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五年級下冊語文卷子答案，五年級語文下冊期末試卷與答案(人教版)

五年級
2023-05-15

目錄
五年級下冊語文期末試卷及答案
小學語文五年級下冊期末試卷
小學五年級語文下冊期末試卷及參考答案
五年級語文下冊期末試卷與答案(人教版)
人教版五年級下冊語文期中測試卷及答案

五年級下冊語文期末試卷及答案

最新2021版的：

2021五年級語文下冊1-8單元達標檢測試卷

第一單元達標檢測試卷

時間:90分鐘滿分:100分得分:_________

一、下列加點字的讀音無誤的一項是( )。 (3分)

A.漣漪(yí) 逛街(guàng)

B.萌動(méng)倭瓜(wěi)

C.葬身(zàng)點綴(zhuì)

D.秉性(bǐng)公頃(qīng)

二、看拼音,寫詞語。(6分)

sāng shù( ) chéng rèn(漏猛臘 ) yuán gǔn gǔn( )

bái zhòu(返滑 ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )

三、補全下列詞語,并給加點字選擇正確的解釋。(寫序號)(6分)

1.( )( )勝數(shù)

①查點,逐個說出。②列舉,責備。③數(shù)目。

2.( )( )大悟

①了解,領(lǐng)會。②見面。③感覺。

3.能( )善( )

①善良,慈善。②熟悉。③擅長,長于。

四、選擇恰當?shù)脑~語填空。(8分)

陰涼陰暗

1. 我玩累了,就在房子底下找個( )的地方睡著了知慧。

2.地下室光線( ),空氣潮濕。

五、解釋下列加點的詞語,并用自己的話說一說詩句的意思。(12分)

1. 童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

供:___________傍:___________

詩句的意思:_____________________________________________________________

2. 稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。

稚子:___________鉦:___________

詩句的意思:_____________________________________________________________

3. 牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。

腔:___________信口:___________

詩句的意思:_____________________________________________________________

六、在“濃濃的鄉(xiāng)情、美好的童年”班級主題活動中,你和陳佳被推選為主持人,下面是活動主持稿中的一部分,請你仿照陳佳的話,將主持稿補充完整。(9分)

陳佳:人是家鄉(xiāng)的好,月是故鄉(xiāng)的明。

我:________________________________________________

陳佳:故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上響起。

我:________________________________________________

陳佳:童年是一幅畫,一幅天真童稚的畫,珍藏在我們的心中。

我:________________________________________________

七、課內(nèi)閱讀。(9分)

祖父的園子(節(jié)選)

我并不細看,不過馬馬虎虎承認下來就是了。一抬頭,看見一個黃瓜長大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過,于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快,哪里會追得上?好在一開始也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會兒,線頭上只拴著一條腿,而不見螞蚱了。

1. 將畫橫線的句子換一種說法,保持句意不變。 (2分)

_______________________________________________________________

2.選段寫了作者做的哪些事情?(4分)

_______________________________________________________________

3.從選段中你體會到了作者怎樣的心情?(3分)

_______________________________________________________________

八、課外閱讀。(17分)

暖冬

小的時候,是那么瘋。數(shù)九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰,躥上去,拿一根細竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船。

那是一個午后,我把一根竹竿揮得虎虎生風,突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看,一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一聲,人掉進了河里,好在河水不深,我顫抖著牙關(guān)爬出來,跑回了家。

我被母親大罵一通,屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那么深,你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著我,愁眉不展。那些年月,家里沒有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天怎么上學?

我一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說話,小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺……

夜里我醒來,看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。

早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn),母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學,走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。

那年冬天特別冷。但我一直認為,那是我今生最溫暖的一個冬天。

1.根據(jù)句子的意思,從文中找出合適的詞語,寫在括號里。(2分)

(1)由于憂愁而雙眉緊鎖,形容心事重重的樣子。( )

(2)言行舉止十分謹慎,絲毫不敢疏忽大意。( )

2.從文中找出與題目相對應的一句話,用“___________”畫出來。(2分)

3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。(6分)

(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中,母親“憤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。

(2)短文第5自然段連用三個“小心翼翼”,這樣寫的作用是_____________________________________。

4.“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。”聯(lián)系上下文,寫出你對這句話的理解。(4分)

_______________________________________________________________

5.短文表達了作者( )的思想感情。(多選)(3分)

A.思鄉(xiāng)

B.對童年快樂生活的懷念

C.對母愛的贊美

九、習作。(30分)

以《童年的回憶》為題寫一篇習作。要求內(nèi)容豐富翔實,語言簡潔連貫,情感真實。

第一單元達標檢測試卷答案

一、C

二、桑樹承認圓滾滾白晝蝴蝶明晃晃

三、1.不可 ① 2.恍然 ① 3.書畫 ③

四、1.陰涼 2.陰暗

五、1.從事。靠近。小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹蔭下學著種瓜。 2.幼小的孩子。一種金屬打擊樂器。小孩子早晨起來,將金屬盆中的冰取出來,用彩線穿起來當鉦來敲。

