四年級上冊語文閱讀題？.那么，四年級上冊語文閱讀題？一起來了解一下吧。
本 田 呂 杏
加 主 犬 吳
2. 略（認真抄寫即可）
3. 寫場面：亂哄哄 靜悄悄 亂糟糟 鬧哄哄
寫心情：喜洋洋 樂哈哈 笑嘻嘻 美滋滋
寫味道：香噴噴 酸溜溜 臭烘烘 甜津津
寫顏色：綠油油 紅彤彤 黃澄澄 黑乎乎
4.（1）仍然或依舊（2）獨自（3）突然
5.（1）久仰（2） 久違（3） 指教 （4）包涵 （5）打擾（6）恭喜（7） 拜托 （8）拜訪 （9）光臨 （10）留步（11）光顧（12）奉還
6.略
7.（1）A（2）B（3）C
8.略
9.海闊天空-前絕后-來居上-下一心-胸開闊-論高談-笑風生-龍活虎
望采納
(你比你媽的把傻逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼逼蟑螂蟑螂咋咋咋狼隊，蟑螂蟑螂蟑螂蟑螂蟑螂張張張張張張張張張張張張張張萌萌萌萌噠噠噠噠噠噠
我愛小白鵝！
我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下，還閃閃發光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。
小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。
小白鵝戲手最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它彎著脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時地翻著跟頭哩！
小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”
1、 照樣子，寫詞語。
（1）又扁又寬又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）
（2）圓溜溜
（3）搖搖擺擺
2、 寫出三個與“徐徐”意思相近的詞語：（）（）（）
3、 把第三自然段描寫小白鵝生氣時的動詞寫下來：
4、 我愛小白鵝的原因是：（1） （2）
（3） （4）
5、 第二自然段先總寫小白鵝的漂亮，然后就一步一步從、、、
、分別具體地說。
6、第二自然段寫小白鵝的 ，第三自然段寫小白鵝 ，第四自然段寫小白鵝的 ，第五自然段寫小白鵝。
【參考答案】
4、①小白鵝非常漂亮；②小白鵝生氣的樣子很可愛；③小白鵝戲水最有意思；④小白鵝下的蛋很大。
6、外形生氣時的樣子生活習性下的蛋很大
短文先寫了麗江古城“主街傍河，小巷藏渠的(街道布局)特點，又寫了古城“自由靈活，不拘一格的(建筑)特色，然后寫了“與人為善，心如止水”的(納西人)，體現了古城的(不設防)及納西人的(善良)、(樸實)。
四年級語文上冊期中質量檢測試卷
一、拼拼寫寫，看我多棒！（12分） Báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún（ ） （ ） （ ） （ ） xùn chì chónɡ dié yǐn bì qīnɡ xié （ ） （ ） （ ） （ ） lónɡ dōnɡ fá mù shì hòu rèn pínɡ（ ） （ ） （ ） （ ）二、我能幫它們找到合適的座位。（8分）1. 奔騰沸騰只見水天相接的地方出現了一條白線，人群又（）起來了。霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。2.觀賞欣賞媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。我們到音樂廳（）音樂。3.平靜 冷靜 寂靜 安靜①上課鈴響了，教室里頓時（ ）下來。②在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（ ）。③夜深了，四周一片（ ），我們的羅老師還在伏案工作。④掌聲雷動，過了好久，劇場才恢復（）。三、詞語積累。 1．寫近義詞 （5分）允許（ ）凝視（ ）依照（ ）必須（ ）斥責（ ）2．寫反義詞（8分）寒冷（ ）溫和（ ）親熱（ ）復雜（ ）漫長（ ）冷酷（ ）喧鬧（ ）增添（ ）3．寫四個表示看的詞語。（不能有“看”字。）（ 4分） __________ __________ __________ __________ 4．舉一反三是我的長項。（6分） 藍盈盈 灰蒙蒙 _________ ____________ ____________ 恍恍惚惚 高高興興 ___________ _________ __________
5、給詞語補充完整，填上人體器官。（4分） ( )靈（ ）巧 （ ）重（ ）輕 抓（ ）撓（ ） 狼（ ）狗（ ） （ ）( ) 木 雞 （ ）小 如（ ） 四、在原句上修改病句（6分） 1.他急急忙忙趕快跑過來說：“老師叫你們快去。” 2.《賴寧的故事》這本書被他迷住了。 3.月光下，奶奶講述了許多過去的往事。 閱讀部分一、憶課文填空。（5+6分）1.潮來了，作者先聽見遠處傳來_______________，好像_______________。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_______________，好像_______________。當潮頭奔騰西去后，江面依舊_______________。2.我知道《游山西村》這首詩是 朝詩人 所作。詩中有兩句千古名句是：“_________，________。”而且，我能用自己的話寫出這兩句詩句的意思：_____________,______________。二、閱讀短文，回答問題。（4+1+6分）起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔ chù）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應（yīng yìng）接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興（xìng xīng）奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向高塔下面的鄉村劃（huà huá）去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！1．在文中加粗字的正確讀音下面畫“√”。 2．用“_____”在文中畫出表示“應接不暇”的句子。 3．按文中內容填空。 （1）“大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的________ 。“有的……有的……有的”是寫了鳥的________ 。（2）句式訓練。 “那歌聲真好聽。”改成反問句：__________________________________“我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。” 縮句：___________________ （3）最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為__ __ ；第二個沒有加引號是因為______ 。（把序號填在橫線上。）①對大榕樹的稱呼 ②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。 三、讀短文，完成練習。（5+4+2+4分）這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷艷的果子。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發光。遠處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起學過的一句古詩:“________，_______ 。”1．第一自然段是圍繞“ ________”這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的 _____、______、_____ 、___等景物。2．第二自然段先寫了門前的景物，又寫了房子______的景物，再寫房子_____的景物，最后寫了房子_____的景物。是按_______順序寫的。3．自然段中劃線的地方，用上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思更形象。4．我能把句子寫得更美。園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。（運用擬人）_______________________________________________
房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷艷的果子。（運用比喻）
以上就是四年級上冊語文閱讀題的全部內容，..。
