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課外閱讀手抄報(bào)五年級,讀書小報(bào)怎么畫五年級

  • 五年級
  • 2023-06-09
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  • 五年級讀書手抄報(bào)內(nèi)容(5篇)
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  • 五年級讀書手抄報(bào)內(nèi)容(5篇)

    【 #五年級#導(dǎo)語】讀書能夠改變一個(gè)人的品德,提升一個(gè)人的思想,鑄造一個(gè)人的靈魂。以下是 考 網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

    1.五年級讀書手抄報(bào)內(nèi)容

    1、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣,欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。

    2、閱讀多一點(diǎn),書香濃一點(diǎn),溫嶺美一點(diǎn)。

    3、閱讀,滋潤精神;思考,孕育智慧。

    4、與書本為友,與大師對話。

    5、與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈。

    2.五年級讀書納瞎手抄報(bào)內(nèi)容

    1、在書中鑄就輝煌,在書中創(chuàng)造奇跡。

    2、在書中尋覓知識,用知識創(chuàng)造輝煌。

    3、在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂成長。

    4、閱讀滋養(yǎng)底氣,實(shí)踐造就靈氣。

    3.五年級讀書手抄報(bào)內(nèi)容

    1、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。

    2、做充滿書卷氣學(xué)生,創(chuàng)飄溢書香的校園。

    3、最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。

    4、知識就是力量,知識改變命運(yùn)。

    5、希望從讀書開始,人生因讀書充實(shí)。

    4.五年級讀書手抄報(bào)內(nèi)容

    1、讀書忌死讀,死讀鉆牛角?!~圣陶

    2、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

    3、讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會(huì)無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。 ——魯迅

    4、讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。 ——胡居仁

    5.五年級讀書手抄報(bào)內(nèi)容

    1、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以純鍵讀書為本。——?dú)W陽修

    2、不讀書的人,思想就會(huì)停止。——狄德羅

    3、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿

    4、閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份做茄巧人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨

    5、我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基

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    讀書是每個(gè)小學(xué)生快速獲取知識的好方法。以下是小學(xué)生讀書手抄報(bào)內(nèi)容資料,歡迎閱讀。

    如何培養(yǎng)讀書的興趣

    書籍是人類進(jìn)步的階梯。培根說:讀書足以怡靜、足以博采、足以長才。但有相當(dāng)部分學(xué)生讀書非常被動(dòng),缺乏閱讀的興趣。除課本外不愿讀其他書,或是只讀與考試有關(guān)的書目。該如何才能提高學(xué)生閱讀的興趣呢?

    一、利用“故事”,激發(fā)學(xué)生閱讀欲望。

    故事是兒童最喜愛的一種文學(xué)形式,是兒童認(rèn)識世界的門戶。兒童的閱讀就應(yīng)從他們最感興趣的故事入手,從聽故事、說故事,讀故事開始,逐漸培養(yǎng)他們的閱讀能力。我在教學(xué)課文時(shí),常把有關(guān)的故事帶進(jìn)課堂,例如給學(xué)生講《司馬光》時(shí),引進(jìn)《司馬光砸缸》的故事,學(xué)生聽得津津有味,此時(shí)提議下周開展講故事比賽,課后,很多學(xué)生便會(huì)積極地去找書籍來讀。通過這樣的引導(dǎo),推薦,不知不覺間激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。

    二、創(chuàng)設(shè)寬松的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)閱讀的興趣

    1.閱讀的要求要適當(dāng)

    在啟發(fā)學(xué)生閱讀初期,重在激發(fā)興趣。一般來說,學(xué)生碰到喜歡的書籍時(shí),總喜歡一口氣地把書讀完,滿足內(nèi)心的渴望。如果在學(xué)生有點(diǎn)讀書的興趣時(shí),要求學(xué)生做讀書筆記,想必學(xué)生閱讀的興趣便會(huì)減少,甚至?xí)验喿x誤認(rèn)為一種負(fù)擔(dān),久而久之,對閱讀也就失去了興趣。因此,在學(xué)生閱讀還沒形成習(xí)慣之前,可以盡情地鼓勵(lì)學(xué)生去閱讀,讓學(xué)生輕輕松松遨游在知識的海洋中,感受閱讀所帶來的快樂。

    當(dāng)學(xué)生喜歡閱讀,自覺地去閱讀時(shí),可以通過做書簽、摘抄讓你感動(dòng)的語言等方式誘導(dǎo)學(xué)生展示自己的閱讀所得。通過創(chuàng)設(shè)空間讓學(xué)生去展示自己的才華,因而閱讀也促進(jìn)了他們的發(fā)展。此時(shí)做筆記就成了愛好而非包袱。

    2.閱讀的內(nèi)容要寬泛

    閱讀是個(gè)性化的一種行為,學(xué)生喜歡閱讀什么書籍,由他們的興趣決定,教師可以適當(dāng)點(diǎn)撥但不必做太多的關(guān)涉。例如,中低年級的學(xué)生喜歡閱讀卡通繪本,他們通過觀察畫面以及他們的語言就可感受繪本傳遞的信息。如果一味地強(qiáng)調(diào)閱讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍,勢必扼殺了學(xué)生閱讀的興趣。給孩子一片自由的藍(lán)天,他們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡。

    三、提供書籍,促進(jìn)閱讀愛好

    現(xiàn)在的學(xué)生,家庭藏書量不多,教師可以利用班級的圖書角,為學(xué)生提供一個(gè)讀書御磨塵學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中,學(xué)生能與大家共同分享成功的喜悅,也能從別人的介紹中接收更多的信息,開闊眼界。另外,同學(xué)間也可交換圖書,資源共享,既有助于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,又提高了圖書的利用率。在節(jié)假日期間,可以建議家長帶孩子到附近圖書館去借閱圖書,或是網(wǎng)上閱讀,更大限度地去滿足學(xué)生的需求。

