大班我要感謝你反思？篇一：我要謝謝你作文 那是放學前的一節美術課。王老師正在黑板上畫圖畫時，我無意向窗外望了望，只見烏云密布，我心想：太陽公公一定在和雷雨公公打架，而且這一架肯定是雷雨公公贏。果然，放學后，我剛走出校門，那么，大班我要感謝你反思？一起來了解一下吧。
老師，我要感謝你
生我們的是父母，養我們的是父母，可教會我們學會做人的是我們慈愛的老師，老師可以說是我們的再生父母，如果沒有老師的幫助，我們也許到現在也只會說幾句父母教的話，就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實、半頑皮的學生，偶爾會犯錯惹老師不高興，可我正在改，只不過進度有點慢。
一天我背著書包去上學，到學校門口我才想起一件事，昨晚老師發的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時間我不知應該怎么做了，回家拿吧!時間不夠用，讓父親送過來吧!父親正在干活，沒空啊!于是，我只好自認倒霉，提著書包走進了校門，不過天無絕人之路，今天收作業的不是老師，而是，英語課代表，于是，我就像無事小鳥一樣飛過了這次風波，雖然這件事過去了，但我很內疚，總覺得對不起老師、欺騙了老師，因為老師怎么說也是對我好啊!從那時起，我就發誓上學之前必須把學習用具都準備好生的到頭來還挨罵，如果忘記拿了，那午飯就可以和我說拜拜了，嘿，這一招還真有效，經過了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會再忘記拿東西了，為此，父母還表揚過我。
雖然我有對不起老師的地方，可我還是很尊重老師的，雖然老師也打過我、罵過我可我一點也不記恨老師，因為，畢竟還是我做的不好，老師在幫助我糾正錯誤打我是為了讓我記住這次教訓，不要有類似的事發生!!
老師是關愛我們的，我愛老師，王誠老師!!!!!
作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細致的教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是我為大家收集的幼兒園大班感恩主題教案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班感恩主題教案1
一、活動目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
二、活動準備：
1、讓學生搜集偉大的父親、偉大的母親的相關資料。
2、制作相關的課件。
3、在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會活動。
4、用吹塑紙剪
5、40個蘋果
三、活動程序：
1、創設情境，引入活動主題。
找出會背《游子吟》的同學一起來背一背，（課件播放相關圖片）。
老師相機點撥：
我們的母親很偉大，其實每一位父親和母親對孩子的愛都很偉大，今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請我們今天主題班會活動的小主持人。
有關幼兒園大班畢業感謝老師的話如下：
1、感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。
2、能使艱難之事變得容易的人是教育者。
3、看著孩子一天天快樂的成長，在幼兒園中進步的這么快，除了內心里高興之外，還要感謝幼兒園的老師們，你們辛苦了!
4、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。
5、老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句:謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了
6、上下五千年，縱橫十萬里,不朽的歷史，不滅的回憶.
7、老師你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。
8、一支粉筆譜就出一篇篇美麗的樂竟，兩警蒼白為此您奉獻了一生，三尺進臺成就了天下無數英才。祝敬愛的老
9、三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。
10、劉老師，您好。感謝你對孩子的關心，感謝您對孩子的照顧，孩子在幼兒園的每一天，都讓您費心了。謝謝
11、你真是個細心的老師，孩了的一言一行你都觀察到了.
12、我深深地感激您所做的一切。
13、你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛
14、老師是海，帶你在知識的海洋中翱翔;老師是山，是你悲哀落寞時依靠的臂彎。
活動目標：
1、通過看看、說說，使幼兒懂得身邊的人曾為自己的成長默默奉獻，應該把他們銘記在心。
2、引導幼兒運用真摯的語言表達對他人的謝意，萌生感恩情懷，激發感恩行動。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
4、體驗同伴間友好的情感。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：拍攝一些身邊的人勞動的相片;幼兒制作禮品的用具。
活動過程：一、播放相片，激發幼兒興趣，使幼兒感知身邊的人為自己的成長默默奉獻。
問：相片里有誰?他們在干什么?(引導幼兒說出相片中的人以及他們的勞動，知道都是為小朋友服務)。
二、通過談話，使幼兒進一步了解身邊的人的勞動。
問：阿姨、老師、門衛爺爺除了為小朋友做了這些事情外，還幫助過你們什么?!來自屈.老師教案.!(引導幼兒更深入地了解身邊的人為自己的付出)。
三、激發幼兒感恩的情懷。
1、引導幼兒給身邊的人說一句感恩的話。
幼兒園的園長、老師、阿姨、門衛爺爺像親人一樣關心、照顧著你們，你們想對他們說些什么呢?(引導幼兒用上因為…所以…說一句話)。
2、給要感恩的人“表心意”。
作為一名老師，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢？下面是我精心整理的幼兒園中班感恩教案（通用7篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園中班感恩教案1
活動目的：
通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
體驗人們互相關心的美好情感。
知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
活動時間：
11月（11月的第4個星期四是感恩節）。
活動地點：
幼兒園內（根據活動需求確定場地）。
活動準備：
1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、環境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示范。
活動過程：
一、環境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。
以上就是大班我要感謝你反思的全部內容，1、感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。2、。
