小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成？學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是非常重要的。這包括按時完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、積極思考、主動學(xué)習(xí)、合理安排學(xué)習(xí)時間等。通過這些習(xí)慣的養(yǎng)成，可以幫助學(xué)生建立起自我管理和自我激勵的能力。生活習(xí)慣：良好的生活習(xí)慣是健康生活的基礎(chǔ)。這包括早睡早起、個人衛(wèi)生、合理飲食、定時排便等。那么，小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成？一起來了解一下吧。
小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是一個全面、系統(tǒng)的過程，它關(guān)系到孩子的成長發(fā)展和未來適應(yīng)社會的能力。以下是小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的幾個主要方面：
學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是非常重要的。這包括按時完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、積極思考、主動學(xué)習(xí)、合理安排學(xué)習(xí)時間等。通過這些習(xí)慣的養(yǎng)成，可以幫助學(xué)生建立起自我管理和自我激勵的能力。
生活習(xí)慣：良好的生活習(xí)慣是健康生活的基礎(chǔ)。這包括早睡早起、個人衛(wèi)生、合理飲食、定時排便等。家長和教師應(yīng)該共同協(xié)作，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
社交習(xí)慣：在小學(xué)階段，孩子們開始更多地與同齡人交往，因此培養(yǎng)良好的社交技能和習(xí)慣尤為重要。這包括禮貌待人、尊重他人、合作分享、公平競賽等。通過團體活動和日常互動，孩子們可以學(xué)習(xí)如何與他人和諧相處。
道德習(xí)慣：道德教育是小學(xué)階段的重要部分。培養(yǎng)孩子的誠信、正直、同情心和責(zé)任感等品質(zhì)，對于他們成為有道德的公民至關(guān)重要。通過講述故事、角色扮演等方式，可以有效地傳授道德觀念。
安全習(xí)慣：教育孩子認(rèn)識到日常生活中潛在的安全風(fēng)險，并采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施。這包括交通安全、防火防災(zāi)、防溺水、防止意外傷害等。學(xué)校和家庭都應(yīng)該重視安全教育，確保孩子能夠自我保護。
一、學(xué)生的不良課堂行為習(xí)慣具體表現(xiàn)在：
1、課前準(zhǔn)備不到位，常忘記拿文具或課本。
2、預(yù)備鈴響后，不能迅速安靜下來，有同學(xué)在說話、打鬧。
3、舉手習(xí)慣差，有害怕舉手的，有站起來舉手的，有邊舉手邊大聲嚷嚷的等等。
4、有的同學(xué)看到別的同學(xué)回答問題時出錯了，會譏笑別人。
5、沒有良好的坐姿、站姿，有的同學(xué)愛趴著桌子，有的側(cè)著身子，甚至低年級有學(xué)生跪在凳子上或是蹲在凳子上聽講，站起來回答問題時不停的扭身子。
6、不會傾聽，有的學(xué)生沒有輪到發(fā)言，不是嘴里嘟噥著，不聽別人說，就是插嘴或趁機說話。
7、在課堂上太隨意，捏指頭、“擺師爺”、喝飲料、折紙、看課外書、下位置扔廢紙等。
8、沒有養(yǎng)成正確的聽、說、讀、寫的姿勢。
9、小組討論時，個別學(xué)生代替了其他學(xué)生的思考，不能有序地進行討論，有時還發(fā)生爭搶學(xué)具等現(xiàn)象。
10、自己學(xué)習(xí)時，不能自覺地學(xué)習(xí)，而是做些影響別人的活動。
二、學(xué)生課堂問題行為產(chǎn)生的主要原因：
學(xué)生的問題行為可能延伸至家庭問題或社會問題，也可能是受同伴團體的不良影響，也可能是不良的課堂教學(xué)環(huán)境或教師的教學(xué)失策導(dǎo)致的。總之，學(xué)生的問題行為是與其學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、社會風(fēng)氣等有關(guān)因素相互作用的結(jié)果，是各種問題的綜合反映，而不是由某種單一因素造成的。
雙十條學(xué)習(xí)行為習(xí)慣教育
學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容
1、學(xué)會傾聽2、善于思考3、敢于提問4、與人合作
5、自主讀書6、認(rèn)真書寫7、自評互評8、搜集資料
9、動手操作 10、按時作業(yè)
學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容
1、舉止文明2、誠實守信3、尊重他人4、守時惜時
5、懂得感恩6、勤儉節(jié)約7、遵守秩序8、勤于動手
9、鍛煉身體 10、講究衛(wèi)生
小學(xué)生養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容：
1、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
引導(dǎo)學(xué)生尊重他人，善待他人；謙恭禮讓，注重禮節(jié)；孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩；團結(jié)同學(xué)，真誠相待。著重培養(yǎng)學(xué)生遇見師長 、同學(xué)、朋友能主動問好；說話文明，舉止得體；在校園內(nèi)及校外公共場所自覺遵守秩序，上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。
2、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)預(yù)習(xí)、規(guī)范書寫、廣泛讀書、積極思維、踴躍表達、主動學(xué)習(xí)。著重培養(yǎng)及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課專心聽講、勇于提問、勤于探究、樂于合作，規(guī)范讀寫姿勢，按時獨立完成作業(yè)，及時整理錯題、總結(jié)反思等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
引導(dǎo)學(xué)生勤儉節(jié)約，生活有秩序，作息有規(guī)律。著重培養(yǎng)學(xué)生按時作息，勞逸結(jié)合；合理飲食、不亂吃零食，穿著得體，不亂花錢；勤做家務(wù)，積極做力所能及的事；文明上網(wǎng)，不登錄瀏覽不健康網(wǎng)頁，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不隨意發(fā)布、傳播不良不實信息。
4、良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常洗澡、勤剪指甲、定時理發(fā)、早晚刷牙、衣著整潔、飯前便后洗手、愛護眼睛、堅持做眼保健操等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；不隨地吐痰、不亂扔亂涂、主動撿拾雜物等良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。
5、安全自護習(xí)慣的養(yǎng)成。
教育學(xué)生樹立安全意識，掌握必要的安全常識，形成較強的自我保護意識和自我防范能力。
（一）學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容
1、舉止文明2、誠實守信3、尊重他人4、守時惜時
5、懂得感恩6、勤儉節(jié)約7、遵守秩序8、勤于動手
9、鍛煉身體 10、講究衛(wèi)生
（二）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容
1、學(xué)會傾聽2、善于思考3、敢于提問4、與人合作
5、自主讀書6、認(rèn)真書寫7、自評互評8、搜集資料
9、動手操作 10、按時作業(yè)
以上就是小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成的全部內(nèi)容，1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣 （1）上課時不做小動作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。（2）能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。（3）能給予積極的評價（4）能仔細(xì)傾聽老師講解。（5）能按要求認(rèn)真練習(xí)。2、善于思考的習(xí)慣 （6）上課專心聽講，認(rèn)真思考，能積極發(fā)言。（7）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。（8）課前能預(yù)習(xí)，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