3.曲調(diào)。隨口。

小牧童橫坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿著一支短笛,隨口吹著不成調(diào)的曲子。

六、示例:水是家鄉(xiāng)的甜,天是故鄉(xiāng)的藍。

故鄉(xiāng)的歌是一朵悠悠的云,總在蔚藍的天空飄浮。

童年是一首歌,一首宛轉(zhuǎn)悠揚的歌,縈繞在我們的耳畔。

七、1.蜻蜓飛得那么快,不會追得上。

2.選段寫了作者吃黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等事情。

3.我體會到了作者在園子里盡情玩耍時自由、快樂的心情。

八、1.(1)愁眉不展 (2)小心翼翼

2.那年冬天特別冷。但我一直認為,那是我今生最溫暖的一個冬天。

3.(1)“我”因為貪玩,掉進冰水里,母親又心疼,又擔心家里沒有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天“我”怎么上學

(2)突出強調(diào)“我”知道錯了以后的表現(xiàn)

4.①“我”有了新的棉衣可以御寒,無受凍之憂;②“我”有了母親用愛的目光編織成的可以伴隨“我”人生的溫暖的路。

5.BC

九、提示:本次習作要求寫童年生活,同學們可以選擇自己童年時期印象最深刻的一件或幾件事來寫,寫出自己的真實感受即可。

全冊單元測試題及答案，請見百度文庫：2021五年級語文下冊1-8單元達標檢測試卷

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小學語文五年級下冊期末試卷

以下是為大家整理的關(guān)于小學五年級語文下冊期末試卷及參考答案的文章，供大家學習參考辯乎！

一、看拼音，寫詞語。(4分)

jun qiao bao lan you jing wan yan

( ) ( ) ( ) ( )

tuan ji pan ni ji chi long zhao

( ) ( ) ( ) ( )

一、俊俏飽覽幽靜蜿蜒

湍急叛逆急如衫馳籠罩

二、組詞。(7分)

址( ) 暇( ) 戀( ) 躁( )

趾( ) 瑕( ) 巒( ) 燥( )

三、查字典。(4分)

1。詭：查( )部首( )畫；

乾：查( )部首( )畫；

屑：查( )部首( )畫；

幽：查( )部首( )畫。

2。蟀：查( )字母( )音節(jié)；

秸：查( )字母( )音節(jié)；

鈞：查( )字母( )音節(jié)；

潰：查( )字母( )音節(jié)。

四、解釋句子中加黑詞語的意思。(8分)

1。我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)

_______________________________________

2。春風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。

_______________________________________

3。我的眼睛真是應接不暇。

_______________________________________

4。蟋蟀和別的昆蟲不同，不肯隨遇而安。

_______________________________________

五、把下面的每組詞按照一定的順序進行排列。(4分)

1。水稻蝗蟲蛇青蛙

_______________________________________

2。迎春花蠟梅花荷花菊花

__________________________________________

3。飛機客機運輸波音客機

__________________________________________

4。太陽系地球銀河系中國

____________________________________________

六、縮句(8分)

1。紅軍的主力浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。

_______________________________________________

2。圓溜溜的柿子像許許多多掛滿枝頭的紅燈籠。

_______________________________________________

3。縫紉鳥辛勤紡織成的幾十個窩都被一場風雨打落在附近的草叢中。

____________________________________________________

4。巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇跡。

_____________________________________________

七、綜合改錯。(5分)

王老師工作勤勤墾墾，任勞任怨，生活上艱苦樸素，他對同學們和藹可親，從不發(fā)火，既然有的同學做錯了事，她就能耐心地教育。有一次，我經(jīng)常看見她疼得滿頭大汗，可她仍然堅持給我們上課。同學們都非常孝敬她。

八、調(diào)整下列排列錯亂的句子，在( )里寫上序號。(5分)

( )現(xiàn)在的信件幾乎都是信封里裝著信紙，信紙上面寫著寄信人要說的話。

( )從信件的形式看。

( )對方收到信后，只要放在錄音機或錄相機內(nèi)，就能聽到寄信人的聲音或看到寄信人的相貌。

( )未來的信件卻可以用電子技術(shù)把要說的話錄在錄音帶上或把形象錄在錄相帶上，然后傳到對方。

( )這比見字不見渣灶腔人的郵政通信方式要先進多了。

九、將正確答案的序號寫在括號里。(4分)

1。《飛奪瀘定橋》一課，紅軍能奪下瀘定橋的關(guān)鍵原因是：()

(1)沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人。

(2)在黨的正確領(lǐng)導指揮下，紅軍戰(zhàn)士排除萬難搶在敵人援軍之前到達瀘定橋，與敵人英勇頑強的戰(zhàn)斗。

(3)守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。

2。“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”一句中，后一個“鳥的天堂”是指：()

(1)大榕樹。

(2)封建傳說中所指的極樂世界。

(3)鳥兒們愉快生活的樂園。

3。《大理石街》一課的中心思想是：( )

