五年級上冊課文？一、第一單元 課文：白鷺、落花生、桂花雨、珍珠鳥。《珍珠鳥》一文講述了：由于作者對珍珠鳥的悉心照顧和真切關(guān)愛，讓小鳥由怕人到喜人、近人、親人、愛人，最后到與人融為一體的經(jīng)過。那么，五年級上冊課文？一起來了解一下吧。
人教版新課程小學(xué)語文五年級上下冊課文目錄
五年級上冊
第一單元
1
竊讀記
2
小苗與大樹的對話
3
走遍天下書為侶
4
我的“長生果”
口語交際·習(xí)作一
回顧·拓展一
第二單元
5
古詩詞三首
6
梅花魂
7
桂花雨
8
小橋流水人家
口語交際·習(xí)作二
回顧·拓展二
第三單元
9
鯨
10
松鼠
11
新型玻璃
12
假如沒有灰塵
口語交際·習(xí)作三
回顧·拓展二
第四單元
13
釣魚的啟示
14
通往廣場的路不止一條
15
落花生
16
珍珠鳥
口語交際·習(xí)作四
回顧·拓展四
第五單元
綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國
有趣的漢字
第六單元
17
地震中的父與子
18
慈母情懷
19
“精彩極了”和“糟糕透了”
20
學(xué)會看病
小學(xué)五年級全科目課件教案習(xí)題匯總
語文數(shù)學(xué)英語
口語交際·習(xí)作六
回顧·拓展六
第七單元
21
圓明園的毀滅
22
狼牙山五壯士
23
難忘的一課
24
最后一分鐘
口語交際·習(xí)作七
回顧·拓展七
第八單元
25
七律
?
長征
26
開國大典
27
青山處處埋忠骨
28
毛主席在花山
口語交際·習(xí)作八
回顧·拓展八
選讀課文
1
黃果樹聽瀑
2
斗笠
3
太空“清潔工”
4
鞋匠的兒子
5
剝豆
6
你一定會聽見
7
木笛
8
百泉村（四章）
生字表（一）
生字表（二）
五年級下冊
第一單元
1
草原
2*
絲綢之路
3
白鯨
4*
把鐵路修到拉薩去
詞語盤點
口語交際·習(xí)作一
回顧·拓展一
第二單元
5
古詩詞三首
6
冬陽
?
童年
?
駱駝隊
7*
祖父的園子
8
童年的發(fā)現(xiàn)
9*
兒童詩兩首
詞語盤點
口語交際·習(xí)作二
回顧·拓展二
第三單元
10
楊氏之子
11
晏子使楚
12*
半截蠟燭
13*
打電話
詞語盤點
口語交際·習(xí)作三
回顧·拓展三
第四單元
14
再見了，親人
15*
金色的魚鉤
16
橋
17*
夢想的力量
詞語盤點
口語交際·習(xí)作四
回顧·拓展四
第五單元
18
將相和
19
草船借箭
20*
景陽岡
21*
猴王出世
口語交際·習(xí)作五
回顧·拓展五
第六單元
綜合性學(xué)習(xí)：走進信息世界
信息傳遞改變著我們的生活
利用信息，寫簡單的研究報告
第七單元
22
人物描寫一組
23*
刷子李
24*
金錢的魔力
詞語盤點
口語交際·習(xí)作七
回顧·拓展七
第八單元
25
自己的花是讓別人看的
26
威尼斯的小艇
27*
與象共舞
28*
彩色的非洲
詞語盤點
口語交際·習(xí)作八
回顧·拓展八
選讀課文
1
拉薩古城
2
故事兩則
3
一件運動衫
4
豐碑
5
電子計算機與多媒體
6
我們家的男子漢
7
孔明智退司馬懿
8
維也納生活圓舞曲
生字表
生字表（一）
生字表（二）
望采納
第一組
1竊讀記
2*小苗與大樹的對話
3走遍天下書為侶
4*我的“長生果”
口語交際習(xí)作一
回顧拓展一
第二組
5古詩詞三首
6梅花魂
7*桂花雨
8*小橋流水人家
口語交際習(xí)作二
回顧拓展二
第三組
9鯨
10*松鼠
11新型玻璃
12*假如沒有灰塵
口語交際習(xí)作三
回顧拓展三
第四組
13釣魚的啟示
14*通往廣場的路不止一條
15落花生
16*珍珠鳥口語交際習(xí)作四
回顧拓展四
第五組綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國
第六組
17地震中的父與子
18*慈母情深
19“精彩極了”和“糟糕透了”
20*學(xué) 會 看 病
口語交際習(xí)作六
回顧拓展六
第七組
21圓明園的毀滅
22狼牙山五壯士
23*難忘的一課
24*最后一分鐘
口語交際習(xí)作七
回顧拓展七
第八組
25七律· 長征
26開國大典
27*青山處處埋忠骨
28*毛主席在花山
口語交際習(xí)作八
