目錄如何找關(guān)系進(jìn)公立幼兒園 怎么分辨公立私立幼兒園 幼兒園公立好還是私立區(qū)別 教公立幼兒園好還是私立好 公立幼兒園嚴(yán)還是私立
我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，首先兩者有本質(zhì)的不同。
從教師方面，公立幼兒園考核項(xiàng)目更多一些，在幼兒的護(hù)理方面都是很?chē)?yán)格的，書(shū)寫(xiě)的文案很多，動(dòng)輒半日觀察，課程錄像，動(dòng)不動(dòng)教研，還有標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)部培訓(xùn)和不定期的外部培訓(xùn)，也真是因?yàn)閲?yán)苛，老師會(huì)覺(jué)得很累，身體和心里的，當(dāng)然也很鍛煉人，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能上會(huì)學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
私立幼兒園考核上就沒(méi)那么嚴(yán)厲了，基本工資待遇方面都與公立各有千秋，但公立更多一些獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì) ）層面比較多，私立以扣罰比較多，如幼兒一個(gè)月沒(méi)有達(dá)到百分之多少是要扣老師工資的，公立沒(méi)有，相反，如果達(dá)到了百分比會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且只有你有能力，就會(huì)有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)。但私立不會(huì)那么的累，因?yàn)闆](méi)有那么多要求，但是很奇怪的是，私立老師流動(dòng)比較大，公立人員流動(dòng)就好些 。
從幼兒方面，私立學(xué)費(fèi)貴，因?yàn)樗搅⒁杂麨槟康模敲磯赫サ囊簿褪羌议L(zhǎng)，只要掏錢(qián)的，肯定家長(zhǎng)都得參與，當(dāng)然幼兒護(hù)理方面也是不錯(cuò)的，但也要想到，老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力的多少也直接影響對(duì)孩子們的保教工作，因?yàn)椴粐?yán)格，所以好是好，但還沒(méi)夠那么好，或許也是因?yàn)槲掖墓⒂變簣@太嚴(yán)格了，反襯私立的不嚴(yán)格。
總之就是一句話，公立的保教工作要比私立好。
例如：老師是否每天按照教案和幼兒一日活動(dòng)來(lái)帶領(lǐng)幼兒，我深有體會(huì)，公立，你既然寫(xiě)了教案了就得用上，副園長(zhǎng)不時(shí)去看課，私立，寫(xiě)教案只是形式，上不上沒(méi)那么拘謹(jǐn)，還是有明顯區(qū)別的，現(xiàn)在在幼兒一日生活上，提倡幼兒自主，自理，自立，自信，就拿自主來(lái)說(shuō)，在孩扮汪子們幼兒園游戲時(shí)如何體現(xiàn)幼兒自主，公立幼兒園在這方面還是不錯(cuò)的。
我之前看到過(guò)很拿高多高控幼兒的案例，這樣會(huì)限制孩子們一些能力的培養(yǎng)，當(dāng)然這不是否定私立幼兒園，它也是有它的優(yōu)勢(shì)存在的。
在師德方面，要比專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面更加嚴(yán)苛，比較做事先做人，是幼兒園都得有，培訓(xùn)，制度，檢討，反思，從上海攜程就開(kāi)始寫(xiě)，加上平時(shí)的日常生活，那段時(shí)間都感廳敏仔覺(jué)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，對(duì)于那些品德優(yōu)良的教師無(wú)意是增加了很多負(fù)擔(dān)，當(dāng)然也不否定在幼教行業(yè)還是有敗類(lèi)的存在的，唯有做好自己。
這是結(jié)合我所在地兩所幼兒園所發(fā)表的感想，坐標(biāo)北京，但孩子的教育僅依靠幼兒園是不行的，家長(zhǎng)是孩子的首要老師，家長(zhǎng)的行為習(xí)慣直接影響著孩子，而且學(xué)前階段的教育是奠基基礎(chǔ)，基礎(chǔ)一定要打好，不要想著：沒(méi)事，孩子大了就好了，那時(shí)就晚了。
孩子就像一張白紙，你如何引導(dǎo)塑造他，他就會(huì)變成什么樣的人。之前看新聞，有老人抱怨，自己的孩子啃老自私不孝順，我想大多都是教育之過(guò)，最后希望所有的孩子都有一個(gè)美好的童年！
