中班幼兒園故事？..那么，中班幼兒園故事？一起來了解一下吧。
《美麗的公雞》、《我先要快樂》、《逃跑的鼻子》、嘻嘻！還有很多、其實故事不用準備太多、用心去對待身邊幼兒、關心他們身邊的小事、有時候也可以用身邊的故事或者事情來讓幼兒懂得道理！幼師是有責任心的工作！加油咯！嘻嘻
彎彎看見汽車都喜歡開在彎路上面。他又到城里去修彎彎的
路?開起來多麻煩呀，到了路口，我接著修彎彎的路彎彎的路，直直的路
彎彎和直直是兩個修路的人。彎彎喜歡修彎來繞去的路，直直喜歡修筆直筆直的路。．
遇到—座高山，彎彎從山腳到山頂修了一條繞來繞去的彎路，直直從山腳到山頂修了一條筆直筆直的路，很方便地開上了山頂。路口再也不堵車了。
有了直直，汽車很快就開到了。可是，山坡太陡了，就像架在路口的一座橋。”
直直說。
直直說，彎彎的路繞來繞去，就像走迷宮。
“誰修了這么繞的彎路：“真是好辦法，就叫它立交橋吧。”
彎彎和直直一起動手修路，汽車都在路口堵住了、彎彎一起修的路。讓彎彎的路繞到上面再繞下來!”彎彎看見開汽車的人討厭自己修的彎路，就去請直直來幫忙，一下子就到了想去的地方。這下不得了。
直直修了筆直筆直的馬路，汽車唱著歌，又從那座房子繞到這座房子。城里的房子太多了。
彎彎的路從這座房子繞到那座房子：“我修的路筆直筆直，往高處開，就不如你修的彎路了。”
彎彎說，就像滑梯一樣，“哧溜哧溜”往下滑。
“誰修了這么陡的路呀：“我們一起來修路，你修直直的路，汽車開起來方便多了。到了路口，修繞上去繞下來的立交橋。
直直的路上，汽車開得又快又穩。
“這可怎么辦?”直直和彎彎在一起想辦法。
汽車開到直路上。大家都說：“直直的路真好!”
越來越多的汽車開到直路上來?”汽車都開到彎彎的路上去。直直心里很難過。
彎彎的路從山腳一圈一團地往山頂繞上去，心里很高興。汽車開在直路上，到了路口，繞上立交橋，又繞到直路上。平的地方，修上筆直筆直的路
語言活動：故事《迷路的小羊》
活動目標：
1、通過師生互動問答，初步理解故事內容，并學說故事里的角色語言。
2、鼓勵幼兒樂意在同伴面前大膽表述自己的想法。
3、教育幼兒不隨意離群，初步培養安全自救意識。
活動準備：圖片、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、 師生互動，理解故事內容。
小朋友，今天老師要帶你們到兒童公園去看看。
1、（教師出示圖片一）兒童公園里有誰？幼兒自由回答。（教師打開門，出示小羊一家）原來是羊媽媽帶著小羊們來玩呀。他們玩得好開心，這只小羊怎么啦？他在想什么？他的名字叫“小雪”，小雪忘記了媽媽告訴他不要亂跑的話，一個人跑開了。
2、（教師操作圖片二）這時，他會碰到誰呢？（狼）狼看見羊會怎么說？（請小朋友學學同伴的話）這次狼裝作很善良的樣子對小羊說：“你好，小羊，迷路了吧，我送你回家。”如果你是小羊，你會怎么樣做？為什么？
