目錄小學(xué)五年級(jí)學(xué)生適合讀哪些課外書(shū)？ 五年級(jí)必看5本課外書(shū)有哪些？ 五年級(jí)必讀課外書(shū)有哪些？ 五年級(jí)必看10本課外書(shū)是什么？ 適合5年級(jí)孩子看的課外讀物有哪些？
五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一些知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)能力也有所提高了，所以就不能局限在簡(jiǎn)單易懂的童話類書(shū)籍了，可以選擇一些能提高閱讀能力和知識(shí)儲(chǔ)備的書(shū)籍。我整理出了十二部適合五年級(jí)學(xué)生看的優(yōu)秀課外書(shū)書(shū)單：
以下就是這十二部圖書(shū)的介紹：
1、《昆蟲(chóng)記》
該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。
簡(jiǎn)評(píng)：一本書(shū)展現(xiàn)了昆蟲(chóng)真實(shí)性日常生活，可以擴(kuò)寬孩子的見(jiàn)識(shí)，激起小孩對(duì)自然界的興趣愛(ài)好，讓孩子掌握大量的昆蟲(chóng)有關(guān)的知識(shí)，也讓他了解動(dòng)物的多樣性，熱愛(ài)大自然。
2、《寶葫蘆的秘密》
這本書(shū)主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事，王葆也是在遇到困難時(shí)就聯(lián)想到奶奶講的故事，而聯(lián)想到奶奶說(shuō)的寶葫蘆。
簡(jiǎn)評(píng)：中國(guó)現(xiàn)代童話的奠基之作，被譽(yù)為中國(guó)的“安徒生童話”。小學(xué)生可以通過(guò)這本書(shū)懂得不能收不勞而獲的東西，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子。
3、《十萬(wàn)個(gè)為什么大》
《十萬(wàn)個(gè)為什么大》是一本普及版的百科全書(shū)，內(nèi)容非常廣泛，涉及物理、化學(xué)、天文氣象、宇宙、地理、歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、體育等多個(gè)領(lǐng)域，它在傳播知識(shí)、普及科學(xué)方面發(fā)揮了積極的作用，引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)科學(xué)，探索科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)。
簡(jiǎn)評(píng)：《十萬(wàn)個(gè)為什么大》是小學(xué)生不可多得的優(yōu)秀讀物。 書(shū)中列舉了孩子在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過(guò)程中最愛(ài)問(wèn)的常見(jiàn)問(wèn)題，從日常生活、自然現(xiàn)象、科學(xué)探索、天文地理、人體奇趣、科技發(fā)明、古代文明等多方面給予孩子完整科學(xué)的解答。
4、《海底兩萬(wàn)里》
書(shū)中主要講述了生物學(xué)家彼埃爾·阿龍納斯隨“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇艇長(zhǎng)尼摩及其仆人和一位捕鯨手尼德·蘭一起周游海底的故事。
簡(jiǎn)評(píng)：《海底兩萬(wàn)里》語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分，惟妙惟肖，讀到盡興、引人入勝，很適合小學(xué)生開(kāi)闊眼界和思維。
5、《一千零一夜》
該作講述古代阿拉伯地區(qū)有一位國(guó)王叫山魯亞爾，他生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報(bào)復(fù)。宮相維齊爾的女兒山魯佐德為拯救無(wú)辜的女子，自愿嫁給國(guó)王。山魯佐德用講述故事方法吸引國(guó)王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國(guó)王因愛(ài)聽(tīng)故事而不忍殺她，允許她下一夜繼續(xù)講。她的故事一直講了一千零一夜，國(guó)王終于被感動(dòng)，與她白首偕老。
簡(jiǎn)評(píng)：《一千零一夜》既有極佳的可讀性，又富于啟迪和教育意義。因其內(nèi)容豐富，規(guī)模宏大，故被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。在成長(zhǎng)的道路上，有如此好書(shū)相伴，如與良師益友同行，必將讓你盡享閱讀的快樂(lè)，深感開(kāi)卷有益！
6、《草房子》
《草房子》講述了發(fā)生在20世紀(jì)60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事，少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)拼搏的悲愴與優(yōu)雅，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。
簡(jiǎn)評(píng)：這本書(shū)告訴孩子們，不管學(xué)習(xí)的路有多艱難，也一定要堅(jiān)守信念，勇敢的追逐夢(mèng)想。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
7、《中華上下五千年》
《中華上下五千年》是一套故事化的歷史讀物。在這套書(shū)中，編者選擇重要和著名的人物和事件，根據(jù)史籍材料，加以組織和剪裁，用通俗的現(xiàn)代語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，不加鋪敘和描寫(xiě)，基備謹(jǐn)本上沒(méi)有虛構(gòu)。但本書(shū)不僅僅局限于歷史，而是廣泛涉及哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、教育等領(lǐng)域，使本書(shū)從一般的歷史性介紹上升到對(duì)中華文化各個(gè)層面的仿叢基廣泛介紹。