(1)贊揚了石匠們?yōu)槿祟惸瑹o私地奉獻汗水和智慧的崇高品質(zhì)。

(2)說明“美”是人在勞動中創(chuàng)造出來的道理。

(3)贊美了云南大理是個物產(chǎn)豐富的好地方。

4。“天空的云從西邊一直燒到東邊，紅通通的，好像是天空著了火”一句中最能突出火燒云的動態(tài)的詞是：()

(1)燒。

(2)紅通通。

(3)著了火。

十、閱讀課文里的片斷，完成練習。(6分)

從泰山回來，我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。

1。用“~~~劃出那幅畫的內(nèi)容。(1分)

2。“……因為我需要它。”這里的“它”是指：______(2分)

3。多年來，我為什么一直把這幅畫掛在我的書桌前呢？ _______________________(3分)

十一、閱讀文章，完成后面的練習。(15分)

臺灣神游

1 中秋節(jié)的夜晚，一輪明月高高地懸掛在深藍色的天空中。我注視著它，好像看見美麗的嫦娥仙子正坐在桂花樹下，遙望著美好的人間，思念著久別的親人。晚飯后，我們?nèi)覈陔娨暀C旁，今晚的節(jié)目有些特殊，不管是新聞，還是歌舞、電視劇，大都表現(xiàn)了臺灣人民思念故土、盼望祖國早日統(tǒng)一，和祖國人民想念臺灣骨肉親人的主題。

2 看完電視，我躺在床上，久久不能入睡。望著那輪皎潔的圓月，我好像乘著飛機，飛到了美麗的臺灣省。在飛機上我俯視全島，它真像一座美麗的海上公園。接著，飛機降落在臺灣島東部，這里大部分是山地。遠遠望去，有險峻的奇峰、懸崖，飛奔的急流、瀑布，平靜的湖泊，茂密的森林，景色優(yōu)美。

3 臺灣島上還有世界聞名的游覽區(qū)——日月潭。于是我慕名前去，飽覽那湖光山色。我坐在汽車里，看到重巒疊嶂，潭水碧藍，波光如鏡，朵朵白云在翠峰山間飄浮。當夕陽把最后的余輝射向湖面時，日月潭煙霞四起，輕紗般的薄霧在湖面上飄來蕩去，我陶醉在這美麗的景色之中。

4 我又來到了臺灣西部平原。我了解到這里盛產(chǎn)甘蔗、水稻，還有香蕉、菠蘿、桔子等。隨后，我又趕往北部海邊，參觀了的海港——基隆。這里，擁有多種礦產(chǎn)資源和水產(chǎn)資源。看到這一切，我心里情不自禁地贊嘆道：“臺灣真是名不虛傳的寶島！”

5 “喵——”小花貓一聲叫喚，把我從美麗的幻境中喚醒過來，但我的思緒久久不能平靜。為了祖國的統(tǒng)一大業(yè)，為了讓寶島早日回到祖國的懷抱，我要貢獻一份力量！

6 夜更深了，中秋節(jié)之夜的月亮更圓更亮了。我想：此時臺灣的少年朋友也在月光之下神游祖國的大陸吧。我相信，總有一天，海峽兩岸的人民會團聚在一起，祖國一定會統(tǒng)一的。我懷著這美好的愿望進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

1。聯(lián)系課文，理解詞語。(4分)

(1)慕名：_______________________________________

(2)陶醉：________________________________________

(3)名不虛傳：______________________________________

(4)神游：________________________________________

2。概括第三、四自然段的大意。(4分)

3。課文中第____個和第______個破折號的用法是一樣的，另一個破折號表示_______________________。(1分)

4。“我”為什么會神游臺灣呢？(2分)

_________________________________________________

5。從作者的神游中，你覺得臺灣是一個怎樣的地方？(2分)

____________________________________________________

6。這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？(2分)

____________________________________________________

十二、作文(30分)

題目：想起這件事，我真后悔！

要求：選材要真實，事情的經(jīng)過要寫具體。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

一、俊俏飽覽幽靜蜿蜒

湍急叛逆急馳籠罩

二、參考：地址閑暇留戀急躁

腳趾潔白無瑕山巒干燥

縫補干凈折尺

縫隙干活折了

三、1。(讠)(6)(十)(9)

(尸)(7)(山)(6)

2。(S)(shuai)(J)(jiu) (J)(jun)(K)(kui)

四、1。象征天地、陰陽等，本課指當時的局面。

2。(微風)掠過；拂拭。

3。接待應付不過來。

4。能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。

五、1。蛇青蛙蝗蟲水稻

2。迎春花荷花菊花蠟梅花

3。波音客機客機飛機運輸

4。中國地球銀河系太陽系

六、1。主力奔赴前線。

2。柿子像燈籠。

3。窩打落。

4。金字塔是奇跡。

七、墾(懇)他(她)既然(即使)就(也)

刪去“經(jīng)常” 疼得前加“頭或胃”等孝(尊) “艱若樸素”后的“，”號改為“。”號

八、(2)(1)(4)(3)(5)

九、1。(2) 2。(3) 3。(2) 4。(1)