小孩子是一個(gè)家庭幸福的象征，也是無(wú)數(shù)父母想要的，而小孩子上學(xué)也是一個(gè)很大的問(wèn)題，幼兒園的學(xué)費(fèi)可不低，但是有著兩種公立幼兒園和私立幼兒園，同時(shí)也有人問(wèn)公立幼兒園和私立幼兒園，有什么慎碧區(qū)別？其實(shí)最大的區(qū)別在于學(xué)費(fèi)，公立幼兒園有著國(guó)家的扶持，建設(shè)上用不了很多錢(qián)，學(xué)費(fèi)比較低。
首先國(guó)跡擾家肯定是非常支持學(xué)生上學(xué)的，而且幼兒園里面也可以讓孩子小時(shí)候就發(fā)展好，比如說(shuō)探索英語(yǔ)的魅力還有背一些字句之類(lèi)的，也是很不錯(cuò)的，但是世界上的幼兒園公立的不多，畢竟健身起來(lái)需要很多東西，所以不像高中，很多幼兒園都是私立的，它們健身過(guò)程中沒(méi)有得到國(guó)家的扶持，需要姿孝旦的成本就很大，所以學(xué)費(fèi)也就比公立幼兒園要高出不少，但是孩子教育擺在這里也沒(méi)辦法，總不可能說(shuō)是不讓孩子讀幼兒園嘛。
當(dāng)然幼兒園其實(shí)也是2005年開(kāi)始發(fā)展，我們小的時(shí)候幼兒園雖然有，但都是私立的，再加上幼兒園本身學(xué)費(fèi)高，費(fèi)用可不比小學(xué)低，所以我們小時(shí)候都是沒(méi)有讀過(guò)幼兒園的，直接進(jìn)去的就是學(xué)前班，一年后就轉(zhuǎn)一年級(jí)了，但是也沒(méi)什么大不了的，畢竟幼兒園其實(shí)就是給孩子玩的基礎(chǔ)上擴(kuò)展一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)而已，但是現(xiàn)在的孩子還是建議度幼兒園比較好。
還有要提醒很多父母，不要想著自己的孩子以后干嘛干嘛，現(xiàn)在就要報(bào)各種輔導(dǎo)班之類(lèi)的，孩子的童年就應(yīng)該好好玩，什么年齡做什么事這才是真理，孩子的未來(lái)屬于自己，小時(shí)候的童年千萬(wàn)不要被輔導(dǎo)班還有興趣班給替代了，這是很不好的，會(huì)打斷孩子的童真，未來(lái)可都是無(wú)法彌補(bǔ)的。
不管是公立還是私立，都是好的，關(guān)鍵看自己家庭情況適合送公立讀還是私立讀。
當(dāng)然，首先我們大家都和您一樣，承認(rèn)公立和私立幼兒園都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足的地方。但是我是一個(gè)過(guò)來(lái)人，剛剛送我家小孩讀完幼兒園，進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)。我選的是私立幼兒園，身邊同事也有選擇公立幼兒園。所以，我分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和一些看法，供你參考，或許你能夠做出適合自己的選擇。
我自己的情況
我家是雙職工，白天要上班，小孩自己帶。
我們自己選擇不需要老人幫忙接送小孩的，因?yàn)槔先瞬粫?huì)騎車(chē)，不適合幫忙接送。早上我們父母上班的時(shí)候，順路先送小孩入園，再去上班。下午4:30放學(xué)后可以我選擇讓孩子在幼兒園內(nèi)繼續(xù)上興趣班，直到六點(diǎn)結(jié)束。這個(gè)時(shí)間剛好是我們下班的時(shí)間，所以很方便我們接回家。因?yàn)槭撬搅⒂變簣@，所以沒(méi)有要求說(shuō)不能開(kāi)設(shè)課后興趣班，更加沒(méi)有要求說(shuō)一定在放學(xué)后立刻接孩子回家。
因?yàn)?strong>需要遷就我們父母上下班知野的時(shí)間，尤其是可以下班時(shí)間再接孩子，所以我們選擇私立。這個(gè)也是決定我選擇私立幼兒園的關(guān)鍵性原因。
根據(jù)我這一路帶孩子的情況，以及橫向和同事家小孩讀公立幼兒園的情況相比，我覺(jué)得私立幼兒園有兩個(gè)比較好的優(yōu)勢(shì)：
一是私立幼兒園老師更加年輕化，更加收到小朋友喜歡。培猛瞎經(jīng)過(guò)我的了解，以及咨詢(xún)身體的朋友同事，發(fā)現(xiàn)公立幼兒園的老師普遍年齡偏大，私立幼兒園的老師相對(duì)更年輕。因?yàn)槲遗笥训母绺缇褪枪⒂變簣@的老師，他說(shuō)因?yàn)檫M(jìn)公立幼兒園需要公招，編外的也需要公招，待遇低于私立幼兒園的老師。所以，很多年輕的老師難以考進(jìn)公立幼兒園，編外的也不太愿意去。在老師和小朋友授課、交流、玩游戲等互動(dòng)方面，無(wú)疑是私立幼兒園更占優(yōu)勢(shì)，私立的年輕的老師更受小朋友的歡迎和喜歡。