簡(jiǎn)評(píng)：《中華上下五千年》這本書(shū)能讓學(xué)生們領(lǐng)略博大精深的文化，體會(huì)驚心動(dòng)魄的瞬間，還能培養(yǎng)小學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義精神，值得一讀。
8、《新月集》
詩(shī)集里著力描繪的是一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的兒童。詩(shī)人塑造了一批神形兼?zhèn)洹㈧陟陂W光的天使般的兒童藝術(shù)形象。
簡(jiǎn)評(píng)：鄭螞這本書(shū)是亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者——泰戈?duì)枺瑢ｉT(mén)為孩子寫(xiě)的詩(shī)。在這本詩(shī)集里，泰戈?duì)柣矶喾N角色，時(shí)而是天真可愛(ài)的孩子，時(shí)而是溫柔慈祥的母親，時(shí)而又是多情善感的詩(shī)人，巧妙地表達(dá)著孩子們的心理，很容易與孩子產(chǎn)生共鳴，讓孩子愛(ài)上詩(shī)歌，愛(ài)上詩(shī)中的世界。在這本書(shū)中，詩(shī)人帶領(lǐng)我們進(jìn)入純真美麗的孩童世界，給孩子種下一顆關(guān)于“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的種子。
9、《藏在古詩(shī)詞里的博物課》
我國(guó)擁有著悠久、厚重的博物學(xué)傳統(tǒng)，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《山海經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》到西晉的《博物志》，大量的中國(guó)古代博物學(xué)家對(duì)山川、草木、鳥(niǎo)獸、蟲(chóng)魚(yú)、風(fēng)土、人情等都做了深入的解讀。
簡(jiǎn)評(píng)：這套書(shū)精選的120首古詩(shī)詞除了傳誦度廣、知名度高以外，最主要的一個(gè)共同點(diǎn)就是都涉及大自然和人文現(xiàn)象。整套書(shū)的邏輯主線就是融合科普與人文知識(shí)的，所以除了帶孩子們讀詩(shī)，這一套書(shū)還能把孩子們帶到戶外，一來(lái)觀察大自然，二來(lái)也能提高孩子的審美。
10、《春秋故事》
這是一部連續(xù)的歷史故事集：從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后一千零五十年。
簡(jiǎn)評(píng)：每個(gè)故事以成語(yǔ)形式呈現(xiàn)，因此，在一定程度上講，這也是本成語(yǔ)故事集。這套書(shū)念起來(lái)很順口，讀著跟聽(tīng)故事一個(gè)樣，孩子容易接受，不但是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物，還是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)文讀物。
11、《中國(guó)最美的100個(gè)地方》
本書(shū)講述了東西方的地理象征，4000多處絢麗多姿的地理景觀，8000余幅美輪美奐的攝影圖片，360萬(wàn)字30卷本的人文地理巨著，編織出一次穿越時(shí)空的夢(mèng)幻之旅。
簡(jiǎn)評(píng)：“中國(guó)最美的100個(gè)地方”這個(gè)評(píng)選本身很好，有山、河、城、村、湖、洞，很全面。小學(xué)生應(yīng)該有一本旅游書(shū)。書(shū)本選取了我國(guó)最美麗的100處旅游勝地。內(nèi)容豐富，信息準(zhǔn)確，圖文并茂，實(shí)是一部難得的旅游指南。
12、《古代詩(shī)書(shū)與賢者故事》
這兩本書(shū)是以中國(guó)古代傳統(tǒng)經(jīng)典故事為素材的書(shū)，主要讓孩子了解中國(guó)文化。
簡(jiǎn)評(píng)：《中國(guó)詩(shī)書(shū)故事》和《中國(guó)古代賢哲》兩本書(shū)，通過(guò)子長(zhǎng)著史、七步成詩(shī)、賓王贈(zèng)句、賈島煉字、老子出關(guān)、孔子暢游、孟子改過(guò)、莊子不仕等國(guó)學(xué)故事，讓孩子們了解祖先們活動(dòng)的廣闊天地和先賢們的文學(xué)藝術(shù)成就。
此書(shū)運(yùn)用精練的文字與生動(dòng)的插畫(huà)，將國(guó)學(xué)故事獨(dú)特的美一一呈現(xiàn)給小讀者，并使得這些久遠(yuǎn)的歷史人物，輕松地進(jìn)入孩子們的思想領(lǐng)域，與他們血脈相連接。
1、《三毛流浪記》——張樂(lè)平
2、《稻草人碼搏汪》和其他童話——葉圣陶
3、《小兵張嘎》——徐光耀
4、《三遲仔寄小讀者》——冰心
5、《列那狐的故事》——(法)瑪·阿希·季諾著
6、《我要做個(gè)好孩子》——黃蓓佳
7、《草房子》——曹文軒
8、《特別的女銀灶生薩哈拉》——米歇而
9、《三國(guó)演義》——羅貫中
10、《水滸傳》——施耐庵
11、《巫師的沉船》——班馬
12、《魯濱遜飄流記》——(英)笛福著
1、《水滸傳》
《水滸傳》，中國(guó)四大名著之一，推薦看電視劇（中考名著導(dǎo)讀必考范圍之一）是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長(zhǎng)篇。作者或編者一般被認(rèn)為是施耐庵，現(xiàn)存刊本署名大多有施耐庵、羅貫中兩人中的一人，或兩人皆有。
全書(shū)通過(guò)描寫(xiě)梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
《水滸傳》是中國(guó)歷史上最早用白話文寫(xiě)成的章回之一，流傳極廣，膾炙人口；同時(shí)也是漢語(yǔ)文學(xué)中最具備史詩(shī)特征的作品之一，對(duì)中國(guó)乃至東亞的敘事文學(xué)都有極其深遠(yuǎn)的影響。
2、《青銅葵花》
《青銅葵花》是2005年4月江蘇少年兒童出版社出版發(fā)行的圖書(shū)，作者是曹文軒。該書(shū)主要講述沒(méi)有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與葵花的故事，曾獲《中國(guó)報(bào)紙》2005年十大好書(shū)獎(jiǎng)。
