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小學一年級下學期數學,一年級下冊新版數學

  • 一年級
  • 2024-10-15

小學一年級下學期數學?小學一年級下學期,算式分類有2種,分別是加法和減法。主要類型包括:1、20以內退位減法 2、整十數加(減)整十數 3、整十數加一位數及相應的減法 4、兩位數加整十數、一位數(不進位)5、兩位數減整十數、一位數(不退位)6、兩位數加、減兩位數(不進位、 不退位)7、兩位數加一位數( 進位)8、那么,小學一年級下學期數學?一起來了解一下吧。

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只有學習精彩,生命才精彩,只有學習成功,事業才成功。每一門科目都有自己的學習 方法 ,但其實都是萬變不離其中的,數學作為最燒腦的科目之一,也是要記、要背、要講練的。下面是我給大家整理的一些一年級數學的知識點,希望對大家有所幫助。

一年級數學《認識人民幣》知識點

1、人民幣的單位有(元)、(角)、(分)。

2、人民幣各單位之間的換算:

1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。

3、主要題型:

填合適的單位。(注意和生活實際聯系)

計算:元+元角+角滿10角記得換成1元

元-元角-角“角”不夠減向“元”借1元當10角再計算

4、解決問題:先畫批,找準數據,再列式計算。

列式時用:“幾元幾角+幾元幾角”的形式來表示,不用小數形式列式。

5、換錢:1張10元可以換5張2元。

1張100元可以換5張20元。1張100元可以換2張50元。

1張50元可以換10張5元。

6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分

一年級數學《認識圖形》知識點

一、圖形可分為(1)平面圖形;(2)立體圖形

1、平面圖形:正方形、長方形、三角形、圓、平行四邊形

2、立體圖形:長方體、正方體、圓柱、球

二、圖形的拼組

1、兩個完全一樣的三角形可拼成一個平行四邊形;兩個完全一樣的三角形既可以拼成一個平行四邊形,也可以拼成一個長方形,還可以拼成一個大三角形。

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小學一年級下學期,算式分類有2種,分別是加法和減法

主要類型包括:

1、20以內退位減法

2、整十數加(減)整十數

3、整十數加一位數及相應的減法

4、兩位數加整十數、一位數(不進位)

5、兩位數減整十數、一位數(不退位)

6、兩位數加、減兩位數(不進位、 不退位)

7、兩位數加一位數( 進位)

8、兩位數減一位數(退位)

9、兩位數加兩位數(進位)

10、兩位數減兩位數(退位)

列豎式口訣

1、位數相同直接寫,位數不同先寫大。

2、加號寫在第二前,橫線劃在第二下。

3、數字之和橫線下,橫式也要把和加。

以上資料參考百度百科—列豎式

小學一年級數學認識圖形

【設計理念】

課堂以學生為主導,激發學生探索新知的欲望。面對一年級小學生的認知特點,教師應利用實物、教具、圖表等直觀手段,將抽象的數學概念與生活實際相聯系,促進學生理解。同時,通過動手操作等手段,提高學生化形象為抽象的能力,培養興趣。

【教學內容】

教學內容源于蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級(下冊)第16~18頁。

【教學目標】

知識與能力:學生能認識長方形、正方形、圓形,理解“面在體上”的概念;通過操作活動,提高動手操作和抽象化能力。

過程與方法:通過觸摸、繪畫、尋找等操作,提高學生的實踐能力。

情感態度與價值觀:激發學生對數學的興趣,增強合作意識。

【教學重點】

初步直觀認識長方形、正方形、圓,并能識別這些圖形。

【教學難點】

理解“體”與“面”的關系,明白面是從體中來的。

【教學準備】

教師準備:多媒體課件、牙膏盒、魔方、水彩筆筆筒、長方形卡片、正方形卡片、圓形卡片、磁鐵。

學生準備:一盒積木。

【教學過程】

一、復習導入

通過展示生活用品或玩具,復習上學期學過的圖形知識。通過實物展示,引出新圖形。

二、操作領悟

1. 摸一摸:學生從積木中發現長方形、正方形、圓形等圖形。

2. 畫一畫:學生將圖形從實物中抽象出來,進行繪畫。

小學一年級奧數100題及答案

數與代數數的認識認識計數單位“一”、“十”和“百”;初步理解個位、十位上的數表示的意義。個位上的8表示()十位上的8表示()培養學生縝密嚴謹的態度和刻苦鉆研的探索精神;體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

能夠熟練地數100以內的數。一個一個地數,從十六數到一百。會讀、寫100以內的數。82讀作();二十七寫作();掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的。83里面有()十和()個一。

擴展資料:

一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數單位。

每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。這樣的計數法叫做十進制計數法。

計數單位按照一定的順序排列起來,它們所占的位置叫做數位。

5數的整除:整數a除以整數b(b≠0),除得的商是整數而沒有余數,我們就說a能被b整除,或者說b能整除a。

如果數a能被數b(b≠0)整除,a就叫做b的倍數,b就叫做a的約數(或a的因數)。倍數和約數是相互依存的。

因為35能被7整除,所以35是7的倍數,7是35的約數。

參考資料來源:百度百科-小學數學

人教版一年級下冊數學知識點

人教版小學一年級數學教材下冊目錄

第一單元位置:

1、 位置(1)

2、 位置(2)

第二單元 20以內的退位減法:

1、 十幾減9

2、 十幾減8

3、 十幾減7

4、 十幾減6、5、4、3、2

第三單元圖形的拼組:

1、 圖形的拼組(1)

2、 圖形的拼組(2)

第四單元 100以內數的認識:

1、 數數、數的組成

2、 讀數、寫數

3、 數的順序、比較數的大小

4、 整十數加一位數、相應的減法

第五單元認識人民幣:

1、 認識人民幣

2、 簡單的計算

第六單元 100以內的加法和減法(一):

1、 整十數加和減整十數

2、 兩位數加一位數和整十數

3、 兩位數減一位數和整十數

第七單元認識時間:

1、 認識時間(1)

2、 認識時間(2

3、 單元測試題

第八單元找規律:

1、 找規律(1)

2、 找規律(2)

第九單元統計:

1、 統計

2、 單元測試題

第十單元總復習:

1、 總復習(1)

2、 總復習(2)

以上就是小學一年級下學期數學的全部內容,小學一年級下學期,算式分類有2種,分別是加法和減法。主要類型包括:1、20以內退位減法 2、整十數加(減)整十數 3、整十數加一位數及相應的減法 4、兩位數加整十數、一位數(不進位)5、兩位數減整十數、一位數(不退位)6、兩位數加、減兩位數(不進位、 不退位)7、兩位數加一位數( 進位)8、。

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