目錄向__學(xué)習(xí)作文？ 向什么學(xué)習(xí)向什么學(xué)習(xí)向什么學(xué)習(xí) 造句 我們要向什么學(xué)習(xí) 向什么樣的人學(xué)習(xí)比較好？ 向什么學(xué)習(xí)作文600字作文？
我的學(xué)習(xí)“秘方”
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這是偉大教育家孔子所講的學(xué)習(xí)方法，我對(duì)此完全贊同。學(xué)了，就按一定的時(shí)間去溫習(xí)，只有這樣所學(xué)的知識(shí)才能牢記在心。否則，耐羨學(xué)過的知識(shí)中畝磨，就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被漸漸淡忘。下面，向大家介紹下我的學(xué)習(xí)“秘方”。
學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，而學(xué)習(xí)態(tài)度卻僅僅只有一種，那就是時(shí)時(shí)刻刻都要認(rèn)認(rèn)真真。熱愛學(xué)習(xí)的人對(duì)學(xué)習(xí)總是孜孜不倦，把學(xué)習(xí)當(dāng)作最大的樂趣，這樣才能使我們更加熱愛學(xué)習(xí)，從快樂的學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)。相反，不熱愛學(xué)習(xí)甚至是討厭學(xué)習(xí)的人，慢慢地就會(huì)產(chǎn)生一種畏懼學(xué)習(xí)的心理。上課時(shí)，他們往往都是“身在曹營心在漢”看起來是在老老實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，而實(shí)際上他們的心已經(jīng)不知飛到什么地方去了。老師布置的作業(yè)他們不能及時(shí)完成，第二天來到學(xué)校只好找同學(xué)抄，這樣長期抄下去后果會(huì)怎樣，你考慮過嗎？這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能提高學(xué)習(xí)成績呢？上課時(shí)一定要認(rèn)真聽課，老師布置的作業(yè)一定要及時(shí)認(rèn)真的完成，不要為了做作業(yè)而去做作業(yè)，要知道做作業(yè)不是一種任務(wù)，它不需要任何人的要求！在遇到不懂的問題的時(shí)候，要想辦法弄明白，這樣成績自然會(huì)有所提高了。光有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度還不行，除此之外，還要有正確的學(xué)習(xí)方法?！盎睢笔钦莆照_的學(xué)習(xí)方法之一。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能夠隨機(jī)應(yīng)變。這道題你能輕而易舉賣斗地把它做出來，如果把它改個(gè)模樣，你還能認(rèn)出它來嗎？做這種題就需要“活”，無論題怎樣變，只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來，要學(xué)會(huì)舉一反三。平時(shí)在生活中做個(gè)有心人，多留意身邊的事物，這對(duì)我們知識(shí)的積累是非常有用的。
怎么樣，同學(xué)們？我的學(xué)習(xí)“秘方”對(duì)你是否有點(diǎn)兒啟發(fā)呢？
如下：
1、樹的葉子向著太陽，樹的根向著水源生長，樹的冠向著天空頌枝生長。
2、我要向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，向品德好的同學(xué)學(xué)習(xí)，向勞動(dòng)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、我們長大了要向父母回報(bào)養(yǎng)育之恩，向老師回報(bào)培育之恩，向社會(huì)回報(bào)我們的熱情。
4、小麻雀向黃鶯學(xué)唱歌，向老鷹學(xué)飛翔，向孔雀學(xué)跳舞，三心二意，什么也沒學(xué)會(huì)。
5、來到動(dòng)物盯櫻枯園，我向老虎做鬼臉，向獅子打招呼，向猴子問好。
6、我向凱洞小貓學(xué)喵喵叫，向袋鼠學(xué)跳躍，向猴子學(xué)爬樹。
7、草地上，花兒向我微笑，小鳥向我歡快地個(gè)歌唱，柳樹姑娘揮動(dòng)著她那綠色的長辮子向我招手。
8、下課了，同學(xué)們沖出教室，有的向乒乓球場跑去，有的向籃球場跑去，有的向羽毛球場跑去。
9、一到動(dòng)物園，同學(xué)們就向四面八方跑去，有的向猴子山跑去，有的向獅子籠跑去，還有的向大象館跑去。
向狼學(xué)習(xí)，狼是一類十分聰明的物種如尺，他們有特別強(qiáng)的升慧團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，狼有狼道，他們有渣笑高他們甚至比人類更高級(jí)的生存之道
向什么學(xué)習(xí)作文，首先應(yīng)該直接點(diǎn)名向誰學(xué)習(xí)，而后表明學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么，為什么，最后可以表明自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。下面是一篇向她學(xué)習(xí)的范文，僅供參考：
“她”是我們學(xué)姐，也是我們的謝老師教的一位學(xué)生。直到下午，我更是對(duì)她到了五體投地的佩服境界。
下午第二節(jié)，謝輪慧老師拿出來七本隨筆本，我看了看，這沒有什么大不了啊？這不就是是獎(jiǎng)勵(lì)的本子嗎？可是，當(dāng)謝老師翻開本子時(shí)，頓時(shí)刷新了我的三觀：這不僅僅是個(gè)作文本，還是一本富有藝術(shù)感的作文本；每篇作文都有自己獨(dú)特插圖，畫的畫不僅好看，而且字體也很工整，讓我刮目相看。
接下來，一件更好的事來了，老師要把這7本隨筆本發(fā)給我們，讓我們自己拿在手里自己看。我頓時(shí)心急如焚，希望老師可以快一點(diǎn)兒把這幾本隨筆發(fā)給我們。
這不過蠢畝了會(huì)兒就輪到我看了，我翻開隨筆本，看到了扉頁上寫著“張曉冰”三個(gè)字整齊地呈現(xiàn)在我面前，其他自勉的話語都用了美術(shù)字來寫，使人感覺這本隨筆很有意思。
再翻開第一篇隨筆，那方方正正的字，使我感覺十分地舒適，如果現(xiàn)在將我的隨筆本拿出來和學(xué)姐的隨筆本比一下，那我肯定完敗。我的字臘檔答兒是活蹦亂跳的，不是去左邊串門，或者就是去右邊串門，活像一個(gè)小精靈；
而學(xué)姐的字，方方正正，像包公一樣正直，卻又不失一種窈宛淑女、美若天仙的感覺，讓人覺得內(nèi)心十分舒暢。好比說達(dá)芬奇的畫排第一，那我就說學(xué)姐的畫排第二，因?yàn)檫@畫兒太好看了，每一個(gè)都十分精美，真是太佩服了！
我不僅要在字體上向她學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)學(xué)姐的學(xué)習(xí)態(tài)度。從今往后，她就是我的目標(biāo)，相信自己，我一定會(huì)趕上她、超越她！加油！
雷鋒(1940～1962) 中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工空游作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班，當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因游跡公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，神虧并做毛主席的好戰(zhàn)士”。
