優(yōu)秀作文四年級？以下是我為大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文,供大家參考。1. 原來是小姨啊,她溫柔地敲門,悄悄走進(jìn)房間,看到我們相處融洽,非常開心。她看著我們,摸了摸我和表妹的頭,又看了看書桌上的書,一眼就看出我們的目的。她微笑著說:“哇,沒想到你表姐也是魯迅的書迷呢。真是天生的好朋友,你們能那么融洽,真出乎我的意料。那么，優(yōu)秀作文四年級？一起來了解一下吧。
在平淡的日常中，作文是我們表達(dá)情感、調(diào)節(jié)心情的重要工具。那么，如何寫好作文呢？以下是我為大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文，供大家參考。
1. 原來是小姨啊，她溫柔地敲門，悄悄走進(jìn)房間，看到我們相處融洽，非常開心。她看著我們，摸了摸我和表妹的頭，又看了看書桌上的書，一眼就看出我們的目的。她微笑著說：“哇，沒想到你表姐也是魯迅的書迷呢。真是天生的好朋友，你們能那么融洽，真出乎我的意料。”我和表妹相視一笑，眼中充滿了默契。我們狡黠一笑，小姨突然看到我桌子上的作文本……
2. 四年級的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回想這一學(xué)期的生活，我有很多感悟和啟示。在老師的精心教育下，我學(xué)到了更多的文化知識。感謝老師這一年多的辛勤培養(yǎng)。這一年中我犯過很多小錯(cuò)誤，上課不認(rèn)真聽講、思想開小差，上課不積極舉手回答問題，學(xué)習(xí)成績直線下滑，但是老師非常關(guān)心我，把我叫到辦公室跟我談心，鼓勵(lì)我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課思想要集中，認(rèn)真聽講，不會做的題可以單獨(dú)找他講解。在老師的關(guān)心鼓勵(lì)下，成績有了很大提高。
3. “加油，加油！”陳老師在籃球場上的花樣好多，就連初中老師也搶不過去，最后陳老師贏了這場激烈的比賽。我們的歡叫聲迎來了他臉上的笑容。陳老師是我們的品德課老師，但又是“籃球”先生。
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是我收集整理的四年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文1
從我記事起，在家里爸爸媽媽教育我要學(xué)會尊老愛幼，在學(xué)校里老師教導(dǎo)我們要以誠待人。這些教誨，我都一直銘記在心中。今年暑假我就遇到了一件難忘的事情——給老奶奶讓座。
今年暑假的一天，姐姐送我去少年宮上課，天氣非常炎熱，太陽像一個(gè)大火球一樣高高地掛在天空，炙烤著大地。我和姐姐像往常一樣，乘坐公交車，那天公交車上的人特別多，我們好不容易找到了一個(gè)位置坐下，公交車?yán)^續(xù)往前行駛。到了下一站，我看見了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁地上了公交車。老奶奶左顧右盼地在尋找空位置，可是車上已經(jīng)沒有位置了。
我看到這一情形后，心里想：我到底要不要把位置讓給這位老奶奶呢？如果我把位置讓給了老奶奶，自己就得站著，受累。正當(dāng)我心里猶豫不決的時(shí)候，我想起了老師平時(shí)對我們的諄諄教誨，要尊老愛幼、助人為樂。
雖然我也是個(gè)小孩子，但我是個(gè)小學(xué)生。于是我果斷地站了起來，把座位讓給了年邁的老奶奶。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
大千世界無奇不有，海底世界更是千奇百怪，不信聽我慢慢道來。
一、海葵與小丑魚
奇妙的海底有許多動物能互惠互利，比如小丑魚和海葵。小丑魚多為紅白相間，活脫脫像一個(gè)小丑。海葵不是植物，而是動物。每個(gè)“花瓣”上都布滿了毒細(xì)胞，是殺傷性武器呢！
而殘忍的它不會傷害小丑魚。小丑魚身上有一層“保護(hù)膜”，其氣味使海葵把它誤認(rèn)為是自己的同類。這樣，小丑魚幫海葵吸引其他魚兒上鉤，海葵保護(hù)小丑魚，互幫互助，對每一方都有利。
二、神奇的海豚
