幼兒園吊飾海底世界？1、課前知識(shí)準(zhǔn)備:欣賞電影《海底總動(dòng)員》,感知美麗的海底世界,能畫出形態(tài)各異的魚。 2、環(huán)境準(zhǔn)備:把活動(dòng)室布置成一個(gè)海底世界。 3、材料準(zhǔn)備:磁帶、錄音機(jī)、小丑魚毛絨玩具一個(gè)、已經(jīng)畫好各種形態(tài)的魚形宣紙、剪刀、油畫棒、油性雙頭筆、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、棉花棒、透明墊板等。那么，幼兒園吊飾海底世界？一起來了解一下吧。
為了促進(jìn)城域間學(xué)前教育均衡發(fā)展，增進(jìn)各幼兒園之間的合作與交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)學(xué)前教研改革，提高城鄉(xiāng)幼兒教師教學(xué)水平，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，12月22日上午，由南充市教科所、南充市職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬幼兒園、南部縣教研室，南部一小聯(lián)合承辦的一場(chǎng)大型教研活動(dòng)及以“夢(mèng)幻海陸空”為主題的幼兒國(guó)防教育親子活動(dòng)在南部一小濃墨重彩掀開帷幕！
拂曉的第一縷曙光剛剛輕輕撩開黎明的薄紗，鳥兒的啼唱?jiǎng)倓偨行亚宄康亩洌瑓⒓哟舜位顒?dòng)的各方領(lǐng)導(dǎo)與近200多名教師，8點(diǎn)整就在南部一小領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參觀幼兒園布局。
大家像赴一場(chǎng)隆重的游園驚夢(mèng)似的，一條讓人流連忘返的唯美夢(mèng)幻長(zhǎng)廊呈現(xiàn)眼前，但見一步一景十里錦繡！幼兒園環(huán)境布置別具一格，一樓一特色，一層一世界。一樓是光怪陸離的海底世界，各種各樣的海底生物妙趣橫生。二樓是風(fēng)光無限的陸地世界，可以淡觀細(xì)賞陸地上眾多可愛動(dòng)物。三樓則是浩瀚神秘的藍(lán)色星空，各式各樣的太空飛船穿梭其間。走廊、窗臺(tái)、墻面、天花板、陽(yáng)臺(tái)、圍欄上各色各樣的花兒、綠葉、燈籠、小傘、云朵、萌寵、孩童、五彩風(fēng)車、綺麗草帽、多色蝴蝶等應(yīng)有盡有的吊飾粘貼多到數(shù)不勝數(shù)。用籃球、筆筒，輪胎、塑?管道、兒童膠靴、水壺等舊物巧用的創(chuàng)意花瓶花壇里，五顏六色綻開的玉白、淺綠、鵝黃、胭脂紅的雛菊，杜鵑，蘭草等叫不出名的紅花綠草，撲入眼簾的皆是賞心悅目的美……整個(gè)布局唯美夢(mèng)幻優(yōu)雅，在求同存異中又匠心獨(dú)具各有千秋。
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是我整理的精選大班手工教案匯總十篇，歡迎閱讀與收藏。
精選大班手工教案匯總十篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、嘗試通過八等分和六等分的辦法將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形，制作出紙杯花。
2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗(yàn)手工活動(dòng)所帶來的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
已聽過故事《三只蝴蝶》、初步會(huì)使用剪刀、制作紙杯花的錄像、畫有三只蝴蝶故事的背景圖。
【活動(dòng)過程】
一、欣賞與討論。
師(出示背景圖圖片)：你們看誰來了，故事中的三只蝴蝶碰到了什么困難?怎么才能幫助他們呢?