十、1。在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。

2。指畫，更指挑山工向著目標不斷登攀的精神。

3。“我”要用挑山工向著目標不斷登攀的精神激勵自己。

十一、1。(1)仰慕它的名氣。

(2)很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。

(3)實在很好，不是空有虛名。

(4)不是親身去游，而是在想象中游歷。

2。第三自然段段意：“我”神游臺灣島上世界聞名的游覽區(qū)——日月潭。

第四自然段段意：臺灣西部平原盛產(chǎn)甘蔗、水稻等，海港基隆資源豐富，真是名不虛傳的寶島。

3。一二重復連續(xù)。

4。“我”想念臺灣骨肉親人，盼望寶島早日回到祖國的懷抱。

5。臺灣是一個美麗富繞的寶島。

6。盼望海峽兩岸的人民早日團聚在一起，祖國一定會統(tǒng)一。

小學五年級語文下冊期末試卷及參考答案

【2017五年級下冊語文期末試卷及答案】

一、字詞百花園。(19分)

1. 請你根據(jù)拼音，正確、工整寫出詞語。(5分)

yuán jiàn

jì diàn

jǔ jué

qí dǎo

nuò yán

jiàn tǐnɡ

chān fú

bì bǎnɡ

péi chánɡ

2.下面帶點的字注音有錯誤的兩項是( )。(4分)

A. 倭(wō)寇機械(jiè)妖嬈(ráo) 凹(tū)凸

B. 收斂(liǎn) 尷尬(ɡà) 鐫(juān)刻攜(xié)手

C. 搪塞(sài) 踉(niàng)蹌剽悍(hàn) 弓弩(nú)

D. 噩(è)耗焚(fén)燒憧(chōng)憬氣氛(fēn)

3. 下列詞語中共有6個錯別字，請圈出來并將正確的字寫在括號里。嘩信(4分)

A. 繁華似棉姹紫嫣紅抓耳撓腮杯水車爛手薪 ( )

B. 安居樂業(yè) 鞠躬盡粹赴湯蹈火心極如焚 ( )

C. 鋌而走險巧舌如簧應接不瑕故伎重演 ( )

D. 連聲屏氣自強不熄奄奄一息大飽眼福 ( )

4. 用“雅” 字組成不同的詞填空。(3分)

(1)杏花村山清水秀，環(huán)境清幽，民風古樸( )，是休閑度假的好去處。

(2)媽媽說鋼琴是( )藝術(shù)，希望我用心學習。

(3)語文課上，小光坐的姿勢很不( )，老師用目光示意他坐端正。

5. 在漢語發(fā)展中，有些意思古今用詞有所不同，請你連一連。(3分)

爾皆甚如何造化所在推卻

都很你推辭地方為什么福氣

二、句子芳草地。(15分)

1. 抓住加點的詞語分析句意，然后在括號里填上兩個字的詞。(3分)

(1)剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來——天氣(惡劣)。

(2)黃瓜亂歷輪愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜——黃瓜生長( )。

(3)他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪——廉頗請罪( )。

(4)嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭——嚴監(jiān)生為的是( )。

2.句子推敲。(8分)

(1)忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，_________， _________，像一條彩虹向我們飛過來。

這句話寫的是。作者將_________ 、_________ 、_________這些景物比作彩虹，生動形象。(4分)

(2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”晏子的回答妙在何處?

_____________________________________

(2分)

(3)“天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過?：這句話與前文寫武松的英雄形象 (有、沒有)矛盾，因為___________________________________。(2分)

3. 讀一讀，用上帶點的詞語介紹另一種景物。(2分)

非洲人的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋，但許多房子掩映在綠樹紅花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的懷抱。

_____________________________________

4. 你去參觀了我國的一些著名的建筑嗎?在電視中一定欣賞到了吧!請你寫一兩句話來描繪自己熟悉的一處著名的建筑，并用上“美輪美奐”一詞。(2分)

我熟悉的著名建筑：__________________

我寫的句子：_________________________

三、寶貝收藏夾。 (11分)

1. 從許多古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬里的筆下找尋到孩童才有的奇思妙想：“ _________，_________ 。”從辛棄疾的筆下我們找尋到無憂無慮地玩耍，享受著童年美好時光的孩子：“_________ ，_________。”課文《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧，我們從“ ”中找尋到了孩子語言的機智幽默。(3分)

2. 諸葛亮采用的計策挫敗了周瑜的暗算。我能寫出與他們相關(guān)的歇后語：____________________________________ 。(2分)

3. 任選一個中心詞填在括號里，再在橫線上默寫一句與之相關(guān)的名言警句。(4分)

正直勇敢堅強誠信奉獻

( )：_______________________________

4. 古代采用 _________、_________ 等形式傳遞信息速度 _________。現(xiàn)代人采用 _________、_________、_________ 等形式傳遞信息，快捷方便。(2分)

四、閱讀歡樂谷。(25分)新課標第一網(wǎng)

(一)乞丐

我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。

紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……啊，貧窮把這個不幸的人折磨成了什么樣子啊!

