一年級數學巧算方法？一年級的雙位數加減法可以通過以下巧算秘籍來進行計算：1. 加法：將兩個數的個位相加，十位相加，再將兩個結果相加即可。- 例如：23+45，先計算3+5=8，再計算2+4=6，最后將8和6相加得到14，即23+45=68。2. 減法：將被減數的個位減去減數的個位，十位減去十位，再將兩個結果相減即可。那么，一年級數學巧算方法？一起來了解一下吧。
十幾減幾，當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。
例如：計算13－8＝？
我們先從10里面,減去掉 8，剩 2 ，再用這個 2 加上個位上的 3，就可以得到 5。
即：10－8＝2，3＋2＝5。
破十發
破十法和湊十法聯系緊密，也是常用的方法。其實我們學習湊十法和破十法，是為了理解算法的原理，到最后都須達到看數就能報出得數的程度，畢竟，如果每一道題都像這樣去計算，那樣速度就真的太慢了。
15－8，個位的5不夠減8，所以先把個位的5減完，就變成一個整10，再用10去減3（因為8＝5+3），答案就是10－3＝7。
相對于平十法，破十法更為普遍，熟練掌握破十法就好。
湊十法
湊十法在進行 20 以內加法運算時經常使用。
例如：計算9＋6＝？
可以將6拆開成“1”和“5”，用9＋1＝10，再用10加上剩下的5，即10＋5＝15。
可以將9拆開成“5”和“4”，用4＋6＝10，再用10 加上剩下的5，即10＋5＝15。
也可把9拆開成“4”和“5”，也可把6拆開成“5”和“1”，用5＋5＝10，剩下的4＋1＝5，再用10 加上5，即10＋5＝15。
拓展內容：
湊 十 歌
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真親密，
四六四六一起走。
運算口訣:
1、已知部分求整體(用加法)：兩個有幾，兩數相加再加一，兩個第幾，兩數相加再減一，有幾第幾，兩數相加不算一。
2、已知整體求部分(用減法)：兩個第幾，大小相減再減一，從幾到幾，大小相減再加一，一共第幾，大小相減再加一。
必須要弄清排隊的順序、方向及作為標準的人（或物）的位置。在計算總人數的時候，作為標準的人（或者物）如果計算了兩次，就要減去1；如果沒有計算，反之要加上1.既不能重復，也不能遺漏。
解決這類問題的關鍵：巧用畫圖法，找出重復的部分再解答。先來給大家詳細總結排隊問題所涉及到的知識點：
要素：
（1）方向：前后、左右、頭尾。
（2）關鍵詞：有幾個、第幾個、A和B之間、從A到B。
方法：（1）定方向 （2）定位置 （3）標條件和標問題（4）看圖列式。
例題：
1、前面有4個人，后面有3個人，一共有多少人？
2、從前往后數排第4，從后往前數排第3，一共有多少人？
3、前面有4人，從后數排第3，一共有多少人？
在小學一年級的數學課程中，通常會對孩子們考察一類與生活結合緊密的數學問題，那就是我們常說的排隊問題。這類問題的學習可以培養孩子們的數形結合能力，運用畫圖法解決實際問題的能力。
一年級的雙位數加減法可以通過以下巧算秘籍來進行計算：
1. 加法：將兩個數的個位相加，十位相加，再將兩個結果相加即可。
- 例如：23+45，先計算3+5=8，再計算2+4=6，最后將8和6相加得到14，即23+45=68。
2. 減法：將被減數的個位減去減數的個位，十位減去十位，再將兩個結果相減即可。
- 例如：78-34，先計算8-4=4，再計算7-3=4，最后將4和4相減得到0，即78-34=44。
需要注意的是，這些方法只適用于一年級的雙位數加減法，對于更復雜的計算，需要使用更高級的數學方法。
使用這些技巧可以簡化一年級學生的計算過程，幫助他們更好地掌握基本的數學概念。通過這些步驟，學生們可以更快地完成作業，提高學習效率。
在教授這些方法時，教師可以利用實際例子進行講解，幫助學生更好地理解。同時，鼓勵學生進行練習，加深對這些技巧的理解和記憶。通過反復練習，學生們可以熟練掌握這些計算方法，為后續的數學學習打下堅實的基礎。
這些計算技巧不僅適用于加減法，還可以應用于其他類型的數學問題。例如，在解決實際問題時，學生可以運用這些技巧快速計算出答案，從而提高解決問題的能力。
通過掌握這些計算技巧，一年級學生可以更加自信地面對數學學習，培養他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。
巧算方法。根據數學計算法則得知，一年級數學等式兩邊相等是用巧算方法。等式，可分為矛盾等式和條件等式，等式兩邊同時加上（或減去）同一個整式，或者等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的整式。
破十法是一種計算方法，即:當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。 因為小學一年級學生對10以內的加、減法很熟了，所以用破十法來算。
舉例說明:13-6這道題，先把13分成3和10，然后用10去和6相減，把10-6得到的4再與前面的3加到一起( ),現在比較提倡想加算減。
破十法口決：十幾減九，幾加一；十幾減七，幾加三；十幾減五，幾加五；十幾減三，幾加七；十幾減八，幾加二；十幾減六，幾加四；十幾減四，幾加六；十幾減二，幾加八。
拓展資料：
數學（mathematics或maths，來自希臘語，“máthēma”；經常被縮寫為“math”），是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬于形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。
而在人類歷史發展和社會生活中，數學也發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。
參考資料：百度百科-數學
以上就是一年級數學巧算方法的全部內容，有三種計算方法：是最常見的方法從1依次加一個數一直加到50。第二種是比第一種快一點的方法你可以首尾相加，比如1+50，2+49，3+48依此類推一共有25個51最后乘一下就可以。最后一種是最快的方法因為從一到50是等差數列，等差數列求和公式:n*(n+1)/2將n=50代入就可以計算出結果。