二、欣賞觀察紙杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的，了解制作紙杯花的方法。
1、出示紙杯花范例。
師：“看看，老師是怎么幫助它們的?這些花有什么特別的地方呢?”(主要找出每個(gè)花瓣一樣大的秘密)
2、鼓勵(lì)幼兒探索紙杯花的制作方法。
師：一次性紙杯怎樣才能分成一樣大的二等分、四等分、八等分的花呢?(幼兒猜測(cè)制作方法)
師：讓我們看一段錄像，從錄像里找一找紙杯花的秘密。
作為一名人民教師，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我為大家整理的美麗海底世界小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗海底世界小班教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受海洋動(dòng)物的多樣性，萌發(fā)熱愛大自然的情感。
2、認(rèn)識(shí)海洋生物及其顏色。
3、大膽用色，為海洋動(dòng)物設(shè)計(jì)“外衣”。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒用書、海洋生物圖片、海底世界視頻短片。將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動(dòng)物（如章魚、海星、海馬、熱帶魚、海龜?shù)龋⒚藓灐?bào)紙團(tuán)。
活動(dòng)過程
一、激發(fā)興趣。
——師：“誰看過海底世界？它是什么樣子的？你們知道有什么美麗的動(dòng)物生活在海洋里嗎？”
——教師小結(jié)：“你們真棒，今天我們一起來看看，還有哪些美麗的生物生活在海洋里吧。”（播放視頻短片）
二、開拓視野。
——（逐一出示海底生物圖片）師：“這是什么？它是什么顏色的？它像什么？”通過幾個(gè)問題的回答，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)海底的生物。
——（請(qǐng)幼兒打開幼兒用書第16頁(yè)《海底世界》）師：“我們來看看，海底都有哪些動(dòng)物啊？”
——請(qǐng)幼兒說一說自己看到的海底世界，說說自己看到的這些生物的顏色。
幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))。下面我給大家?guī)碛變簣@環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)方案，希望大家喜歡!
幼兒園環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)方案1
環(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要因素之一。在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種"隱性課程"，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來越引起人們的重視。《綱要》也明確提出："環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。"可見，幼兒園環(huán)境對(duì)日常教育活動(dòng)起著重要的作用。
幼兒園是孩子們的第二個(gè)家,是孩子們的天空和樂園。他們白天大部分時(shí)間是在這里渡過的。我們要營(yíng)造一種美而和諧的環(huán)境，促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展，能陶冶性情，發(fā)展智能。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)要從孩子的角度來考慮，盡可能提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。根據(jù)以上總的指導(dǎo)思想，我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)總目標(biāo)為：
1、創(chuàng)設(shè)教育相適應(yīng)的優(yōu)良環(huán)境，能滿幼兒的需求和興趣，幼兒能起良好的潛移默化的作用。
2、通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒的想象力，在藝術(shù)欣賞中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
3、鍛煉幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、手腦并用的作用。
一、教室環(huán)境對(duì)幼兒有隱性教育意義，為了讓我班幼兒能更多有探究生成和表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
1、植物主題環(huán)創(chuàng)
在班級(jí)中用輕黏土做一個(gè)小花盆，種上自己喜歡的花花草草，創(chuàng)意百分百哦。
用即時(shí)貼做一棵簡(jiǎn)單的字母樹，孩子們可以每天在這里進(jìn)行操作，很實(shí)用吧。
教室的門用彩色紙做一棵椰子樹，可以讓孩子們制作很多大椰子哦。
2、主題墻主題環(huán)創(chuàng)
新學(xué)期創(chuàng)意主題墻——讓家長(zhǎng)和小朋友感受到幼兒園的熱情吧。
月亮主題墻——中秋快要到了，你聽過月亮的故事嗎？神秘的故事吸引著每一個(gè)小朋友，布置這樣一面“月亮”主題墻，讓幼兒近距離的接觸民族文化吧。
季節(jié)主題墻——能夠感受到季節(jié)的變化對(duì)于幼兒來說是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，所以一面能夠讓幼兒感受到季節(jié)特征的“季節(jié)墻”是很重要的哦。
3、動(dòng)物主題環(huán)創(chuàng)
可愛卡通貓和青蛙王子，很美的意境，已經(jīng)被帶入童話世界了。
4、區(qū)角主題環(huán)創(chuàng)
益智區(qū)——鮮明的顏色讓幼兒很輕易的辨別區(qū)域功能，并讓幼兒從視覺上充分的感知色彩。
娃娃家——暖暖的色調(diào)，讓孩子們來感受家的溫暖吧。
娃娃家對(duì)于小班的幼兒來說有著較大的教育價(jià)值，對(duì)于剛剛?cè)雸@的幼兒，娃娃家不僅能夠穩(wěn)定幼兒焦慮的情緒還能夠提高幼兒的自理能力。
以上就是幼兒園吊飾海底世界的全部?jī)?nèi)容，1)“我們做好的小魚十分想家了,讓我們把他們送回海底世界吧。” 2)教師示范一條小魚的粘貼過程:魚身―魚尾―魚鰭 2、添畫魚的各種花紋 “小魚的身上還有許多美麗的花紋,請(qǐng)小朋友用小蠟筆為它們畫上吧。” 四、幼兒自我介紹并欣賞作品: 1、“你的海底世界里,都有哪些形狀的魚呢?” 2、為自己的小魚取名字。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
