目錄幼兒園生活活動內(nèi)容100條 中班生活活動的指導(dǎo)要點(diǎn) 大班幼兒生活指導(dǎo)目標(biāo)及要點(diǎn) 幼兒創(chuàng)意足球游戲
幼兒園生活活動指導(dǎo)要點(diǎn)胡激有4個。是從實(shí)際盯團(tuán)出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)，在生活活動中堅(jiān)持一貫性，一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力，日常生活活動是施教的機(jī)會，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動中，日常生活活動中的保育與教育，須有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。
幼兒園的特點(diǎn)凱做橘
從教育體制的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)實(shí)的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幼兒才理解事物，對世界形成相對抽象的認(rèn)識。
從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深，，只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然，社會與人類的最淺顯的知識和觀念，幫助幼兒認(rèn)識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個性和品質(zhì)。
幼兒園大班生活活動目標(biāo)及指導(dǎo)重點(diǎn)如下：
幼兒通過自身的實(shí)踐活動（指與物質(zhì)環(huán)境的相互作用，包括體育活動、智力操作活動、生活活動、社會活動等）積累有關(guān)活動情況的經(jīng)驗(yàn)和叢咐感受（如成功、失敗），從而產(chǎn)生對自己能力的認(rèn)識和評價(jià)。
發(fā)展想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和動手操作能力和解決問題的能力，促進(jìn)活潑、開朗、自主、自信等良好個性的發(fā)展。
學(xué)習(xí)性區(qū)域活動目標(biāo)：形成一種對未知事物的積極的探索態(tài)度，在學(xué)習(xí)和探索中認(rèn)識周圍生活環(huán)境和客觀事物，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和解決問題的能力。
社會高返性區(qū)域活動目標(biāo)：形成良好的情感體驗(yàn)，積累社會經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展社會性能力，促進(jìn)活潑、開朗、自主、自信等良好個性的發(fā)展。
運(yùn)動性區(qū)域活動目標(biāo)：激發(fā)對體育活動的興趣，促進(jìn)身體發(fā)育，增強(qiáng)身體素質(zhì)，使其身心全面和諧地發(fā)展。
大班做的游戲活動：
1、自創(chuàng)活動條件，安排空間場地。自選游戲，自定主題，積極參加各類游戲。
2、根據(jù)需要選用玩具材料，能利用替代物和自制部分材料戚鄭饑。
3、熟練掌握各類活動的基本技能，能綜合運(yùn)用材料和探索材料的各種玩法。
4、愛護(hù)玩具，使用小心并能及時整理，學(xué)習(xí)修補(bǔ)玩具材料，注意游戲的衛(wèi)生和安全。
5、各組幼兒能自動調(diào)整人數(shù)，共同商議主題和玩法。
6、游戲中友好交往并能協(xié)調(diào)相互關(guān)系，自己想辦法解決游戲中的問題。
生活常規(guī)：
（1）早晨按時入園，在老師的引導(dǎo)下能大聲向老師問好。
（2）能夠在老師的幫助下整理自己的衣物并把自己的物品放到規(guī)定的地方。
（3）參加班級的晨間游戲活動和晨間鍛煉。
（4）按照規(guī)定的步驟洗手，大小便后知道洗手。
（5）安靜進(jìn)餐，不挑食，自己吃，不撒飯；飯后按要求把碗筷放到指定位置。
（6）安靜午睡，安靜起床，嘗試自己穿衣服。
（7）離園時拿好自己的物品，向老師道別。
（8）能自己選擇游戲活動，并有目的的活動。
相關(guān)信息：
生活活動是指滿足幼兒基本生活需要的活動。它主要包括進(jìn)餐活動、睡眠活動、盥洗活動、排泄活動、整理習(xí)慣和作息習(xí)慣等。
(一)小班
1、使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習(xí)保持自身的清世掘潔，會使用手帕；培養(yǎng)幼兒坐、站、行等正確姿勢；培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。
2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持情緒愉快；初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣。
(二)中班
1、學(xué)習(xí)穿脫衣服、整理衣服；學(xué)習(xí)整理玩具，能保持玩具清潔；有初步的生活自理能力。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物。同時，教育幼兒喜歡吃的東西不宜吃得太多，身體超重也會影響搜裂核健康；教育幼兒少吃冷飲，多喝水，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
(三)大班
1、保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。
2、指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣；讓幼兒知道有些食品不源謹(jǐn)能吃，有些食品不宜多吃，否則會有礙于身體健康。
中班生活活動指導(dǎo)要點(diǎn)如下：
1、觀察幼兒洗手情況，并隨機(jī)指導(dǎo)。
2、觀察幼兒吃點(diǎn)心情況,指導(dǎo)個別幼兒一口餅干一口牛奶，并作好記錄。
3、觀察幼兒能否在點(diǎn)心后擦嘴，并放好寬禪神毛巾。襲褲
4、引導(dǎo)幼兒了解一些簡單交往的方法，體驗(yàn)和朋友共處的快樂。
5、觀察幼兒在不同的場景中是如何鉆爬的，活動量如何，注意休息、喝水和擦汗。
6、慎虧引導(dǎo)幼兒選擇人數(shù)少的路線活動，減少等待的時間。
