小學(xué)綜合素質(zhì)作文萬能模板？1、注意練習(xí) 華盛頓兒童博物館的墻上寫著這樣一句話：學(xué)習(xí)比知識(shí)更昂貴，比行動(dòng)更昂貴。西漢文學(xué)家劉翔曾經(jīng)說過：“看比聽好，做比看好。”幾千年來，許多思想家和教育家一直在為我們討論一個(gè)永恒的真理：看比聽好，做比看好。知識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一比實(shí)踐更重要。視聽結(jié)合其實(shí)就是知道，那么，小學(xué)綜合素質(zhì)作文萬能模板？一起來了解一下吧。
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好!
我是來自三年六班的xx，競(jìng)選臺(tái)上或許我并不是你們熟悉的面孔，但我一定會(huì)在兩分鐘之內(nèi)展示我的風(fēng)采。
身為物理課代表的我，雖不能說盡職盡責(zé)，但老師每天清晨都能看到桌子上那摞高高的綠本。西側(cè)的籃球場(chǎng)上你能找到我縱身起跳的身影。方寸的試卷前，我亦能夠執(zhí)筆靜心，隨拋物線神游，隨化學(xué)試劑升騰。
在這里，能夠代表三年六班競(jìng)選這一稱呼，已是我的榮幸，我希望你們能夠給我一點(diǎn)支持，為我點(diǎn)一下“贊”，入選我亦不會(huì)興奮，未來才是重要的，落選我亦不會(huì)氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持我的風(fēng)采。
三年學(xué)習(xí)一路走來，有喜也有淚，我衷心祝愿在座的各位同學(xué)們，能夠在六月的夏天里，考出自己理想的成績(jī)，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的未來………加油！
謝謝大家！
在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
綜合素質(zhì)作文萬能開頭
1.當(dāng)夜幕已經(jīng)落下，萬家燈火已經(jīng)亮起的時(shí)候，有這樣一群人，他們還在加班加點(diǎn)地工作著，他們此時(shí)是快樂的，因?yàn)樗麄冎溃麄兊男燎诠ぷ骺梢該Q來一家富足安康，盡管時(shí)時(shí)地不休，盡管時(shí)時(shí)地遭受指責(zé)謾罵，他們是都有著共同的追求，對(duì)幸福，對(duì)未來，對(duì)生活，他們相信只要他們付出了足夠的勞動(dòng)，就能夠獲得回報(bào)。
2.人生一世，最終都要?dú)w于塵埃。如果我們能以積極的心態(tài)面對(duì)人生，就會(huì)擁有一個(gè)精彩的生命過程。生命就想煙花一樣，盡管短暫，也能綻放燦爛的美麗。但愿我們每個(gè)人都能在奮斗、追求的過程中，快樂地、幸福地度過自己的一生。
3.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長(zhǎng)夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。生命的四季色彩斑斕，愿你能長(zhǎng)久享受這多彩的人生。
4.你就是獨(dú)一無二的你。也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。
5.冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。
2020教師資格證綜合素質(zhì)作文萬能題目開頭整理，不同類型作文開頭書寫是不一樣的，要學(xué)會(huì)套用，當(dāng)然千萬不要生搬硬套，這樣并不能提升作文水準(zhǔn)。舉一下幾個(gè)例子：
1、注意練習(xí)
華盛頓兒童博物館的墻上寫著這樣一句話：學(xué)習(xí)比知識(shí)更昂貴，比行動(dòng)更昂貴。西漢文學(xué)家劉翔曾經(jīng)說過：“看比聽好，做比看好。”幾千年來，許多思想家和教育家一直在為我們討論一個(gè)永恒的真理：看比聽好，做比看好。
知識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一比實(shí)踐更重要。視聽結(jié)合其實(shí)就是知道，一個(gè)沒有一點(diǎn)墨水的人怎么能有所作為呢，古人常說“伯觀而約，積厚而薄發(fā)”。如果沒有波官或波波，想必誰也沒有地方可去。偉大的公民教育家陶行知指出：“行動(dòng)是知識(shí)的開始，知識(shí)是行動(dòng)的結(jié)果”。
“行知”這個(gè)名字也代表了他“行動(dòng)——常識(shí)——再行動(dòng)”的教育思想。我們通過調(diào)查和聽來學(xué)習(xí)常識(shí)。
2、終身學(xué)習(xí)
師曠與金平公的對(duì)話是“終身學(xué)習(xí)”的突出主題。從青年、青壯年到老年，雖然學(xué)習(xí)在每個(gè)階段的作用不同，但學(xué)習(xí)是不能放棄的工作。這是每一個(gè)向上的人的需要。作為一名合格的教師，終身學(xué)習(xí)無疑是教師本質(zhì)進(jìn)步的必要保證，是教育使命實(shí)現(xiàn)的前提。
