小學五年級語文知識點？五年級下冊語文知識點歸納(一) 《白楊》 1.文中作者運用了托物言志、借物喻人寫作手法。 2.中心思想:文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親向孩子介紹白楊樹的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設者服扎根邊疆、那么，小學五年級語文知識點？一起來了解一下吧。
1、《白鷺》一文通過生動地描繪白鷺精巧的外形和充滿韻味的生稿磨活，贊美了白鷺是一首韻在骨子里的散文詩，表達了作者對大白然對生活的熱愛之情。
2、《搭石》一文中，作者通過寫鄉親們“擺搭石、走搭石”的事，使人們感受到了鄉村濃郁的生活氣息，頌揚了鄉親們無私奉獻的精神品質和家鄉的淳樸民風。
3、民間故事寫作特點：時代久遠，經久不衰。口頭相傳。情節夸張，充滿幻想。采用象征形式。
4、我國四大民間故事是《牛郎織女孟姜女哭長城梁山伯與祝英臺白蛇傳》。
5、首尾照應法：文章的開頭與結尾相互照應。開頭交代一次相應內容，結尾再次強調一下，使文章渾然一體。
創作背景
《白鷺》作于1942年10月31日，當時正值抗日戰爭第二階段，蔣介石發動第二次反共高潮。郭沫若當時是中國共產黨黨員，任國民黨政府語言文化工作委員會主任，以雙重身份進行抗蘆敬棗日。
他說：“中國目前是最為文學的時代，善惡對立、忠奸對立異常鮮明，人性美發展到極點，人性惡也發展到極點。”
所以他這個時期的雜文以愛國反奸為中心內容，贊頌愛國者的忠義揭露賣國者的奸惡。《白鷺》以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特征，贊揚了尋常的事物中蘊含著內在美，隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表陪拆達自己的政治追求。
【 #五年級#導語】知識點是知識、理論、道理、思想等的相對獨立的最小單元。以下是為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
1.五年級上冊語文第一純啟單元知識點
一、生字組詞宜yí（相宜、適宜、事不宜遲）
鶴hè（白鶴、丹頂鶴、鶴發童顏）
嫌xián（嫌惡、嫌棄、討人嫌）
朱zhū（朱紅、朱鷺、朱砂）
嵌qiàn（鑲嵌、嵌在、嵌入）
框kuàng（鏡框、木框、條條框框）
匣xiá（匣子、鏡匣、木匣）
哨shào（放哨、哨兵、花花哨哨）
恩ēn（恩情、恩惠、恩愛）
韻yùn（韻母、風韻、琴韻悠揚）
二、多音字
好hǎo（好像）hào（好學）
難nán(困難）nàn(災難)
三、近義詞
精巧一精美配合一協作適宜一適合
孤獨一孤單恩惠一恩典鏗鏘一高亢
四、反義詞
精巧一粗劣配合一干擾生硬一自然
恩惠一怨恨清澄一渾濁優美一丑惡
五、理解詞語
精巧：(技術、器物構造等)精細巧妙。
適宜：合適；相宜。
生硬：勉強做的；不自然；不熟練。
嗜好：特殊的愛好。
流線型：前圓后尖，表面光滑，略像水滴的形狀。
孤獨：獨自一個；孤單。
恩惠：給予的或受到的好處。本文指白鷺給黃昏中的鄉村帶來的美、生機和活力。
清澄：(水、天空)清亮。本文是清亮明潔的意思。
基礎知識：字詞（多音字雹余褲，形近字），拼音，關聯詞的搭配，理解字詞的意思（一般選擇題），仿造詞語，仿句（把句子寫具體，一般寫成比喻句，或者是相同的句式要求），每個單元的日積月累是必考的（浙江省是這樣的）
第一，狠抓基礎知識和基本技能。
五年級學生在遣詞造句上已有了一點心得，但有些學生往往會詞不達意，鬧出笑話來。還有些同學經常會寫錯別字，這都是基礎知識上的欠缺，需要老師在這方面加以輔導，在基礎知識方面沒有竅門，只有勤加練習，多用多思考，這樣才能解決問題。
第二，做好學習方法的指導。
