一年級上冊語文教學計劃？把學習小組的學生分站在教室的兩邊,一組拿著寫有拼音或畫有圖畫的卡片,另一組拿著相對應的生字卡片,一邊唱著《找朋友》的歌曲,一邊向中間靠攏,組員可以互相幫忙,找對后兩名同學分別讀一讀所拿的生字,讀對讀好的都要給學習小組加分。那么，一年級上冊語文教學計劃？一起來了解一下吧。
日子如同白駒過隙，新的機遇和挑戰向我們走來，需要好好的對接下來的教學進行計劃了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我收集整理的小學一年級語文課教學計劃范文，歡迎閱讀與收藏。
小學一年級語文課教學計劃1
一、基本情況分析
全班學生剛進校門，年齡小，愛說、愛動、愛表現，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學校的生活充滿了渴望，對于學校班級的各項紀律、規定都不了解，良好的學習習慣處于初步形成期。
認知能力，學生的程度不一，有的孩子提前上學前班，已初步認識了漢語拼音，會讀拼音字母，能拼簡單的音節。能認讀簡單的獨體字。而有的學生，沒有上過學前班，對于語文的學習了解不多，學生的程度深淺不一。
學習態度及習慣，每個學生都抱著美好的愿望來上學，開始他們的真正意義上的學習，來接受正規的教育。但是還談不上什么勤奮、鉆研、細心的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段。
培養目標，培養學生良好的學習習慣和正確的讀書寫字的姿勢。能夠熟練的認讀漢語拼音和音節。通過識字、學習課文，培養學生扎實的語文基本功。本學期我要狠抓學生的良好的學習習慣和正確的讀寫姿勢，培養學生通過多種途徑識字的能力。并且，要在學生中大力開展古詩文閱讀和大閱讀的活動，培養學生閱讀的興趣。
制定好教學計劃有利于提高教學質量，下面是我整理的一年級上學期語文教學工作計劃范文，歡迎閱讀參考!
一年級上學期語文教學工作計劃范文一
一、 學期教學目標
(一)漢語拼音
1.學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。
2.助漢語拼音識字、正音、學說普通話。
(二)識字與寫字
1.喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。
2.認識常用漢字400個，會寫其中的100個。
3.掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
4.初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
(三)閱讀
1.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
2.學習用普通話正確、流利地朗讀課文。
3.學習借助讀物中的圖畫閱讀。
4.對讀物中感興趣的內容，樂于與他人交流。
(四)口語交際
1.學說普通話，逐步養成說普通話的習慣。
2.能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。
3.能與別人交談，態度自然大方，有禮貌。
4.有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發表自己的意見。
二. 教學措施
1.發揮學生的主動性，培養學生的能力，讓每一位學生都能有成功的體驗，參與班級中的管理工作中來。
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該好好計劃一下接下來的教學工作了!怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢?下面是我為大家整理的關于部編版一年級語文教學計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
部編版一年級語文教學計劃1
一、學習現狀簡析：
在經過了一個學期的語文學習后，大部分學生學習比較認真，基本上已經達到學習的目標，對學習漢字有著一定的興趣，樂于參加到學習活動中來，但是面對較大的識字量，學生識字的返生效較高。當然，也存在少部分學生的學習習慣較差，語文自主學習能力較差，思維不夠靈活。主要表現在：學習態度不夠端正;上課聽講不夠專心，比較好動;個別學生作業書寫不夠整潔……因此對這些學生，應該更多地關注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學生的識字能力，使其體驗成功學習所獲得的樂趣。
針對本班存在的問題，本人在教學工作中將加大教學改革的力度和廣度，切實落實課程標準，積極推進素質教育，促進學生全面健康發展。
二、教材分析：
教科書采用主題單元的編排方式，從學生的生活實際、學習心理和發展需要出發，共十六個單元。每個單元大致包括兩篇主體課文和一個“語文天地”,共29篇主體課文,自讀課文18篇,讀背古詩6首(另有對聯、對韻歌、古詩文名句)。
本學期，小學一年級的語文教學工作將針對班級學生的特點和學習情況，制定以下教學計劃。教學計劃的重心將放在培養學生的良好學習習慣、加強漢語拼音、識字寫字、口語交際、閱讀能力等方面，以全面提高學生的語文素養。
教材分析上，本冊教材由2個單元的“識字”和6個單元的“課文”組成。每單元后安排綜合練習，內容涵蓋字詞句練習、寫字、成語和古今詩文朗讀背誦、口語交際等，旨在鞏固所學知識、促進學生語文能力發展，同時讓學生在學習過程中感到有趣，激發他們對祖國語文的熱愛。
教學目標將分為以下幾個部分：學習習慣、漢語拼音、識字寫字、口語交際和閱讀能力。通過這些目標的實現，旨在培養學生的專注傾聽、勇于發言、正確書寫、理解詞語和句子意思、朗讀背誦和復述課文等基本技能。
教學措施上，教師將根據學生的特點和教材內容，精心備課、上課，注重非智力因素的訓練，激發學生的學習積極性和主動性。朗讀訓練將貫穿整個教學過程，以培養學生的語感和語文理解能力。同時，教師將加強讀寫訓練，鼓勵學生多讀課外書，提高閱讀興趣和能力。
對于學習落后的學生，教師將給予更多的關注和鼓勵，幫助他們取得進步。通過觀察日記等形式，為學生提供具體、平等的鼓勵和支持，激發他們的學習興趣和自信心。
學生們在一年級的時候剛剛接觸語文教學，這個時候制定優秀的教學計劃，有助于提升他們的學習樂趣。下面是我收集整理的人教部編版一年級語文上冊教學計劃，歡迎閱讀參考！
人教部編版一年級語文上冊教學計劃 篇1
一、指導思想
以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅持“育人為本、素質為重、安全為上”的工作理念，密切結合學校相關工作，加強德育滲透，密切聯系社會、家庭，加強隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。
二、工作思路
（一）以學生為主，以道德為先，以發展為本，抓好學生的德育工作。
（二）將培養良好的行為習慣作為德育工作的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。
（三）加強班主任隊伍建設，發揮共產黨員、共青團員的先鋒模范作用，強化教師“以德立教”、“以身立教”意識。
（四）建立德育工作網絡，發揮學校、社會、家長等多方面作用，合力推進學校德育工作。
三、具體措施
（一）狠抓隊伍建設，強化德育意識。
1、加強師德規范教育。師德是教師素質的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式，加強師德建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表；積極引導教師確立“嚴謹教學、敬業愛崗、樂業愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優良作風。
以上就是一年級上冊語文教學計劃的全部內容，2.針對班級中大部分學生朗讀拖腔拉調、沒有感情的特點，利用早自修時間和語文課堂，加強朗讀訓練，尤其是把輕聲和重音讀正確。3.優化課堂行為，備好每一堂課，使學生上完課后都能有所得，都有充實感。4.深入了解學生，了解他們的需要，盡可能滿足他們。