二是私立幼兒園可以提前學(xué)習(xí)幼小銜接內(nèi)容，小學(xué)起步更輕松。公立幼兒園因?yàn)橛幸?guī)定，老師不能授課理論知識(shí)，不能開(kāi)設(shè)學(xué)前班等。公立幼兒園主要是以玩樂(lè)為主。我同事小孩是讀公立的，因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)拼音、練字等一些知識(shí)，直接上了小學(xué)一年級(jí)。配空然后她反映小孩很難跟上學(xué)習(xí)，感覺(jué)身心疲憊。有時(shí)候自己還要充當(dāng)老師，教小孩讀拼音打卡上傳家長(zhǎng)群或者是打卡。所以，她說(shuō)很后悔送公立幼兒園。她經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：我當(dāng)初種的“孽”，現(xiàn)在全都現(xiàn)世報(bào)了。以后二胎打死不會(huì)送公立了。我家的和其他讀私立幼兒園的一樣，小學(xué)起步階段就沒(méi)有出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。或許這是個(gè)例，但是不可否認(rèn)，學(xué)過(guò)有效銜接知識(shí)的小孩和沒(méi)有學(xué)過(guò)的小孩，小學(xué)起步情況肯定是不同的，學(xué)過(guò)的起步會(huì)更加輕松一些。
最后說(shuō)一下你擔(dān)心的小問(wèn)題。現(xiàn)在公立私立的班級(jí)都是控制在一定的人數(shù)的，方便班級(jí)的兩個(gè)老師管理（一般是安排兩個(gè)老師）。至于費(fèi)用是公立的都是全市統(tǒng)一的，整體會(huì)便宜一些；私立的幼兒園跟環(huán)境和教學(xué)理念有關(guān)，費(fèi)用差別很大，根據(jù)自己口袋是鼓還是扁來(lái)定即可，不要強(qiáng)求。所以我認(rèn)為幼兒園階段，以方便為主吧~~怎么方便怎么來(lái)~~~
總結(jié)：如果各位家長(zhǎng)在接送孩子的時(shí)間方面也需要遷就自己上下班時(shí)間，小朋友可以跟更加年輕的老師，在小學(xué)起步階段相對(duì)輕松一點(diǎn)的話，那么選擇私立幼兒園，我覺(jué)得就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
私立園和公立園一個(gè)明顯不同，就是師生比例不一樣。一般為了照顧低年齡段幼兒，私立園會(huì)采用“小班制”，即十幾名孩子對(duì)應(yīng)三到四名教師。由于每位教師需要照顧的孩子數(shù)量有限，無(wú)論孩子在生活、學(xué)習(xí)、身體等各個(gè)方面有什么細(xì)小的不尋常地方，老師都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并與家長(zhǎng)溝通。
公立園的班容量通常在三十到五十之間，同樣配置三名老師。老師精力有限，自然也就有照顧不周的地方。如果孩子年齡小，或者肆裂液生活自理能力較差時(shí)，便不太適合公立園。
水杯、被褥
公立園沒(méi)有對(duì)應(yīng)的收費(fèi)，因此像水杯、被褥等裂物，都是采用幼兒公用、集中消毒的方式。比如一班幼兒畢業(yè)后，其對(duì)應(yīng)的床鋪、被褥等會(huì)被工作人員拿走集中消毒，再給新入園的孩子們使用。相比之下，私立園會(huì)在入園時(shí)收取一筆床位費(fèi)，里面就包含了每人一套的被褥及衛(wèi)生用品。專(zhuān)人專(zhuān)用，畢業(yè)帶走，不會(huì)有混用、污染的嫌疑。
教師流動(dòng)率
公立園教師幾乎都有編制，直屬教育局管理，教師流動(dòng)率很低，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也更豐富。而私立園教師多為聘任制，且以剛畢業(yè)新教師居多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上不及公立園成熟，而且私立園教師流動(dòng)率也高源悔于公立園。
特色課
公立園采用的是統(tǒng)編教材，授課內(nèi)容由本地區(qū)教育局根據(jù)教委大綱劃定，相對(duì)講難度低，某些孩子會(huì)有“吃不飽”的感覺(jué)。
而私立園大多有自己的特色課，如英語(yǔ)、舞蹈、武術(shù)、音樂(lè)、棋類(lèi)、鋼琴等，專(zhuān)業(yè)教師每周教學(xué)，教材教具也新穎，能夠給孩子更多的接觸空間。同時(shí)大多數(shù)私立園都有雙語(yǔ)教學(xué)，一些幼兒園還開(kāi)設(shè)了外教，蒙氏、美勞等特色教育。由于公立園不允許有課外收費(fèi)，他們解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)通常是與教育局少年宮掛鉤，但需要家長(zhǎng)自己接送，而且也要收費(fèi)。
