五年級下冊數學課時練答案？1. 自然數中，（ ）的數叫做偶數，（ ）的數叫做奇數。2. 個位上是（ ）或（ ）的數，是5的倍數。3. 既是2的倍數又是5的倍數的數的特征是（ ）。4. 6既是（ ）的倍數，那么，五年級下冊數學課時練答案？一起來了解一下吧。
一、填空（每題1分，共19分）
1. 自然數中，（ ）瞎宏的數叫做偶數，（）的數叫做奇數。
2. 個位上是（）或（ ）的數，是5的倍數。
3. 既是2的倍數又是5的倍數的數的特征是（ ）。
4. 6既是（）的倍數，又是（）的倍數，還是（）的倍數。
5. 奇數與偶數的和是（ ）數；奇數與奇數的和是（ ）數；偶數與偶數的和是（）數。
6. 87是一個（ ）數，還是一個（）數。
7. 一個兩位數，它既是5的倍數，又是3的倍數，而且是偶數，這個數最小是（ ）。
8. 能被2、3、5整除的最小兩位數是（）。
9. 在自然數范圍內缺神檔，最小的質數是（），最小的合數是（ ），最小的奇數是（ ），最小的偶數是（ ）。
二、判斷（對的打“√”，錯的打“×”）把錯誤的
1. 在自然數中，除了奇數就是偶數。 （）
2. 個位上是3、6、9的數就是3的倍數。（）
3. 1是質數。（）
4. 2既是偶數，又是質數。（）
5. 所有的質數都是奇數。 （）
6. 10是倍數，5是因數。 （）
7. 自然數a的最大因數是a，最小倍數也是a。 （）
8. 一個自然數不是質數就是合數。 （）
三、選擇（每題2分，共14分）
1. 下面數中，( )既是2 的倍數，又是5的倍數。
五年級下冊數學課時練八十九頁答案
一、填空
(1)比2.8少b的數，用含有字母的式子表示是( )
(2)m×1用簡便方法表示是( )
(3)用簡便方法表示a×a×5是( )
(4)用字母表示乘法結合律是( )
(5)商店上午售出電冰箱30臺，比下午多售出a臺，下午售出( )臺。
(6)5個a減去0.6與3的積，差是( )
(7)梯形的上底為a，下底為b，高為h面積(S= )。
(8)往工地運38t水泥，每輛卡車運a(t)，運了b次，共運水泥( )t，還剩水泥( )t。
(9)已知a=5，b=0.4，c=2.1，式子3a-6b+2c的值是( )
(10)三個連續的整數，中間一個是n，其它兩個整數是( )和()。
二、判斷下面各題，對的畫“√”，錯的畫“×”
(1)92=9×2=18( )
(2)含有字母的等式叫做方程。( )
(3)解方程的意義與方程的解的意義相同。( )
(4)用v表示汽車行駛的速度，t表示行駛的時間，那么vt既表示速度、時間和路程這三量之間的關系，同時也表示路程( )
三、選擇正確答案，把序號填在括號里
(1)5x-0.2×7 [ ]
A.是方程
B.不是方程，也不是等式
C.是等式
(2)a與b的5倍的和，用含有字母的式子表示是 [ ]
A.(a+b)×5
B.a+5b
C.5(a+b)
(3)x÷0.1=0.1，這個方程的解是 [ ]
A.x=1
B.x=0.01
C.x=0.1
(4)比x的3倍多5的數是36。
第一題：
答案：
第二題：
答案：
第三題：
答案：
第四題：
答案：
第五題：
答案：
第六題：
答案：鉛脊派
擴展資料
這部分的內容主要考察的是體積知識點：
當物體占據的空間是槐賀三維空間時，所占空間的大小是該物體的體積，體積的國際單位制是立方米。一維空野判間物件（如線）及二維空間物件（如正方形）都是零體積的。
各種圖形的體積公式：
體積公式用于計算體積的公式，即計算各種幾何體體積的數學算式。比如：圓柱、棱柱、錐體、臺體、球、橢球等。體積公式：計算各種由平面和曲面所圍成。一般來說一個幾何體是由面、交線（面與面相交處）、交點（交線的相交處或是曲面的收斂處）而構成的圖形的體積的數學算式。
分母/分子擴大/縮空并燃小到原來的n倍，要使其大小不變，應將分母/分子同樣擴大/縮小n倍。
如九分之五的分子五擴大原來的3倍，則其分母也應該擴大原來的3倍，即為二十七分之十五。
余下的可以此類推即可。
第四題第一小題規律：分母逐次加二，分子逐次加一。
第二小題規律：分子逐次加一，分母為上一個的兩倍。
第五題，做語文作業用時最多為30分鐘，其次為其余作業20分鐘，最后蔽沒數學作業10分鐘。
小明斗虛和小軍速度一樣快。
5、求出下面圓形的表面積和體積。（單位：dm）
第5課時
統計
1、填空不困難，全對不簡單。
（1）下面是某校男子立定跳遠比賽成績。（單位：m）
1.49 1.50 1.39 1.511.39 1.45
1.18 1.31 1.25 1.461.40 1.40
1.46 1.53 1.50 1.491.45 1.46
1.37 1.34 1.52 1.431.41 1.46
①這組數據的中位數是（），眾數是（）
②如果成績在1.45～1.53之間饑吵寬為良好，有（ ）人的成績是良好。
（2）下列是某工廠一車間、二車爛亮間年產值增長情況統計圖。
①（）車間年產值增長快。
②（）年兩車間產值相差最大。
③從2001～2004年一年間、二車間年產值總額相差（）萬元。
（3）下面是某班數學單元測試成績。（單位：分）
9186 9078 96 80 89
9595 9810096 95 74
9990 8710062 65 87
981008498 60 85 94
根據數據完成下表。
分數/分100～9089～9079～7070以下
人數/人
①這組數據的眾數是（），中位數是（）。
②得（）分的同學人數最多，如果90分以上（含90）為優秀，優秀生為（ ）人。
以上就是五年級下冊數學課時練答案的全部內容，第四題第一小題規律：分母逐次加二，分子逐次加一。第二小題規律：分子逐次加一，分母為上一個的兩倍。第五題，做語文作業用時最多為30分鐘，其次為其余作業20分鐘，最后數學作業10分鐘。小明和小軍速度一樣快。