回顧拓展八
·1 《竊讀記》（3篇）
·2 《小苗與大樹的對話》（3篇）
·3 走遍天下書為侶（3篇）
·4* 我的“長生果”（2篇）
·口語交際·習(xí)作一（2篇）
·回顧·拓展一（1篇）
·5 古詩詞三首(2篇）
·《梅花魂》（3篇）
·7* 桂花雨（3篇）
·課文 8* 小橋流水人家（1篇）
·口語交際·習(xí)作二（2篇）
·回顧·拓展二（1篇）
·課文 9 鯨（2篇）
·10* 松鼠（3篇）
·11 新型玻璃（3篇）
·12* 假如沒有灰塵（3篇）
·口語交際·習(xí)作三（2篇）
·回顧·拓展三（2篇）
·課文 13 釣魚的啟示（2篇）
·14* 通往廣場的路不止一條（2篇）
·15 落花生（3篇）
·16* 珍珠鳥（2篇）
·口語交際·作文四（2篇）
·回顧·拓展四（2篇）
·綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國（3篇）
·有趣的漢字（2篇）
·綜合性學(xué)習(xí)：“我愛你，漢字”（2篇）
·17 地震中的父與子（4篇）
·18 慈母情深（5篇）
·19 “精彩極了”和“糟糕透了”（5...
·20 學(xué)會看病（5篇）
·口語交際·習(xí)作六（3篇）
·回顧·拓展六（2篇）
·21 圓明園的毀滅（1篇）
·22 狼牙山五壯士（1篇）
·23* 難忘的一課（1篇）
·24* 最后一分鐘（1篇）
·口語交際·習(xí)作七（1篇）
·回顧·拓展七（1篇）
·25 七律·征文（3篇）
·26 開國大典（3篇）
·27* 青山處處埋忠骨（3篇）
·28* 毛主席在花山（3篇）
·口語交際·習(xí)作八（1篇）
五年級上冊語文書內(nèi)容（人教版目錄）：
第一單元
文章：白鷺、落花生、桂花雨、珍珠鳥
口語交際：制定班級公約
習(xí)作：我的心愛之物
語文園地一：黃鶴樓送孟浩然之廣陵/（唐）孟浩然
第二單元
文章：搭石、將相和、什么比獵豹的速度更快、冀中的地道戰(zhàn)
習(xí)作：“漫畫”老師
第三單元
文章：獵人海力布、牛郎織女（一）、牛郎織女（二）
口語交際：講民間故事
習(xí)作：縮寫故事
第四單元
文章：古詩三首、示兒、題臨安邸、己亥雜詩、少年中國說（節(jié)選）、圓明園的毀滅、小島
習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)
第五單元
文章：太陽、松鼠
習(xí)作例文：鯨
習(xí)作：介紹一種事物
第六單元
文章：慈母情深、父愛之舟、“精彩極了”和“糟糕透了”
口語交際：父母之愛
習(xí)作：我想對您說
第七單元
文章：古詩詞三首、山居秋暝、楓橋夜泊、長相思、四季之美、鳥的天堂、月跡
習(xí)作：即景
第八單元
文章：古人談讀書、憶讀書/我的“長生果”、
口語交際：我最喜歡的人物形象
習(xí)作：推薦一本書
語文園地：識字表、寫字表、詞語表
五年級上冊語文書（人教版）出版來源：
五年級上冊語文書（2019年教育部組編、人教社出版教材）編輯討論上傳《語文五年級上冊》是2019年人民教育出版社出版的教科書，由教育部組織編寫。
本冊包括課文、習(xí)作例文、口語交際、語文園地等。
1、《竊讀記》課文原文
轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學(xué)后急忽忽地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。
我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔(dān)憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。
我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。
我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
以上就是五年級上冊課文的全部內(nèi)容，1、第一單元 課文：白鷺、落花生、桂花雨、珍珠鳥。口語交際：制定班級公約。習(xí)作：我的心愛之物。2、第二單元 課文：搭石、將相和、什么比獵豹的速度更快。習(xí)作：漫畫老師。3、第三單元 課文：獵人海力布、。
