獨立佛堂前，滿地槐花滿樹蟬。大抵四時心總苦，就中腸斷是秋天。——唐·白居易《暮立》

14、殘紅引動詩魔，懷古牽情奈何。半落銅臺月曉，亂飄金谷風多。悠悠旋逐流水，片片輕粘短莎。誰見長門深鎖，黃昏細雨相和。——唐·李中《落花》

15、搖落秋天酒易醒，凄凄長似別離情。黃昏倚柱不歸去，腸斷綠荷風雨聲。——唐·韋莊《搖落》

16、向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。——唐·李商隱《登樂游原》

17、悲愁回白首，倚杖背孤城。江斂洲渚出，天虛風物清。滄溟服衰謝，朱紱負平生。仰羨黃昏鳥，投林羽翮輕。——唐·杜甫《獨坐》

七年級人教版色彩的魅力教案

必考科目：語文、數學、英語、生物、地理、思想品德（也稱政治）、歷史。其他科目：美術、體育、信息、音樂。 科目 “教學科目”也稱“科目”。教學中按邏輯程序組織的一定知識和技能范圍的單位。

初一學生高效學習方法：寬孝則

把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知慎棚識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

學習中每一科目都會布置作業，對于新課還有預習任務，學完之后還有總結和歸納的任務。對于學生來說，好像總是有做不完的作業，學不完的內容。在面臨堆積如山的學習任務時，學生應該分清學習內容的輕重緩急，確保自己一直在做最重要的事情，當你把最重要的那件事完成后，第二重要自然就變成最重要慎棚的了。以此類推，任務自然都能完成，不用再慌亂，手足無措了。

七年級人教版數學

習中的困難莫過于一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的理想。下面我給大家帶來人教版七年級數學上冊知識點總結，希望大家喜歡!

人教版七年級數學上冊知識點總結

(一棚雀)正負數

1.正數：大于0的數。

2.負數：小于0的數。

3.0即不是正數也不是負數。

4.正數大于0，負數小于0，正數大于負數。

(二)有理數

1.有理數：由整數和分數組成的數。包括：正整數、0、負整數，正分數、負分數。可以寫成兩個整之比的形式。(無理數是不能寫成兩個整數之比的形式，它寫成小數形式，小數點后的數字是無限不循環的。如：π)

2.整數：正整數、0、負整數，統稱整數。

3.分數：正分數、負分數。

(三)數軸

1.數軸：用直線上的點表示數，這條直線叫做數軸。(畫一條直線，雀和褲在直線上任取一點表示數0，這個零點叫做原點，規定直線上從原點向右或向上為正方向;選取適當的長度為單位長度，以便在數軸上取點。)

2.數軸的三要素：原點、正方向、單位長度。

3.相反數：只有符號不同的兩個數叫做互為相反數。0的相反數還是0。

4.絕對值：正數的絕對值是它本身，負數的絕對值是它的相反數;0的絕對值是0，兩個負數，絕對值大的反而小。

(四)有理數的加減法

1.先定符號，再算絕對值。

2.加法運算法則：同號相加，到相同符號，并把絕對值相加。異號相加，取絕對值大的加數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。互為相反數的兩個數相加得0。一個數同0相加減，仍得這個數。

3.加法交換律：a+b=b+a兩個數相加，交換加數的位置，和不變。

4.加法結合律：(a+b)+c=a+(b+c)三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把后兩個數相加，和不變。5.a?b=a+(?b)減去一個數，等于加這個數的相反數。

(五)有理數乘法(先定積的符號，再定積的大小)

1.同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。任何數同0相乘，都得0。

2.乘積是1的兩個數互為倒數。

3.乘法交換律：ab=ba

4.乘法結合律：(ab)c=a(bc)

5.乘法分配律：a(b+c)=ab+ac

(六)有理數除法

1.先將除法化成乘法，然后定符號，最后求結果。

2.除以一個不等于0的數，等于乘這個數的倒數。

3.兩數相除，同號得正，異號得負，并把絕對值相除，0除以任何一個不等于0的數，都得0。(七)乘方1.求n個相同因數的積的運算，叫做乘方。寫作an。(乘方的結果叫冪，a叫底數，n叫指數)2.負數的奇數次冪是負數，負數的偶次冪是正數;0的任何正整數次冪都是0。3.同底數冪相乘，底不變，指數相加。

