什么直什么造句一年級？一年級筆直造句如下：1、挺立成一棵筆直的樹木。2、繞過小山之后，道路就會變得筆直了。3、現在不再有那些筆直單調的長路了，密蘇里和其它幾個州的濕熱也留在了我身后。4、在這種喜悅的第一陣浪湖中，那么，什么直什么造句一年級？一起來了解一下吧。
直字造句如下：
1，這種慣例直到1896年才取消。
2，我簡直揣摩不透他的用意。
3，簡直象整個大海都開鍋啦。
4，我最近一直過著鞍馬生涯。
5，褐色田野一直伸展到天際。
6，一處小碼頭直插進河水中。
拓展資料
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用"仿佛"造句:"今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。
直造句子一年級如下：
1、小而挺直的鼻子，翹翹的，好一股兒傲傲的心氣兒那鼻子又大又長，像一把航船的舵。
2、卑鄙的朋友，遠比正直的敵人更可怕的多。
3、姐姐坐在燈前，白墻上映著她的側影，那高而直的鼻影特別清晰。
4、蘆薈的葉子呈寶劍形，筆直筆直的，它盡力向四面八方伸展著，吸收著陽光雨露。如果你仔細看的話，葉子的兩邊還有排列得整整齊齊的“小牙齒”呢。
5、我很喜歡白色的繡球菊。它的莖筆直筆直的，葉子肥大，莖和葉子都是碧綠碧綠的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠遠看去，宛如一個大雪球，聞一聞還有一股清香呢。
6、跨進校園大門，繞過正前方的圓形花壇，穿過筆直的水泥路，就來到大草坪。那里像在大地上披著一塊柔軟的綠毯，綠色直逼你的雙眼，讓人好不賞心悅目！
7、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
8、黑亮垂直的發，斜飛的英挺劍眉，細長蘊藏著銳利的黑眸，削薄輕抿的唇，棱角分明的輪廓，修長高大卻不粗獷的身材，宛若黑夜中的鷹，冷傲孤清卻又盛氣逼人，孑然獨立間散發的是傲視天地的強勢。
9、如果，一直的一直我沒有那么愛你；如果，從前的從前我沒有那么在乎你；如果，最初的最初我沒有那么早熟；如果，開始的開始我沒有那么降生。
凍得直打顫、凍得直哆嗦、凍得直發抖、笑得直流淚、笑得直打滾、笑得直拍手。
1、小女孩在寒風中凍得直打顫。
2、突然降溫，老人被凍得直哆嗦。
3、天氣太冷了，他凍得直發抖。
4、小明看喜劇的時候笑得直流淚。
5、他覺得媽媽講的笑話太好笑，笑得直打滾。
6、小朋友們笑得直拍手。
擴展資料
一、凍得直什么填空方法
可填動詞。
二、笑得直什么填空方法
可填動詞。
三、“凍”
1、釋義：指感到寒冷或受到寒冷、液體或含水分的東西遇冷凝結（冰塊等）。
2、出處：《說文·仌部》：“凍，仌也?！?/p>
四、“笑”
1、釋義：露出愉快的表情，發出歡喜的聲音；譏笑。
2、出處：《說文》：“笑，喜悅時發出的聲音?！?/p>
五、“得”
釋義：助詞，通常用于動作詞語后面，表示狀態、程度的補語之間。
引證：魯迅《故鄉》：“我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現在也沒有知道只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛?！?/p>
一年級筆直造句如下：
1、挺立成一棵筆直的樹木。
2、繞過小山之后，道路就會變得筆直了。
3、現在不再有那些筆直單調的長路了，密蘇里和其它幾個州的濕熱也留在了我身后。
4、在這種喜悅的第一陣浪湖中，我對韻律形式的束縛毫不在意。就像溪流，不是筆直地流下去，而是依照自己的意愿，透迤曲折地向前，我的詩歌也是如此。
5、甚至在今天，火箭科學家仍無法發射火箭讓它筆直地月球。
6、它筆直、整齊、冷酷、垂直，是用角尺、拉線和鉛錘來達到這一平正和劃一的。
7、由于經濟在復蘇的道路上搖擺不定，而不是筆直向前，有些中小規模的公司艱難前行，另一些則止步不前。
8、“如果它已經能吃了，你的手指應該能筆直插入，”他說。
9、很快，人們就能學會如箭一般筆直快速穿越整個空間站，除了指尖以外不碰到任何東西的技巧了。
資料擴展：
國家規定六歲可以上一年級，兒童已經年滿六周歲的，父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育，條件不具備的地區，入學年齡可以推遲至七周歲。
因身體狀況需要延緩入學或者休學的，兒童的父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府，或者縣級人民政府教育行政部門批準。
直來直去造句如下：
1、另一種鯊魚，長尾鯊同樣能夠像虎鯊那樣“直來直去”，但是活動區域較小。
2、寧君雖然為人直來直去,不過畢竟不笨。
3、對于這個少女如此直白的諷刺,江濤等人頓時都是羞憤難當,畢竟都是少年,沒有多大的城府,一切都是直來直去。
4、反之穆里尼奧則是球員決定體系,一如他的性格,直來直去,落后就要玩命進攻,如果可以的話,他甚至可以派上是十一個前鋒。
5、美國人措辭直來直去，不喜好借題發揮，答復普通很明白直接。
6、樓梯就像登上天堂的天梯,德普斯對于這種直來直去的樓梯毫無好感,作為職業跑酷選手的他來說,最喜歡的就是旋轉盤桓的樓梯,這樣他就不帶走的。
7、長安說起來很大,但是卻是按照兵城來修筑的,修的四四方方,道路也是直來直去,所以馬車從安上門出來,一直走直線走到底再拐了個彎,就到了明德門。
8、相比于龍隱、聞稷的皺眉,陸千軍卻直來直去的道:“臟不拉稀的傻小子,你笑什么?”。
9、他說話直來直去，從不拐彎，發起脾氣來，一句話能把人砸個跟頭。
以上就是什么直什么造句一年級的全部內容，一年級急得直哭照樣子寫詞語如下：嚇得直哭、樂得直笑、笑得直疼、疼得直叫、餓得直疼、嚇得直叫、嚇得直跳，怕得直哭，樂得直笑，痛得直叫樂得直跳，甜得直笑，酸得直叫，跑得直吐，走得直疼。累得直睡。
