五年級上冊同步解析答案？設鴨X只，則兔有120-X只。因為鴨子兩只腿，兔子四只腿，所以2*X+（120-X）*4＝312. 求出X＝84即鴨子84只，兔子等于120-X＝36 只，望采納，謝謝！那么，五年級上冊同步解析答案？一起來了解一下吧。

五年級上冊語文同步解析與測評的答案

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五年級上冊數學同步練習53頁答案

參考答案：1、燕子不但勤勉

解析：本題考查篩選提煉信息的能力。解答此題，第一步，先要理解與第⑦段相鄰的⑤⑥段的內容。第⑤段說的是燕子筑巢，第⑥段說的是燕帆猜子哺乳，將兩段結合起來分析，用第⑥段中的詞語“勤勉”更能概括燕子的特點。第二步，聯系第⑦段最祥渣后一句“單看人們對燕子的稱呼，就令人浮想聯翩”，再聯系橫線后的句子“而且給人類帶來了無窮的審美愉悅”，明確橫線處與橫線后的句子連起來說明了人們喜愛燕子的原因。第三步，抓住關鍵詞語“而且”分析橫線處應有一個“不但”與之搭配，將燕子的“勤勉”與“不但”連起來，就能得出答案。

2、“游牧民族”是指某些地區的人們為了尋找生活資源而不斷從一個地方移居到另一個地方（1分），用在句子中是使用了打比方的說明方法（1分），生動形象地說明燕子秋天飛向南方，來年春天又飛回原來生活的地方的習性（1分）。

解析：本題考查句中加點詞語的表達作用。解答此題時，先要答出“游牧民族”的意思，其次要結合說明方法及句意綜合作答。此句將燕子比作“游牧民族”，可以看出運用了“打比方”的說明方法，另外，注意結合句意及“游牧民族”的特征概括。

3、該句運用了作比較的說明方法，將燕子與啄木鳥的捕食方式、松雞的雜食習性進行比較，突出了燕子以昆蟲為食且習慣在空中捕食飛蟲的生活習性與捕食方式（1分），從而解釋了燕子不得不每年都秋去春來、南北遷徙的原因（1分）。

同步解析與測評語文五年級上冊單元測試二答案

解：設原來正方形的變長是X厘米。

3Xx2+3x3=39

3Xx2+9=39

3Xx2=39-9

3Xx2=30

3X=30*2

3X=15

X=15*3

X=5

5x5=25【平方棚畝冊厘米】

答：原來正方形的面積是25平方厘米。

注：X為未知數鏈宏，x為乘以，*為除以。耐判

五年級數學上冊同步解析與測評

設鴨X只，則兔有120-X只。因為鴨子兩只塵叢腿，兔子四只腿，所閉耐以2*X+（120-X）*4＝312. 求出X＝84即鴨子84只，兔子派態櫻等于120-X＝36 只，望采納，謝謝！

同步解析與測評語文五年級上冊單元檢測二答案

（課文第7自然段的前兩句話）

1.結合課文，你能這種“報償”具體表現在哪些方判襪春面嗎？

答：表現在作文全班之掘耐冠，擴大了想象力，會構思神話傳說，會編織殘疾人好猛的悲哀事件。

2.這一段話在全文中起什么作用？這樣寫有什么好處？

答：這句話說明了讀書的重要性。這樣寫能充分體現出作者讀書的感受和回報。

就這些鳥~~~希望采納啊~~對的~~~我們已近評講了~~全部會昂~~~望采納啊~~~

這樣可以么？

以上就是五年級上冊同步解析答案的全部內容，表現在作文全班之冠，擴大了想象力，會構思神話傳說，會編織殘疾人的悲哀事件。2.這一段話在全文中起什么作用？這樣寫有什么好處？這句話說明了讀書的重要性。這樣寫能充分體現出作者讀書的感受和回報。