五年級數學怎么學？那么，五年級數學怎么學？一起來了解一下吧。
通過多種方式激發興趣：家長和老師可以引導孩子參加數學競賽、觀賞數學相關的影視作品、講述有趣的數學歷史故事等，以此培養孩子對數學的好奇心和興趣，從而促使他們更加主動地學習數學。例如，觀看《維度：數學漫步》等數學科普影片，可以讓孩子以輕松有趣的方式接觸到數學知識背后的奧秘，激發他們的探索欲。
加強口算訓練
在數學課教學前，可對學生進行必要的口算練習，如采用聽算和看算訓練。這種緊張而有序的訓練方式，能夠引起學生興趣并提高他們的注意力，因為學生做計算題的速度及正確率與自身的口算能力有著密不可分的聯系。
計算正確是計算速度的前提條件，是最基本的要求。沒有正確率作基礎的高速度是沒有任何價值的。對于口算能力較差的學生，要盡可能多地打草稿，減少不必要的失分。例如在做四則運算時，要仔細運算每一步，不要為了追求速度而忽略準確性。
培養嚴謹的做題習慣
五年級數學難度增大，考察的知識點比較綜合，很多題目需要更多的解題步驟和嚴謹思考。每道題目都要多思考，規范地書寫解題思路，否則，即使有檢查步驟，也可能不知道錯在哪一步。該驗算的要驗算，該說明思考過程的要進行說明，一定不能偷懶。
做完作業養成檢查的習慣
想要提高五年級的數學成績，要避免因馬虎出錯的題。例如當孩子做計算題馬虎出錯時，可以讓孩子錯一道做十道題，并且在作業本上寫提醒自己的話，如“做計算題要細心”，每天寫多遍，直到不再出錯；對于容易出錯的知識點，如分數要化成最簡分數，也可以采用類似方法讓學生牢記，從而改正不良習慣。
主動預習
主動預習能提前了解上課內容，在聽課的時候有的放矢，還能鍛煉孩子的自學能力。例如在預習長方體和正方體的表面積相關內容時，可以先自己嘗試理解表面積的概念，以及如何計算，這樣在課堂上就能更好地跟上老師的講解節奏。
掌握思考問題的方法
對照法：根據數學題意，對照概念、性質、定律、法則、公式、名詞、術語的含義和實質，依靠對數學知識的理解、記憶、辨識、再現、遷移來解題。例如在判斷“能被2除盡的數一定是偶數”時，就需要對照“除盡”和“偶數”這兩個數學概念，只有全理解了才能做出正確判斷。
以上就是五年級數學怎么學的全部內容。