他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著，他喃喃地乞求幫助。

我伸手搜索自己身上所有口袋……既沒有錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有……我隨身什么東西也沒有帶。

但乞丐在等待著……他伸出來的手，微微地擺動著和顫動著。

我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手……“請別見怪，兄弟;我什么也沒有帶，兄弟。”

乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我，他發(fā)青的嘴唇微笑了一下——接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。

“哪兒的話，兄弟，”他吃力地說道，“這也應當謝謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟。”我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍。

1.聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。(2分)

惘然無措：___________________________

惶惑不安：___________________________

2.用“_________ ”畫出一至三自然段中描寫乞丐的詞句。從這些詞句中可以看出這是一個 _________、_________的乞丐。(4分)

3.“施舍”的意識是________________

。乞丐從“我”這里得到了___________

;“我”從乞丐那里得到了 __________。(3)

4. 學習第二自然段，用簡練的語言描寫一個人的外貌。(3分)

(二)最佳的小路

世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計的迪斯尼樂園,經(jīng)過了3年的施工，馬上就要對外開放了。然而各景點之間的道路該怎樣聯(lián)絡還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國參加慶典的格羅培斯大師,請他趕快定稿,以便按計劃竣工和開放。

格羅培斯大師從事建筑研究40多年,攻克過無數(shù)建筑方面的.難題，在世界各地留下了70多處精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一點——路徑設(shè)計卻讓他大傷腦筋。對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排，他已修改了50多次，沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報后他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機駕車帶他去了地中海海濱。他想清醒一下,爭取在回國前把方案定下來。

汽車在法國南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，沿途是法國著名的葡萄產(chǎn)區(qū)，漫山遍野是當?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到人們將無數(shù)的葡萄摘下來提到路邊，向過往的車輛和行人吆喝,然而很少有人停下來。當他們的車子進入一個小山谷時，發(fā)現(xiàn)在那里停著許多車子。原來這兒是一個無人看管的葡萄園，你只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說這座葡萄園主是一位老太太,她因年邁無力料理而想出這個辦法。起初她還擔心這種辦法能否賣出葡萄。誰知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師格羅培斯深受啟發(fā)，久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯B出乎意料的高興，連忙讓司機調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回巴黎。

回到住地,他給施工部發(fā)了一封電報：撒上草種提前開放。施工部按要求在樂園撒了草種，沒多久，小草出來了，整個樂園的空地都被綠草覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道,這些小道有窄有寬，優(yōu)雅自然。

第二年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會上,迪斯尼樂園的路(經(jīng) 徑)設(shè)計被評為世界最佳設(shè)計。

1. 給加點的字注音：吆喝( ) 看管( ) 撒種( ) 鋪設(shè)( )(2分)

2. 從文中找出下面詞語的反義詞：糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)

3. 將短文中畫“ _________”的部分各用一個成語代替。A. B. (2分)

4. “對迪尼斯樂園各景點之間的道路安排，他已經(jīng)改了五十多次，可沒有一次是讓他滿意的。”從這句話中可以看出_________ 。(2分)

5. 用簡潔的語言概括短文第2自然段的內(nèi)容。(2分)

_____________________________________

6. 迪斯尼樂園的路徑為什么會被評為世界最佳設(shè)計?聯(lián)系短文寫出你的理解。(3分)

_____________________________________

五、寫作魔法營。(30分)

作文題目一：耶!我自己說了算

作文題目二：又是一年春草綠

提示與要求：1. 任選一題。

2. 緊扣文題，內(nèi)容具體，有自己的體驗與感悟。

_____________________________________

附答案：

一、1. 歌謠援建祭奠咀嚼祈禱諾言艦艇攙扶臂膀賠償

2. A C

3. A. 棉 (錦) B. 粹 (瘁) 極(急)

C. 瑕(暇) D. 連(斂) 熄(息) 4. (1)典雅 (2)高雅 (3)文雅

5. 爾皆甚如何造化所在推卻

都很你推辭地方為什么福氣

二、1. (2)自由 (3)誠懇 (4)節(jié)約 (意思類似的詞語也行)

2.(1) 群馬疾馳襟飄帶舞蒙古族老鄉(xiāng)遠迎來客的情景

鮮艷的服飾飛馳的駿馬飄舞的衣襟衣帶

(2)他的話不但形象生動地點明了齊國人在楚國為盜的原因，而且也回敬楚王：楚王治國無方，造成楚國社會風氣不好，致使好人變成盜賊。楚王不僅沒有達到侮辱齊國的目的，反而搬起石頭砸了自己的腳。使楚王對晏子不敢不尊重了。

(3)沒有一場惡斗打死了老虎之后，武松的精力已經(jīng)耗盡，是很自然的現(xiàn)象。這樣描寫使人物形象更加樸實、豐滿、逼真、可信。

三、1. 怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬未聞孔雀是夫子家禽

2. 草船借箭 4. 烽火跑步或漂流瓶慢報刊廣播(或電視網(wǎng)絡)

四、(一)1. 不知道怎么辦。因不了解情況而害怕。

2. 一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。

紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著，他喃喃地乞求幫助。

饑餓潦倒

3. 把財物送給別人溫暖、關(guān)懷、愛心理解

(二)1. hè kān sǎ pū

2. 清醒優(yōu)雅

3. 微不足道喜出望外

4. 格羅培斯工作一絲不茍，嚴謹負責。

5. 格羅培斯難以定下迪斯尼樂園路途的方案。

6. 因為迪斯尼樂園路徑的設(shè)計是從實際出發(fā)，尊重游客的選擇，充分體現(xiàn)了以人為本的思想，所以被評為世界最佳設(shè)計。

五年級語文下冊期末試卷與答案(人教版)

下面是為您整理的五年級語文下冊期末試卷與答案(人教版)。供您參考!