3、（教師操作圖片三，邊講述故事邊提問）小雪仔細看了看它，怎么兩眼發綠，尾巴拖在下面直搖，媽媽說過，這是狼呀！怎么辦？小雪不動聲色地說：“狼大伯，我的家在城的那邊，你和我一起走好嗎？”狼心里想：“哼，走就走，走到沒人的地方，就吃掉你！”小雪盡找最寬大的、人多的地方走。（這是為什么？）不一會兒，到了交通路口，大象警察穿著制服正在執勤。（小雪會怎樣向大象求救呢？）小雪走到大象警察跟前故意摔在地上，大象看見了用鼻子把他卷起來，小雪猛地一跳，躲到大象身后。狼見情況不妙，轉身想逃，大象的鼻子呼的一下把狼打昏了。（大象警察真厲害，一下就把狼打昏了。我們來學學他的動作。）
二、完整欣賞故事《迷路的小羊》。
1、完整欣賞故事錄音。
那么，這只迷路的小羊有沒有安全地回到家呢？讓我們一起聽聽故事《迷路的小羊》吧，會講的小朋友可以跟著輕輕說。
2、提問：小雪為什么會迷路？他是怎樣脫險的？（他有哪些地方表現的很聰明）你喜歡小雪嗎？為什么？
三、結合幼兒生活實際，教給幼兒初步的自救方法。
我也很喜歡小雪，因為遇到危險，不慌不忙，積極動腦想辦法。我們小朋友是不是也像小雪一樣聰明呢？老師要考考你們。
1、出示圖片四：這個小朋友怎么了？如果你是他,你會怎么做？
2、出示圖片五：如果你一個人在家，有陌生人敲門，怎么辦？
3、出示圖片六(火災)：發生了什么事？只有一人在家怎么辦？
小結：小朋友真聰明，想出了這么多好辦法，遇到危險一定要積極開動腦筋，保證自己的安全。
四、自編歌曲《迷路的小羊》。
小朋友，如果你看見迷路的小羊，你愿意幫助他嗎？好，讓我們一起來送他回家。
“公園里草地上，有只迷路的小羊，咩咩咩咩……，哭著叫媽媽。小朋友看見了，抱起迷路的小羊，啦啦……，把他送回家。”
適合孩子的故事很多.一般情況百下,比較注重一些情節比較生動度的.
如外國的童話故事《小紅帽》、《白知雪公主》等.
一些中國的傳統故事也很好道,如《三個和尚》、《回小馬過河》、《烏鴉喝水》、《小蝌蚪答找媽媽》、《狼來了》等都很好.
小鯨魚和媽媽在大海里開心的游著，正好一條船從它們的身邊開過，船上許多人揮著手和他們打招呼。
小鯨魚問：“媽媽，他們是我們的好朋友嗎？”“大部分人是，”鯨魚媽媽說：“不過，捕鯨人就是我們的敵人，你可要小心啊。”
有一回小鯨魚游啊游，迷路了，再也找不到回家的路了，他游到了陸地邊看見一個人很驚訝地看著自己，以為是捕鯨人，嚇得鉆到了水底。在水底，小鯨魚還是不停的游，游了好久好久，它以為可以到家了，浮出水面一看，呀！這是什么地方啊？
小鯨魚不知道自己游到了水庫里，這時水庫兩旁的人看見了小鯨魚，都興奮的朝它揮揮手，小鯨魚從他們的臉上看到了友好的微笑，它也友好的朝他們笑笑。
迷路的小鯨魚便在水庫里住了下來，這兒的魚朋友還真不少，它們帶著小鯨魚到處看看玩玩，小鯨魚覺得很開心。
有一天，小鯨魚正和朋友們玩的正和朋友們在玩，突然，一張大網網了下來，小鯨魚和朋友們被網網住了。但是小鯨魚很快的又被放回了水庫里面，而且它身邊多了一只小船，小船上有一位很慈祥的老爺爺，老爺爺說：“小鯨魚，跟著我游！”。游啊游，忽然，小鯨魚覺得流到嘴巴里的水味道是咸的，噢，到大海了。
小鯨魚興奮的噴出了水花，灑在老爺爺一身，然后，和老爺爺告別，向大海的家中游去，它要告訴媽媽，它碰到了一群愛鯨人。
以上就是中班幼兒園故事的全部內容，先生。