學習方法對于五年級學生來說至關重要，對于學生來說，掌握良好的學習方法尤為重要。學不好語文，并不是沒有去學，而是沒有找到好方法。比如說，寫源簡作文總是干巴巴的幾句話就結束了，這就是缺乏方法的表現。
第三，突出章節過關。
五年級語文要教的內容還是蠻多的，老師應該抓住重點內容，把每個學生身上存在的知識點問題都解決掉，這才是補習成功的前奏。所有的章節都是按一定規律排列的，掌握其中的規律性，不留一個知識死角，這就是小學五年級語文補習的方法所在。
第四，毀簡拓展知識視野。
為了讓學生的語文成績有明顯提高，讓學生加大課外讀物的閱讀量，教會他們分析文章的基本方法，這對于小學生掌握課堂上的知識也有好處。
小學學習語文這門課程的時候需要經常進行總結并歸納，能幫助自己更好地掌握知識點。下面是由我為大家整理的“五年級上學期語文重要知識點歸納匯總”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
五年級上冊語文《落花生》知識點
一、生字組詞
畝mǔ(一畝、半畝、兩畝地)
播bō(廣播、播放、直播間)
澆jiāo(澆水、澆灌、火上澆油)
吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)
咐fù(囑咐、安咐)
亭tíng(涼亭、茅亭、亭亭玉立)
慕mù(羨慕、愛慕、慕名而來)
矮ǎi(高矮、矮小、矮矮實實)
二、多音字
空kòng(空地)kōng(空曠)
辟pì(開辟)bì(復辟)
便pián(便宜)biàn(方便)
種zhǒng(種子)zhòng(種菜)
三、近義詞
可惜一惋惜開辟一開拓居然一竟然
吩咐一囑咐便宜一低廉可貴一寶貴
愛慕一傾慕分辨一辨別體面一好看
四、反義詞
便宜一昂貴喜歡一討厭愛慕一嫌棄
體面一寒酸希望一失望
五、理解詞語
開辟：開辟,表示創造新事物、新天地、新事業等意思。
居然：就是“出乎人的預料，沒想到”的意思。
收獲：取得成熟的農作物。
吩咐：口頭指派或命令;囑咐。
愛慕：由于喜歡或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和蘋果把鮮紅嫩綠的果實高掛在枝頭，讓人一看見它們就產生喜愛之情。
五年級處于小學的時候，那么五年級下冊的語文知識點你們總結過嗎?如果沒有，快來我這里看看。下面是由我為大家整理的“五年級下冊語文知識點歸納總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級下冊語文知識點歸納
五年級下冊語文知識點歸納(一)
《白楊》
1.文中作者運用了托物言志、借物喻人寫作手法。
2.中心思想：文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親向孩子介紹白楊廳掘樹的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。
線索：望白楊——說白楊(爸爸介紹白楊，同時也借白楊表露自己扎根邊疆，建設邊疆的決心)——希望孩子成為白楊(借物喻人)
爸爸的神情也隨之發生著變化：出神——微笑——嚴肅——沉思——微笑。
3.含義深刻的句子理解
①“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”
理解：這是爸爸介紹白楊樹的話，這段話寫出了白楊樹三個特點，分別是：直;適應力強;堅強不動搖。表現了白楊樹兩種精神：一是忠誠無私，盡職盡責;二是不怕困難，堅強執著。
以上就是小學五年級語文知識點的全部內容，基礎知識：字詞（多音字，形近字），拼音，關聯詞的搭配，理解字詞的意思（一般選擇題），仿造詞語，仿句（把句子寫具體，一般寫成比喻句，或者是相同的句式要求），每個單元的日積月累是必考的（浙江省是這樣的）第一。