五年級語文下冊期末試卷與答案(人教版)

第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用(35分)

一、看拼音寫詞語。(5分)

è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、請用“____”劃出句中的錯別字,并依次改正在括號里。(4分)

1.在這個長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。( )

2.那寵大的身軀，屈膝點頭時競?cè)幌褚粋€杉杉有理的紳士。( )

三、把下面的詞語補充完整。(4分)

( )紫嫣紅杯水車( ) 含情( )( ) 五彩( )紛

( )山峻嶺含辛( )苦廢( )忘食負( )請罪爛逗纖

四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“____”。(3分)

才干(ɡuàn ɡàn) 調(diào)度(tiáo diào) 上當(dānɡ dànɡ)

丞相(xiànɡ xiàn) 挑戰(zhàn)(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)

五、請為下列句子選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。(4分)

如果……就…… 雖然……但是……

只要……就…… 無論……都……

1.( )困難有多大，我們( )會竭盡全力去克服。

2.( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏壁交給他。

3.現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。

4.( )多讀多練，( )會提高作文水平。

六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

1.“我們應該先預習再聽課，先做作業(yè)再復習。”這種說法是不對的。( )

2.習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿。( )

3.我的作業(yè)全都做完了，還有一道應用題沒做。( )

4.我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應用題沒做。( )

六、把句子補充完整。(4分)

1. ____________________,吾將上下而求索。

2.九曲黃河萬里沙， ____________________。

3. ____________________，天連碧水碧連天。饑仿

4.如用一句名言來激勵自己，你會用：__________________________。

七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空。可別忘了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔啊!(5分)

1.默寫：

_________________

________________________ ________________________

2.填空：這首詩(詞)的作者是__________。你喜歡它的原因是______

__________________________________________________________。

八、妙筆生花：(2分)

在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。

___________________________________________________________

第二部分閱讀與指運運用(30分)

一、閱讀《將相和》選段，回答問題。(15分)

藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。

廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺!”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對他們說___諸位請想一想___廉將軍和秦王比___誰厲害___他們說：“當然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

1.請在“____”上加上恰當?shù)臉它c符號，一定要細心考慮喲!(2分)

2.“廉”字用音序查字法應先查____，用部首查字法應先查____部。(1分)

3.你認為這段話主要寫了什么?表達了怎樣的思想感情?(4分)

____________________________________________________________

___________________________________________________________

4.請按要求在文中找句子。(2分)

(1)廉頗負荊請罪是因為____________________________________

(2)請用“____”劃出具體寫“廉頗負荊請罪”的句子。

5.請把“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。(1分)

___________________________________________________________

6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個句子的寫法寫一句話。(1分)

___________________________________________________________

7.細讀文中帶點的句子，你從這些句子中體會什么?(2分)

___________________________________________________________

8.在這個故事中你最喜歡哪個人物?為什么?(2分)

__________________________________________________________

二、閱讀短文，回答問題。(15分)

德諾十歲那年因為輸血不幸染上了愛滋病，伙伴們?nèi)级阒挥写笏臍q的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。

德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫(yī)生找到了能治療愛滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。

他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結(jié)實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。

不知走了多遠的路，船進水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。”

孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護士，看見護士們上當?shù)臉幼樱瑑蓚€人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫(yī)生，結(jié)果卻杳無音訊。

秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。

那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”

德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”

三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。

1.從文中找出成語填在下面的橫線上。(2分)

(1)聽到這個壞消息，媽媽頓時____________，旁邊的人也止不住地流眼淚。

(2)華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此____________。

2.領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問題。

(1)德諾是不幸的，因為他________________________，德諾又是最幸運的，因為他________________________。(3分)

(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個題目的含義是什么?把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是____________(用兩個字的詞語回答)。(1分)

(3)有人說艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年，我們應該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語________________________

__________________________________________(2分)

(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個________________________

的人。(2分)

(5)請用橫線劃出最使你感動的一句話，并寫出使你感動的原因。

______________________________________________________(2分)

(6)讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢?(2分)

___________________________________________________________

第三部分習作(35分)

一、小練筆。(5分)

網(wǎng)絡的出現(xiàn)，給人類帶來了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。那么，作為二十一世紀的小學生，我們該不該上網(wǎng)呢?請用60—100字左右的一段通順的話談談你的見解。

二、作文。(30分)

請以“合作”為話題寫一篇習作。要求內(nèi)容具體，有真情實感，題目自擬。

第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用(35分)

