一年級社會實踐活動？一年級社會實踐活動內容如下寫作：一、參加環保組織。可以參加環保組織，并且組織一些有意義的活動，比如打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾，或者回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活環境更加美好。二、參加學習小組。那么，一年級社會實踐活動？一起來了解一下吧。
請參考：
http://wenku.baidu.com/link?url=8JtPm3OimrVk_pCtnz2_UNQoEbd92ZuhBY-xuD-foiwYtkTqJq44ZQJRYlYJVzIl4bcNSdxwNGdnw7qMSSy5YbDYgyDCeLzc6upfluFyuM7
1、“尋訪本地歷史，感受本地文明”
走訪自然村莊，追溯歷史
活動目的：隨著城市改造，很多民居小巷漸漸退出歷史，湮沒在現代建筑中。通過探訪長沙的古鎮老村、老街名巷，體味長沙民居的傳統韻味；考究本地名字的由來及典故，了解本地的歷史人文，感受先民的生存狀態。
品味千年文化，重溫歷史瞬間
活動目的：長沙，從古至今，有文字記載的歷史已達千年。在漫長的歷史長河里，有哪些事件影響了她的運行軌跡，事件背后又蘊含了什么深層意義？通過了解一些重大歷史事件，讓同學們深層次認識長沙的文化傳承，以史為鑒，古為今用。
講名人軼事，學大家風范
活動目的：通過講本地名人的故事，解讀他們為人處世的道理，幫助同學們樹立正確的人生觀和價值觀。
2、用水習慣，動員公眾參與到保護水資源、改善水環境的行動中。
（1）參賽作品強調原創，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。 （2）參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過兩名。作品背面請注明作品名稱、作者姓名，并附不超過300字的創意說明。
3、“我的讀書故事”讀書活動。
（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關系等，寫出個人的讀書感悟。
適合一年級的實踐作業如下：
1、嘗試整理自己的房間，幫爸爸媽媽干力所能及的家務活。比如掃地、擦桌子、疊衣服、澆花等。
2、撿一撿身邊掉落的花花草草，和爸爸媽媽一起合作完成一幅植物粘貼畫。作品可以用彩色紙做背景，粘貼牢固，畫面有創意，作品塑封，作品背面貼標簽寫名字。
3、嘗試認識民族樂器—葫蘆絲，觀察它的形狀、感受它的音色、了解它的演奏姿勢。
4、到圖書館幫忙。家長可以利用假期的時間，帶著孩子到圖書館學習，同時，還可以幫助圖書館的管理員整理一下圖書，將各類圖書擺放整齊，也是不錯的選擇。
5、參加環保組織。組織一些有意義的活動，比如打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾，或者回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活環境更加美好。
實踐活動意義
參加社會生活和社會實踐，不僅可以學到很多在課堂上學不到的東西也可以把課堂上學到的理論知識同社會實踐聯系起來，加深對課堂學習內容的理解。
更重要的是，還可以很好的培養和鍛煉學生的實踐能力，同時可以加深學生對社會的了解，培養學生的社會責任感。
一.、承揚傳統文化，吟誦國學之美社會實踐活動
孩子們在感受課堂外世界的同時，也感受到了中華民族之精粹——國學的魅力。通過對這些國學名言警句的誦讀，孩子們在傳統文化的熏陶中學到了很多禮節和美德，德性與智性共同成長，春風化雨，潤物無聲。
二、家校聯誼社會實踐活動
家校一致的至善、至美教育模式是學校貫徹黨的十九大精神的生動體現，讓學校、學生和每一個家庭的美好愿望都深深的融入到中華民族偉大復興的中國夢之中并為之不懈奮斗。
三、職業體驗社會實踐活動
職業體驗這樣一種寓教于樂的方式，不僅讓孩子們了解社會形態，感受社會職業關系，而且讓孩子們在團隊中學會合作。
四、環保教育社會實踐活動
教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環境衛生。
五、我體驗，我快樂社會實踐活動
此次社會實踐活動，讓學生走進大自然，開闊了學生的視野，陶冶了情操，培養了學生對大自然的熱愛和環保意識，增強了學生的集體觀念，團隊意識，多角度地鍛煉了學生的綜合實踐能力，起了很好的育人效果。
1.一年級小學生社會實踐活動有：參觀歷史博物館、烈士陵園、科技園。
2.做小手工，比如畫自己的家、折紙。
3.組織街道大掃除。
4.參加公益活動等。
5.實踐活動有利于孩子增加動手能力，提高見識。
以上就是一年級社會實踐活動的全部內容，適合一年級的實踐作業有如下：1、做安全小達人：小學生還可以利用假期的時候，與城市的交警部門聯系，做交通安全的管理員，當然，這一定要有家長的陪護，否則，道路交通是有一定安全隱患的 2、。