還有些神奇的動物，能一邊游一邊睡，這就是海豚。海豚的大腦比較特殊，當(dāng)左半腦清醒，右半腦就進(jìn)入休息狀態(tài)。右半腦清醒，左半腦就休息。如此來回替換，既能休息又不耽誤游泳，真是一舉兩得！
三、奇怪的比目魚
比目魚的眼睛非常奇怪，其它魚的眼睛長在頭的兩側(cè)，偏偏的它的眼睛都長在同一側(cè)。
四年級優(yōu)秀作文示例如下：
1、我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小城市，它位于江南，有著優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的文化底蘊(yùn)。
在春天，家鄉(xiāng)的景色格外美麗。田野里開滿了金黃色的油菜花，像一片金黃色的海洋。微風(fēng)吹過，花香四溢，讓人心曠神怡。在夏天，家鄉(xiāng)變得郁郁蔥蔥，綠樹成蔭。人們可以在清澈的河里游泳，或者在樹蔭下乘涼，享受夏日的愜意。
在秋天，家鄉(xiāng)的稻谷成熟了，一片金黃，像一片金色的海洋。在冬天，家鄉(xiāng)變得寧靜而美麗，人們可以在雪地里玩耍，或者在溫暖的火爐旁取暖。
在家鄉(xiāng)，人們的生活也非常豐富多彩。在農(nóng)村，人們可以參加各種活動，如舞龍、舞獅、打太極等。在城市里，人們可以參觀博物館、看電影、聽音樂會等。此外，家鄉(xiāng)還有許多美食，如魚丸、粽子、年糕等，讓人們品嘗到地道的家鄉(xiāng)風(fēng)味。
我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗兄利惖娘L(fēng)景、豐富多彩的文化和美食。我希望將來能夠成為一名有出息的人，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2、我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的過程是這樣的。
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯、一瓶醋和一顆雞蛋。我先把醋倒入玻璃杯中，然后再把雞蛋放進(jìn)醋里。我靜靜地觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)雞蛋的表面開始出現(xiàn)了許多小氣泡，而且雞蛋也慢慢地浮起來了。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
從我記事起，在家里爸爸媽媽教育我要學(xué)會尊老愛幼，在學(xué)校里老師教導(dǎo)我們要以誠待人。這些教誨，我都一直銘記在心中。今年暑假我就遇到了一件難忘的事情——給老奶奶讓座。
今年暑假的一天，姐姐送我去少年宮上課，天氣非常炎熱，太陽像一個(gè)大火球一樣高高地掛在天空，炙烤著大地。我和姐姐像往常一樣，乘坐公交車，那天公交車上的人特別多，我們好不容易找到了一個(gè)位置坐下，公交車?yán)^續(xù)往前行駛。到了下一站，我看見了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁地上了公交車。老奶奶左顧右盼地在尋找空位置，可是車上已經(jīng)沒有位置了。
我看到這一情形后，心里想：我到底要不要把位置讓給這位老奶奶呢？如果我把位置讓給了老奶奶，自己就得站著，受累。正當(dāng)我心里猶豫不決的時(shí)候，我想起了老師平時(shí)對我們的諄諄教誨，要尊老愛幼、助人為樂。
雖然我也是個(gè)小孩子，但我是個(gè)小學(xué)生。于是我果斷地站了起來，把座位讓給了年邁的老奶奶。老奶奶笑瞇瞇地對我說：“小朋友，謝謝你！”我禮貌地回老奶奶說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。
以上就是優(yōu)秀作文四年級的全部內(nèi)容，四年級優(yōu)秀作文 篇1 從我記事起,在家里爸爸媽媽教育我要學(xué)會尊老愛幼,在學(xué)校里老師教導(dǎo)我們要以誠待人。這些教誨,我都一直銘記在心中。今年暑假我就遇到了一件難忘的事情——給老奶奶讓座。 今年暑假的一天,姐姐送我去少年宮上課,天氣非常炎熱,太陽像一個(gè)大火球一樣高高地掛在天空,炙烤著大地。