臺(tái)灣“好書(shū)大家讀”年度長(zhǎng)篇類創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)，江蘇精品圖書(shū)獎(jiǎng)，第十屆全國(guó)精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，首屆世界出版政府獎(jiǎng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)第七屆優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
3、《伊索寓言》
《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，搜集所有古希臘民間故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。
伊索（公元前620年--公元前560年），是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個(gè)寓言家，生活在小亞細(xì)亞。弗里吉亞人。
他與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣(mài)多次，但因知識(shí)淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。
4、《昆蟲(chóng)記》
《昆蟲(chóng)記》（Souvenirs Entomologiques）又稱《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，共十卷。
該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆游搜蔽蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。
作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟神州融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。
5、《愛(ài)的教育》
《愛(ài)的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體，首次出版于1886年。
《漏畢愛(ài)的教育》是一本日記體的，寫(xiě)的是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫(xiě)的許多具有啟發(fā)意義的文章。
《愛(ài)的教育》光在意大利就印行一百多版，銷(xiāo)量達(dá)一千多萬(wàn)冊(cè)，并被譯成多種文字。這部作品還被多次改編成動(dòng)畫(huà)片和故事片，繪成精美的畫(huà)報(bào)。
五年級(jí)重點(diǎn)必讀課外書(shū)如下：
1.《米小圈》系列的書(shū)、曹文軒老師的《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《根鳥(niǎo)》等作品，以及沈石溪老師的《狼王夢(mèng)》系列、楊紅櫻老師的系列叢書(shū)，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《追風(fēng)箏的人》《夏洛的網(wǎng)》等都是很經(jīng)典的，可以反復(fù)來(lái)讀。
2.《三毛流浪記》 張樂(lè)平、《稻草人》和其他童話 、《小兵張嘎》、《三寄小讀者》、《列那狐的故事》、《我要做個(gè)好孩子》、《草房子》、《特別的女生薩哈拉》
3.推薦報(bào)紙、刊物腔握：學(xué)生家庭中的《青島晚報(bào)》、《青島早報(bào)》《意林》、 《讀者》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《優(yōu)秀作文選》等。
擴(kuò)展：閱讀安排：指定閱讀目錄，一月閱讀一本，隔段時(shí)間再閱讀。兩種類型的推薦書(shū)目。一個(gè)是全班可以閱讀的，一類是根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異自愿選擇閱讀的。
事實(shí)上，孩子讀書(shū)只是根據(jù)自己的喜好，不會(huì)拘泥于書(shū)單。如仔塵果兒童有興趣，健康的，不管是文學(xué)、科普、歷史，也可以來(lái)看漫畫(huà)類的。如果你覺(jué)得所讀的一些書(shū)作用不大甚至沒(méi)有作用，但對(duì)孩子說(shuō)她在書(shū)中獲得的快感是不可替代的；她看的書(shū)雖然現(xiàn)在看不見(jiàn)效果，但要相信，這些書(shū)并非無(wú)用，書(shū)中所學(xué)到的知識(shí)會(huì)在某一天某個(gè)時(shí)間給他帶來(lái)靈感，很適合他的學(xué)習(xí)、生活、工作。
說(shuō)下自己的推薦，五年級(jí)時(shí)間精力有限，建議念圓禪先讀西游記和水滸傳，可以適當(dāng)結(jié)合電視劇了解情節(jié)大意后，再精讀原著。
適合5年級(jí)孩子看的課外讀物有：
《活了一百萬(wàn)次的貓》、《荷花鎮(zhèn)的早市》、《書(shū)的故事》、《少年音樂(lè)和美術(shù)故事》、《我們的母親叫中國(guó)》、《海底兩萬(wàn)里》、《安德的游戲》、《偷腦的賊》、《科學(xué)王國(guó)里的故事》、《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《父與子》、《冬兒姑娘》等。
小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會(huì)發(fā)展，在其前又開(kāi)設(shè)了幼兒園。一般6－12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小戚兆學(xué)階段教育的年限為6年（少數(shù)地方仍是5年）桐仔凳局旅。
小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段，小學(xué)包含在九年義務(wù)教育內(nèi)，小學(xué)教育不收取任何費(fèi)用。