    本學(xué)期我就在我們班設(shè)立了讀書角,還選了一游衡名讀書角的管理員,我就是想通過資源共享讓孩子們喜歡上讀書,有的孩子自己的書不愛讀,就喜歡讀別人的書,當(dāng)他們借閱別人的書的時(shí)候積極性就特別高,根據(jù)他們這種心理特點(diǎn)我適當(dāng)引導(dǎo),效果不錯(cuò)。

    四、開展讀書活動(dòng),促進(jìn)閱讀

    小學(xué)生都有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,希望得到別人的肯定。給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示和交流的機(jī)會(huì),有利于提高學(xué)生閱讀的興趣。因此,教師可以組織開展各種讀書活動(dòng)。如:

    1.在各班設(shè)立了“讀書之星”。根據(jù)同學(xué)們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,評選5名“讀書之星”,予以表彰。

    2.讀書筆記展示。學(xué)生定期自愿在班上展示自己的讀書筆記,互相評比,教師適當(dāng)給予鼓勵(lì)。

    3.講故事比賽。每周在班級開展一次講故事比賽。使更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)上臺演講。當(dāng)學(xué)校的開展大型比賽時(shí),學(xué)校以年級為單位開展專場比賽,并對優(yōu)勝者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

    4、知識搶答賽??梢愿鶕?jù)書名猜作者、接詩句、對對聯(lián)、談作品內(nèi)容、詞語積累、古詩積累等形式,內(nèi)容不限制,可以是天文、地理。

    5.讀書交流會(huì),學(xué)生可以談?wù)勛约鹤钕矚g的一位作家或一本書,或就某一本書的內(nèi)容進(jìn)行交流。通過這一系列活動(dòng)的開展,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,提高學(xué)生的閱讀水平,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

    閱讀是教育的核心,是學(xué)生以及所有人提升自身素質(zhì),提高能力的最佳方式。而興趣是學(xué)生探求知識,認(rèn)識事物的動(dòng)力,正如孔子所說:“知之者,不如鎮(zhèn)禪好之者;好之者,不如樂之者?!彼裕灰鐣?huì),學(xué)校,老師,父母重視閱讀,并重積極調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的興趣,學(xué)生的閱讀興趣就一定會(huì)不斷提高,以至形成終身閱讀的好習(xí)慣。

    讀書名言

    1、讀書百遍,其義自見?!度龂尽?/p>

    2、知識就是力量?!喔?/p>

    3、讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入,終當(dāng)求所以出?!惿?/p>

    4、書籍乃世人積累智慧之長明燈?!艿谒?/p>

    5、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!嵏?/p>

    6、知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!鬃?/p>

    7、不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書?!ㄔ┨兆诹x

    8、要掌握書,莫被書掌握;要為生而讀,莫為讀而生?!紶栁?/p>

    9、讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒?!惶m克林

    10、閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。--培根

    11、書籍是人類知識的總結(jié)。——莎士比亞

    12、知識,主要是靠主動(dòng)"抓"出來的,不是靠"教"出來的?!X三強(qiáng)

    13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親?!谥t

    14、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?!R梭

    15、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根

    16、凡欲顯勛績揚(yáng)光烈者,莫良于學(xué)矣。——王符

    17、圣人無常師?!n愈

    18、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足,越是讀書,就越是深刻的感到不滿足,越是感到自己的知識貧乏?!R克思

    19、至哉天下樂,終日在書案?!ㄋ危W陽修

    20、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人?!獊喞锼固?/p>

    21、讀好書就是同許多高尚的人談話?!芽?/p>

    22、讀書越多,留存在腦中的東西越少,兩者適成反比。讀書多,他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣?!灞救A

    23、藜羹麥飯冷不嘗,要足平生五車書?!ㄋ危╆懹?/p>

    24、萬般皆下品,唯有讀書高!——孔子

    25、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。——李若禪

    26、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃?/p>

    27、生活在我們這個(gè)世界里,不讀書就完全不可能了解人?!郀柣?/p>

    28、讀書以過目成誦為能,最是不濟(jì)事。——鄭板橋

    29、讀書貴有用;樹德莫如滋?!秾β?lián)集錦》

    30、一本書象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋?!?jiǎng)P勒

    31、讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——(宋)朱熹

    32、讀書而不思考,等于吃飯而不消化。——波爾克

    33、世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章?!苎┣?/p>

    34、沒有比讀書更廉價(jià)的娛樂,更持久的滿足了。——蒙臺居

    35、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

    36、她應(yīng)該增進(jìn)知識。對安托瓦內(nèi)特來說,的確到了認(rèn)真讀書的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多,這會(huì)使她機(jī)靈些,讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有頭腦?!耐?/p>

    37、從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己。——羅曼·羅蘭

    38、身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來?!蟹颉ね袪査固?/p>

    39、熱愛書吧——-這是知識的泉源!——高爾基

    40、讀書對于智慧,也像體操對于身體一樣?!獝鄣仙?/p>

    41、讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡?!喔?/p>

    42、素食則氣不濁;獨(dú)宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書則口不濁。——曾國藩

    43、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基

    44、讀書謂已多,撫事知不足?!醢彩?/p>

    45、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你?!嫉?/p>

    46、讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口?!K霍姆林斯基

    47、舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。——鄭玄

    48、讀書越多,越感到腹中空虛?!┤R

    49、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一?!K霍姆林斯基

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