家園共育
私立園的家園共育做得更好一些。原因也簡(jiǎn)單，班里孩子少唄。比如我們園會(huì)將家長(zhǎng)溝通作為教師日常考核的一部分，你不說(shuō)，老師也會(huì)主動(dòng)找你來(lái)談一談寶貝在園的各種表現(xiàn)。而公立園一般不會(huì)考核教師這方面的情況。一句話！私立園老師找你，公立園你找老師。
飲食環(huán)境
雖然這兩年一些公立園經(jīng)過(guò)改、擴(kuò)建，硬件條件已經(jīng)很不錯(cuò)了，但和私立園相比，仍然捉襟見(jiàn)肘。這個(gè)區(qū)別就有點(diǎn)像我們?nèi)ス⑨t(yī)院和私立醫(yī)院看病一樣，病一樣看，可環(huán)境和舒適程度，完全不在一個(gè)點(diǎn)上。
一般來(lái)說(shuō)，私立園會(huì)在園所環(huán)境、取暖通風(fēng)、餐食種類(lèi)等方面做出很多亮點(diǎn)。尤其是餐品，私立園可以讓孩子們放開(kāi)懷地吃上兩三碗，可個(gè)別公立園還有飯量大的孩子吃不飽的情況！此外私立園大多會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的營(yíng)養(yǎng)師，來(lái)對(duì)菜譜進(jìn)行設(shè)計(jì)。空氣凈化器、中央空調(diào)、直飲水機(jī)等也都屬于“老三件”了，雖然這樣的設(shè)計(jì)看似有些“矯情”，但家長(zhǎng)的認(rèn)可就是私立園建設(shè)的動(dòng)力。
公立幼兒園和私立幼兒園各具優(yōu)勢(shì)，公立幼兒園的師資力量饑核基更好，私立幼兒園的師生比例更平衡。家長(zhǎng)還是要根據(jù)兒童和家庭的實(shí)際情況做出判斷。
公立幼兒園和私立爛謹(jǐn)幼兒園的區(qū)別：
1.費(fèi)用區(qū)別
公立幼兒園收費(fèi)較低，因?yàn)橛袊?guó)家財(cái)政補(bǔ)貼，這也是大多數(shù)家長(zhǎng)選擇公辦幼兒園的一個(gè)重要原因。私立幼兒園的收費(fèi)偏高，對(duì)部分家庭而言會(huì)形成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2.教師質(zhì)量區(qū)別
公立幼兒園教師都是通過(guò)層層選拔，每年還有定期的進(jìn)修培訓(xùn)、考試考核等，師資力量更有保障。私立幼兒園的教師通過(guò)招聘進(jìn)入，教師水平相比公立幼兒園保障較低。
3.培養(yǎng)方式區(qū)別
公立幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育大綱，防止幼兒園小學(xué)化，課程以游戲?yàn)橹鳎⒅嘏囵B(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、獨(dú)立性。
私立幼兒園一般開(kāi)設(shè)較多的特色課程，像氏鋒輪滑、小提琴、英語(yǔ)等等，這一點(diǎn)對(duì)開(kāi)拓孩子視野，豐富孩子的生活，都是很有好處的。
4.入園難度區(qū)別
私立幼兒園一般入園難度較低，沒(méi)有學(xué)區(qū)等限制，同時(shí)也能根據(jù)幼兒年齡合理安排入學(xué)，這一點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有很大的吸引力。公立幼兒園由于入學(xué)人數(shù)多，部分較好的幼兒園會(huì)出現(xiàn)難入學(xué)的情況。
5.師生比例區(qū)別
私立幼兒園師生比例更合理，小班教學(xué)，老師可以更好地照顧到孩子的需求。公立幼兒園普遍教師少學(xué)生多，老師很難顧及每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。
擴(kuò)展資料：
公辦幼兒園和私立幼兒園各具優(yōu)勢(shì)，在選擇幼兒園時(shí)要考慮的要素：
1.看口碑
想要入學(xué)的家長(zhǎng)可以多與已經(jīng)上學(xué)的家長(zhǎng)交流一下，了解幼兒園的教學(xué)情況，或者有時(shí)間到幼兒園實(shí)地考察一下。
2.看師資力量
考察與孩子直接接觸的老師質(zhì)量，這一點(diǎn)是非常重要的。幼兒園的招聘渠道是否規(guī)范，老師是否有愛(ài)心，言談舉止如何，也應(yīng)該納入考察中來(lái)。
參考資料：-幼兒園
