四年級(jí)上冊(cè)語文課本內(nèi)容？四年級(jí)語文書的內(nèi)容有如下：1、古詩詞三首。2、鄉(xiāng)下人家。3、天窗。4、三月桃花水。5、琥珀。6、飛向藍(lán)天的恐龍。7、納米技術(shù)就在我們身邊。8、千年夢(mèng)圓在今朝。注意事項(xiàng)：在閱讀教學(xué)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，讓他們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，主動(dòng)閱讀，而不是強(qiáng)制性地要求學(xué)生閱讀。所以，那么，四年級(jí)上冊(cè)語文課本內(nèi)容？一起來了解一下吧。
作為最重要的學(xué)科之一，語文教材的變化，是所有家長(zhǎng)和老師最關(guān)心的問題。本文中，我?guī)痛蠹艺砹怂哪昙?jí)的語文課本目錄，有需要的小伙伴趕緊收藏吧！
四年級(jí)上冊(cè)
第一單元
1 觀潮
2 走月亮
3 現(xiàn)代詩二首
秋晚的江上
花牛歌
4* 繁星
口語交際：我們與環(huán)境
習(xí)作：推薦一個(gè)好地方
語文園地
第二單元
5 一個(gè)豆莢里的五粒豆
6 蝙蝠和雷達(dá)
7 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)
8* 蝴蝶的家
習(xí)作：小小“動(dòng)物園”
語文園地
第三單元
9 古詩三首
暮江吟
題西林壁
雪梅
10 爬山虎的腳
11 蟋蟀的住宅
口語交際：愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力
習(xí)作：寫觀察日記
語文園地
第四單元
12 盤古開天地
13 精衛(wèi)填海
14 普羅米修斯
15* 女媧補(bǔ)天
習(xí)作：我和____過一天
語文園地
快樂讀書吧
第五單元
16 麻雀
17 爬天都峰
習(xí)作例文:我家的杏熟了
小木船
習(xí)作：生活萬花筒
第六單元
18 牛和鵝
19 一只窩囊的大老虎
20 陀螺
口語交際：安慰
習(xí)作：記一次游戲
語文園地
第七單元
21 古詩三首
出塞
涼州詞
夏日絕句
22 為中華之崛起而讀書
23 梅蘭芳蓄須
24* 延安，我把你追尋
習(xí)作：寫信
語文園地
第八單元
25 王戎不取道旁李
26 西門豹治鄴
27* 故事二則
扁鵲治病
紀(jì)昌學(xué)射
口語交際：講歷史人物故事
習(xí)作：我的心兒怦怦跳
語文園地
四年級(jí)下冊(cè)
第一單元
1 古詩詞三首
宿新市徐公店
四時(shí)田園雜興
清平樂·村居
2 鄉(xiāng)下人家
3 天窗
4* 三月桃花水
口語交際：轉(zhuǎn)述
習(xí)作：我的樂園
語文園地
第二單元
5 琥珀
6 飛向藍(lán)天的恐龍
7 納米技術(shù)就在我們身邊
8* 千年夢(mèng)圓在今朝
口語交際：說新聞
習(xí)作：我的奇思妙想
語文園地
快樂讀書吧：十萬個(gè)為什么
第三單元
9 短詩三首
繁星（七一）
繁星（一三一）
繁星（一五九）
10 綠
11 白樺
12* 在天晴了的時(shí)候
綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌大門
語文園地
第四單元
13 貓
14 母雞
15 白鵝
習(xí)作：我的動(dòng)物朋友
語文園地
第五單元
16 海上日出
17 記金華的雙龍洞
習(xí)作例文:頤和園
七月的天山
習(xí)作：游____
第六單元
18 小英雄雨來（節(jié)選）
19* 我們家的男子漢
20* 蘆花鞋
口語交際：朋友相處的秘訣
習(xí)作：我學(xué)會(huì)了____
語文園地
第七單元
21 古詩三首
芙蓉樓送辛漸
塞下曲（夜黑雁飛高）
墨梅
22 文言文二則
囊螢夜讀
鐵杵成針
23 “諾曼底”號(hào)遇難記
24* 黃繼光
口語交際：自我介紹
習(xí)作：我的“自畫像”
語文園地
第八單元
25 寶葫蘆的秘密（節(jié)選）
26 巨人的花園
27* 海的女兒
習(xí)作：故事新編
語文園地
四年級(jí)語文書的內(nèi)容有如下：
1、古詩詞三首。
2、鄉(xiāng)下人家。
3、天窗。
4、三月桃花水。
5、琥珀。
6、飛向藍(lán)天的恐龍。
7、納米技術(shù)就在我們身邊。
8、千年夢(mèng)圓在今朝。
注意事項(xiàng)：
在閱讀教學(xué)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，讓他們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，主動(dòng)閱讀，而不是強(qiáng)制性地要求學(xué)生閱讀。所以，教師在語文閱讀教學(xué)中，要讓學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，愛閱讀、會(huì)閱讀，平時(shí)能主動(dòng)地閱讀書籍。