陶行知先生在他的《教師主動(dòng)自學(xué)》一書中指出：“有些人一旦當(dāng)了老師，就專門教別人，卻忘記了自己也是永遠(yuǎn)學(xué)不完的學(xué)生。
萬能寫作素材開頭
一、重視差異
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的世界，是真正意義的和諧。
二、關(guān)愛學(xué)生
高爾基曾經(jīng)說過：“只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”師愛，是教育的前提和開始，是通往教育成功的橋梁，也是最基本的教育原則。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”教育心理學(xué)家認(rèn)為，師愛是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。
作為一名教師，最重要的就是要以發(fā)自心靈深處對(duì)學(xué)生的愛，去挖掘?qū)W生內(nèi)在的積極因素，激發(fā)學(xué)生自我肯定的積極情感，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生自信、向上、進(jìn)取的動(dòng)力，從而達(dá)到教人、育人的目的。
三、重視師德
但丁曾說：“道德可以彌補(bǔ)智慧的不足，而智慧卻無法彌補(bǔ)道德的不足。”因此，對(duì)于一位教師來說，最重要的是要具備基本的職業(yè)道德素養(yǎng)。于是，那位堅(jiān)持取出最后一塊紗布的護(hù)士遵守了自己的職業(yè)道德，那位堅(jiān)持給一個(gè)學(xué)生上完了一節(jié)課的教師也遵守了教師的師德。那么，我們?nèi)绻軌蜃鲆幻處煟脖仨氉袷亟處煹穆殬I(yè)道德，因?yàn)檫@是對(duì)真理的永恒追求，對(duì)責(zé)任的永不言棄。
1. 小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)作文怎么寫
“這家里只要有一個(gè)上學(xué)的，這個(gè)家就有希望”。《平凡的世界》中哥哥孫少安對(duì)弟弟孫少平這樣說。教師，是可以帶給一個(gè)人光明，帶給一個(gè)家希望，帶給一個(gè)國(guó)家未來的職業(yè)，其作用的重要性不言而喻。我愿意挑戰(zhàn)這份任重道遠(yuǎn)而又神圣光榮的教師工作，愿盡綿薄之力去“擦亮星星”，點(diǎn)燃?jí)粝搿?
我決定做老師，是因?yàn)槲覠釔劢逃聵I(yè)。作為“人類靈魂的工程師”，進(jìn)行著教書育人這份艱巨而光榮的工作，最有成就感的事情，莫過于看到一個(gè)個(gè)學(xué)生在自己的教育引導(dǎo)與幫助下取得進(jìn)步，進(jìn)而成長(zhǎng)、成才、成功，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。我便可以與他們分享喜悅與快樂，并從中體現(xiàn)人生價(jià)值與意義。毛主席說：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，教育事業(yè)是我們國(guó)家的基礎(chǔ)事業(yè)，做的是打地基的事情，而我堅(jiān)信：教師強(qiáng)，則少年強(qiáng)，我愿化身打地基的一塊磚，做“強(qiáng)教師”，教“強(qiáng)少年”
我決心做老師，是因?yàn)榭梢耘c天真無邪、純真美好的孩子們一起共處，孩子是天空里最亮的星，熏陶影響著我保持一顆珍貴的童心。想象著第一次登上三尺講臺(tái)，想象著心中那份忐忑，想象著著一張張可愛的臉龐，一雙雙明亮的眼睛，想象著我與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起生活，就像朱永新先生說的：“過同一種教育生活”一起開心，一起難過，一起進(jìn)步，教學(xué)相長(zhǎng)，我希望自己能和孩子一起善良到老。
以上就是小學(xué)綜合素質(zhì)作文萬能模板的全部?jī)?nèi)容，一等作文(38-50分):切合題意、中心突出、內(nèi)容真實(shí)、感情真切、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、字跡工整。 二等作文(25-37分):符合題意、中心明確、內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、語言通順、字跡清楚。 三等作文(12-24分):基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真是、結(jié)構(gòu)基本完整、語言基本通順、字跡潦草。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