4.同底數冪相除，底不變，指數相減。

(八)有理數的加減乘除混合運算法則

1.先乘方，再乘除，最后加減。

2.同級運算，從左到右進行。

3.如有括號，先做括號內的運算，按小括號、中括號、大括號依次進行。

(九)科學記數法、近似數、有效數字。

第二章整式(一)整式

1.整式：單項式和多項式的統稱叫整式。

2.單項式：數與字母的乘積組成的式子叫單項式。單獨的一個數或一個字母也是單項式。

3.系數;一個單項式中，數字因數叫做這個單項式的系數。

4。次數：一個單項式中，所有字母的指數和叫做這個單項式的次數。

5.多項式：幾個單項式的和叫做多項式。

6.項：組成多項式的每個單項式叫做多項式的項。

7.常數項：不含字母的項叫做常數項。

8.多項式的次數：多項式中，次數的項的次數叫做這個多項式的次數。

9.同類項：多項式中，所含字母相同，并且相同字母的指數也相同的項叫做同類項。

10.合并同類項：把多項式中的同類項合并成一項，叫做合并同類項。

人教版七年級數學上冊知識學習技巧

一、要不斷培養學習頃簡數學的興趣和求知渴望

有許多同學在小學都曾有過這樣的感受，每當你認識了一個數學規律，解決了一個較難的應用問題，成功的喜悅是無法用別的東西來替代的，它激勵你的學習熱情和好奇心，越學越愛學。學習的興趣和求知欲是要不斷地培養的，況且同學們剛剛邁進“數學王國”的大花園里，許多奧妙無窮的數學問題還等著你們去學習、觀賞、研究。

二、要養成認真讀書，獨立思考的好習慣

過去有些同學認為：學習數學主要是靠上課聽老師講明白，而把我們手中的數學課本僅僅當成做作業的“習題集”。這就有兩個認識問題必須要解決。

一是同學們要認識到，我們的教科書記載了由數學工作者整理的、大家必須掌握的基礎知識，以及如何運用這些知識解決問題等。因此，要想真正獲得知識，認真讀書、培養自學能力是一條根本途徑。我們希望同學們在中學老師的指導、幫助下，從過去不讀書、不會讀書轉變為愛讀書、學會讀書，進而養成認真讀書的好習慣。

二是同學們還要認識到，許多數學問題不是單靠老師講明白的，主要是靠同學們自己想明白的。孔子日：”學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話極力精辟地闡述了學習和思考的辯證關系，即要學而恩、又要思而學。大家學習數學的過程主要是自己不斷深入思考的過程。我們希望大家今后在上數學課時。無論老師講新課，還是復習、講評作業練習，都要使自己的注意力高度集中，邊聽邊積極思考問題，捕捉有用的信息，隨時抓住萌發出的靈感。對于沒弄明白的問題，一定要及時、主動去解決它，直到弄懂為止。

人教版七年級數學上冊知識點復習方法

復習目標(包括重點難點)

針對全班的學習程度，初步把復習目標定為盡力提高全班學生學習成績，提高優良率和平均分，提高學生運用基礎知識解決實際問題的能力。

復習重點難點:

第五章重點：復習兩條直線的相交和平行的位置關系，以及相交平行的綜合應用。難點:垂直、平行的性質和判定的綜合應用。第六章重點：在平面直角坐標糸中，由已知點的坐標確定這一點的位置，由已知點的位置確定這一點的坐標和平面直角坐標系的應用。難點：建立坐標平面內點與有序實數對之間的一一對應關系和由坐標變化探求圖形之間的變化。

第七章重點：平面直角坐標系，重點是理解平面直角坐標系的有關概念，會畫平面直角坐標系，能在平面直角坐標系中根據坐標找出點，由點找出坐標;加深對數形結合思想的體會。難點是平面直角坐標系的實際應用。

第八章重點：二元一次方程組及相關概念，消元思想和代入法、加減法解二元一次方程組，利用二元一次方程組解決實際問題。難點：以方程組為分析問題、解決含有多個未知數的問題。

第九章重點：一元一次不等式(組)的解法及應用。難點：一元一次不等式(組)的解集和應用一元一次不等式(組)解決實際問題。

第十章重點：收集、整理和描述數據。

難點：樣本的抽取，頻數分布直方圖的畫法。

復習策略(措施)

預設1.“先分后總”的復習策略，先按章復習，后匯總復習;

2.“邊學邊練”的策略，在復習知識的同時，緊緊抓住練這個環節;

3.“環節檢測”的策略，每復習一個環節，就檢測一次，發現問題及時解決;

3.“仿真模擬”的復習策略，在總復習中，進行幾次仿真測試，來發現問題，并及時解決問題，促進學生學習質量的提高。

4.及時“總結歸納”的策略，對于一個知識環節或相聯系的知識點，要及時進行歸納與總結，讓學生掌握知識，提高能力。

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