一、看拼音寫詞語。(5分)

è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

噩耗允諾咆哮胚胎咀嚼

二、請用“____”劃出句中的錯別字,并依次改正在括號里。(4分)

1.在這個長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。(銹、鉤、爍、芒)

2.那寵大的身軀，屈膝點頭時競?cè)幌褚粋€杉杉有理的紳士。

(龐、竟、彬、彬、禮)

三、把下面的詞語補充完整。(4分)

(姹)紫嫣紅杯水車(薪) 含情(脈)(脈) 五彩(繽)紛

(崇)山峻嶺含辛(茹)苦廢(寢)忘食負(荊)請罪

四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“____”。(3分)

才干(ɡuàn ɡàn) 調(diào)度(tiáo diào) 上當(dānɡ dànɡ)

丞相(xiànɡ xiàn) 挑戰(zhàn)(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)

五、請為下列句子選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。(4分)

如果……就…… 雖然……但是……

只要……就…… 無論……都……

1.(無論)困難有多大，我們(都)會竭盡全力去克服。

2.(如果)秦王真的拿十五座城來換，藺相如(就)把和氏壁交給他。

3.現(xiàn)在我們的生活水平(雖然)有了提高，(但是)還要注意節(jié)約。

4.(只要)多讀多練，(就)會提高作文水平。

六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

1.“我們應該先預習再聽課，先做作業(yè)再復習。”這種說法是不對的。(√)

2.習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿。(×)

3.我的作業(yè)全都做完了，還有一道應用題沒做。(×)

4.我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應用題沒做。(√)

六、把句子補充完整。(4分)

1. 路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。

2.九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。

3. 地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。

4.如用一句名言來激勵自己，你會用：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空。可別忘了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔啊!(5分)

1.默寫：

舟過安仁

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

2.填空：這首詩(詞)的作者是楊萬里。你喜歡它的原因是這首詩展示了無憂無慮的兩個小漁童充滿童稚的行為，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。

八、妙筆生花：(2分)

吸進去的是毒，害了自己;呼出來的是煙，損了他人。/你的肺希望你別再抽煙了!

第二部分閱讀與運用(30分)

一、閱讀《將相和》選段，回答問題。(15分)

藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。

有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害?”他們說：“當然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!”

1.請在“____”上加上恰當?shù)臉它c符號，一定要細心考慮喲!(2分)

2.“廉”字用音序查字法應先查L，用部首查字法應先查廣部。(1分)

3.你認為這段話主要寫了什么?表達了怎樣的思想感情?(4分)

__這段話主要寫了藺相如以大局為重，不因廉頗嫉妒自己而與他發(fā)生沖突，廉頗得知后上門負荊請罪，將相和好的事。表達了兩個人以國家利益為重，熱愛國家的思想感情。

4.請按要求在文中找句子。(2分)

(1)廉頗負荊請罪是因為意識到自己只顧個人利益，而沒有像藺相如一樣考慮國家利益。

(2)請用“____”劃出具體寫“廉頗負荊請罪”的句子。

5.請把“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。(1分)

秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。

6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個句子的寫法寫一句話。(1分)

他愛喝牛奶的程度，就像魚兒離不開水似的。

7.細讀文中帶點的句子，你從這些句子中體會什么?(2分)

體會到了藺相如的深明大義，顧全大局，以國家利益為重。

8.在這個故事中你最喜歡哪個人物?為什么?(2分)

如喜歡藺相如，因為他勇敢機智，寬容大度，深明大義，以國家利益為重。如喜歡廉頗，因為他勇于改過，知錯就改。

二、閱讀短文，回答問題。(15分)

那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”

三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。

1.從文中找出成語填在下面的橫線上。(2分)

(1)聽到這個壞消息，媽媽頓時淚如泉涌，旁邊的人也止不住地流眼淚。

(2)華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此杳無音訊。

2.領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問題。

(1)德諾是不幸的，因為他患上了不治之癥艾滋病，德諾又是最幸運的，因為他擁有艾迪這份堅貞的友誼。(3分)

(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個題目的含義是什么?把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是友誼(用兩個字的詞語回答)。(1分)

(3)有人說艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年，我們應該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語珍愛生命，遠離艾滋病/沒有艾的世界會充滿愛。/關(guān)愛艾滋病人，用愛心配制生命的藥方。(2分)

(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個講仁義，重感情，敢于擔當，對朋友不離不棄的善良的人。(2分)

(5)請用橫線劃出最使你感動的一句話，并寫出使你感動的原因。

艾迪對生病的德諾不離不棄，用自己的存在來成為德諾的精神支柱。(2分)

(6)讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢?(2分)

友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他會為你排難解憂，會為你帶來快樂，讓你的人生變得多姿多彩。

第三部分習作(35分)

一、小練筆。(5分)

網(wǎng)絡上雖然有用之不完的資源可供我們學習，但其中也有不利于我們身心發(fā)展的不良內(nèi)容，我們要懂得抵觸不良信息，接受有益知識，而且要懂得合理分配上網(wǎng)學習的時間，不要只顧在網(wǎng)上流連，而影響了身心健康。

二、作文。(30分)

略

人教版五年級下冊語文期中測試卷及答案

五年級學生通過語文課本上的自讀課文的學習，鞏固所學的知識。我為五年級師生整理了五年級下冊人教版語文教材期中考試試卷及參考答案，希望大家有所收獲!