學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣才能對(duì)內(nèi)容有自己的理解，才能更好地接受文字的熏陶，更好地積累知識(shí)，提升自身素養(yǎng)。使他們的閱讀興趣日益增長(zhǎng)，從而使其閱讀自信心不斷增強(qiáng)，由“被動(dòng)讀”向“主動(dòng)讀”過渡，提高閱讀能力。
四年級(jí)語文課文分為上下冊(cè)兩本教科書，共收錄課文有54課，上下冊(cè)各有27課，各8個(gè)單元，具體課文標(biāo)題看圖片，圖源百度。
部編版四年級(jí)上冊(cè)語文課本目錄
部編版四年級(jí)上冊(cè)語文課本目錄
部編版四年級(jí)下冊(cè)語文課本目錄
部編版四年級(jí)下冊(cè)語文課本目錄
【篇一】部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文第8課《蝴蝶的家》課文原文
我常想，下大雨的時(shí)候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？
我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢？它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)激寬顫；它們身上的彩粉是那樣素潔，一點(diǎn)兒水都不能沾污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？想到這里，我簡(jiǎn)直沒法再想下去了，心里是那樣著急。
但是，一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時(shí)候，它們就會(huì)急忙飛回家里去哩！”不過它們的家在哪里呢？人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨。麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。園里的花是它們的家嗎？花兒自已已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。
它們的家會(huì)不會(huì)是在橋下面呢？這也未可知，但是有一點(diǎn)可以確定：這里從沒見過有蝴蝶落到石頭上的呀！那它們會(huì)不會(huì)是藏在樹葉下面？這倒有些說得過去，但我也從沒見過蝴蝶在樹葉下面避雨呀，而且樹葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)不定，被雨沖刷得透濕，也不像是蝴蝶的家呀！我真為蝴蝶著急了。
四年級(jí)上冊(cè)語文書內(nèi)容一共有八個(gè)單元、27篇文章，另外每個(gè)單元還附加有口語交際、習(xí)作和語文園地。
第一單元有：《觀潮》《走月亮》《現(xiàn)代詩兩首》《繁星》。第二單元有：《一個(gè)豆莢里的五粒豆》《蝙蝠和雷達(dá)》《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》《蝴蝶的家》。第三單元有：《古詩三首》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》。
第四單元有：《盤古開天地》《精衛(wèi)填海》《普羅米修斯》《女媧補(bǔ)天》。第五單元有：《麻雀》《爬天都峰》。第六單元有：《牛和鵝》《一只窩囊的大老虎》《陀螺》第七單元有：《古詩三首》《為中華之崛起而讀書》《梅蘭芳蓄須》《延安，我把你追尋》。
第八單元有：《王戎不取道旁李》《西門豹治鄴》《故事二則》這些都是四年級(jí)上冊(cè)語文書的內(nèi)容。
四年級(jí)上冊(cè)的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容較多，更加重視學(xué)生對(duì)于漢字的掌握，并且對(duì)于古詩的學(xué)習(xí)也漸漸增加，在學(xué)習(xí)中不僅要求學(xué)生能夠掌握一定的漢字，也要求學(xué)生能夠在文章中學(xué)到相應(yīng)的知識(shí)和道理，能夠置身情境中正確理解學(xué)習(xí)文章。
四年級(jí)上冊(cè)的語文學(xué)習(xí)是為今后語文學(xué)習(xí)打下的重要基礎(chǔ)，不管是在寫作方面還是在語文表達(dá)方面，四年級(jí)上冊(cè)的語文學(xué)習(xí)都是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)階段，需要老師和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)齊心協(xié)力幫助學(xué)生學(xué)好語文。
以上就是四年級(jí)上冊(cè)語文課本內(nèi)容的全部?jī)?nèi)容，1.《秋晚的江上》這首詩描繪的是一幅怎樣的畫面？這首詩描繪了一幅碧空清江、倦鳥歸巢、夕陽西下、蘆葦在夕陽的映襯下變得格外漂亮的畫面。2.怎樣理解《秋晚的江上》中的“鳥兒”和“斜陽”?“鳥兒”代表人，“斜陽”可以理解為人要做的事。一開始，鳥兒背負(fù)著重?fù)?dān)（斜陽）努力飛行。