人教版五年級下冊語文期中測試卷

一、結(jié)合具體的語言環(huán)境，在括號里填上恰當?shù)臐h字。10分

1、蒙漢情深何忍別， tiān yá 碧草話斜陽!

2、一位旅客正望著這些ɡēbì 灘上的衛(wèi)士出神。

3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ 。

4、我站在駱駝的面前，看它們jǔjué 的樣子。

5、我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)pēi tāi 發(fā)育的規(guī)律。

6、楚王說：“shí huà shí shuō ，我不生氣。”

7、小金花的媽媽與皮侍悉敵人tónɡɡuīyújìn 了。

色流不及絞盡

運轉(zhuǎn)及待出外

三、按要求寫詞語。8分

1、寫四個表示磨礪意志的成語。

___________ __________ ___________ ___________

2、照樣子寫詞語。

例：天對地青山對對紅雨

3、看著課間操場上的情景，你想到了哪些詞?

_____________ 、 _____________

4、可以和“堅持”搭配的詞有___________、___________、

四、按要求寫句子。10分

1、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句。

駱駝的毛皮太不整齊了。我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。2分

__________________________________________________________

2、北京申奧成功，華夏兒女怎能不欣喜若狂呢?改成陳述句。2分

__________________________________________________________

3、在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。照樣子寫句子。2分

________________________________________________________

__________________________________________________________

4、請你描述一下“溪上青青草”的畫面，用上比喻或擬人的修辭方法。4分

__________________________________________________________

五、改病句。4分

1、小明十分愛護時間。

_______________________________________________

2、在班會課上，同學們實事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點和缺點。

_______________________________________________

3、這篇文章后，對我教育很大。

_______________________________________________

4、聯(lián)歡會的音樂和舞蹈真好聽。

_______________________________________________

六、排列順序。5分

而人類又靠吃動植物生長。

植物靠陽光、水分和大氣中的氧、二氧化碳生長。

對地球來說，太陽十分重要。

由此可見，地球上的生命是不能缺少太陽的。

動物靠吃植物生長。

積累運用

七、把下面句子補充完整。10分

1、怪生無雨都張傘，。

2、最喜小兒無賴，。

3、，無志空長百歲。

4、地燃乎滿紅花紅滿地，。談爛

5、風風雨雨，。

口語交際

八、請根據(jù)提示寫話。5分

2010年4月14日，青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級大地震，使許多孩子失去了父母，成了孤兒。請你以同齡人的身份，安慰一下那里的小學生。

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閱讀理解

九、一課內(nèi)閱讀7分

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠 *** 流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

1、這段話描寫的是的美麗風光。3分

2、用“﹏”畫出文中的比喻句。2分

3、對最后一句分析正確的一項是 2分

A、草原上的牛馬懂得欣賞美景，也陶醉了。

B、作者借物喻人，間接贊美了草原的美麗景色。

C、草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點。

二課外閱讀15分

他，又攀上了一座高峰

1993年10月南寧市二中學生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌為祖國爭了光被評為南寧市杰出中學生新長征突擊手

“梅花香自苦寒來。”黃天明的成績，來自他驚人的毅力和個人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學，常常專心致志地做數(shù)學練習，往往為解一道題，花上幾天時間。他想，如果從這里到火車站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快;學數(shù)學也是這樣，常用多種方法計算，才能使今后的計算做到既準確又迅速。

天明從小學開始學計算機。多年來，他總是提前學習初中、高中，甚至大學的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺。媽媽喊吃飯，他卻走錯了方向……就這樣，他啃了一本又一本計算機書，打下了扎扎實實的知識基礎(chǔ)。

具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優(yōu)異成績，還需要升華的契機。小學輔導員把他引入計算機那奇妙無窮的世界，推舉他參加市、自治區(qū)、全國的多次比賽，讓他嶄露頭角。進入中學后，學校購進新型的計算機供他隨時操作。數(shù)學老師更是熱心地輔導他，使他的知識不斷豐富，能力不斷提高。1990年至1993年，黃天明以優(yōu)異的成績沖出了南寧、廣西，走向中國，并飛向了世界。

榮譽沒有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機大賽，去攀登新的高峰!

1、在下列字正確的音上打“√”。2分

賽 sài shài 穎yǐn yǐng 契qì qiè 醉zuì zhuì

2、給第一自然段加上標點。3分

3、在文中找出下列詞語的近義詞。4分

聰明推薦優(yōu)秀發(fā)奮

4、“升華的契機”在文中的意思是哪一個?打“√”。2分

A、使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅怏w，發(fā)生變化的關(guān)鍵。

B、提高并發(fā)生轉(zhuǎn)變的機會。

C、老師的關(guān)心、幫助。

5、題目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?4分

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