初中住校好還是走讀好？那么，初中住校好還是走讀好？一起來(lái)了解一下吧。
家近就走讀，保證吃的營(yíng)養(yǎng)，身體長(zhǎng)得快！可參加晚修，這樣學(xué)習(xí)上不會(huì)跟不上。最重要就是休息夠！沒(méi)辦法才住校，因?yàn)槌踔羞€小，不懂得分辨是非，所以容易學(xué)到不良的行為。所以要慎重對(duì)待！
距離近，家庭成員能夠滿足孩子走讀，孩子不愿住校，這樣的情況下，走讀是最好的選擇。反之，住校是最好選擇。
走讀有四點(diǎn)注意：
1.安全第一，嚴(yán)守交通規(guī)則，少騎電動(dòng)車(chē)；2.合理安排作息時(shí)間，確保準(zhǔn)時(shí)到校；3.碰到特殊情況，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)和老師；4.按時(shí)上學(xué)回家，不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳。
此外，面對(duì)家里選擇走讀的孩子，家長(zhǎng)也應(yīng)該有所準(zhǔn)備。
首先，家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好作息習(xí)慣。到了中學(xué)階段，很多學(xué)生都認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要家長(zhǎng)來(lái)管，這是青春期所特有的特點(diǎn)。但是，家長(zhǎng)并不能當(dāng)“甩手掌柜”，而應(yīng)該暗中作為監(jiān)督者，監(jiān)督孩子的行為，幫助他形成良好的作息習(xí)慣，把控孩子行為的大方向。
其次，與孩子多溝通。在孩子放學(xué)回家后，家長(zhǎng)應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，多跟孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事情，聊聊孩子學(xué)習(xí)上的困難等，幫助孩子排憂解難，了解孩子的心理變化。
最后，做個(gè)有智慧的家長(zhǎng)。很多時(shí)候，孩子上了一天學(xué)，回到家，很累。如果這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)在旁邊玩手機(jī)、看電視，會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種不平衡的心理。
在孩子在家的時(shí)候，放下手機(jī)，看一本書(shū)，這樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很好的示范作用，也能營(yíng)造家庭中學(xué)習(xí)氛圍。
選擇住宿：家長(zhǎng)應(yīng)更快放手
如果決定住校，除了物質(zhì)準(zhǔn)備，父母唯一需要做的，就是放手。
不管上初中高中，做出了選擇，就是認(rèn)可這個(gè)學(xué)校，認(rèn)可住校的方式，家長(zhǎng)做好物質(zhì)準(zhǔn)備，平時(shí)和老師保持聯(lián)系，了解孩子的動(dòng)向就好了，不要過(guò)多的干擾孩子。
家長(zhǎng)一定要做好思想準(zhǔn)備，孩子第一次離開(kāi)家，住校的話，一定會(huì)有這樣那樣的不適應(yīng)，就是出現(xiàn)問(wèn)題很正常，不要一出現(xiàn)問(wèn)題就受不了，選擇重新走讀，或者在附近租房子陪讀。
最常見(jiàn)的一種情況，家長(zhǎng)送孩子入學(xué)，就開(kāi)始插手，比如要求老師說(shuō)孩子有小學(xué)同學(xué)或者熟人的孩子也在這，希望和自己的孩子分在一個(gè)班，分在一個(gè)宿舍什么的。
家長(zhǎng)總是喜歡停留在過(guò)去，但是學(xué)生應(yīng)該結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友，其實(shí)孩子來(lái)到新環(huán)境，一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒(méi)有反而是好事情。
換個(gè)角度來(lái)想，宿舍里有認(rèn)識(shí)的孩子，他們會(huì)經(jīng)常一起出入，就減少了他認(rèn)識(shí)其他人的機(jī)會(huì)，孩子應(yīng)該是多結(jié)識(shí)同學(xué)，說(shuō)不定能碰見(jiàn)更合得來(lái)更適合她的朋友。
此外，孩子第一次住宿生活，難免遇到問(wèn)題，小問(wèn)題不要急于向?qū)W校、老師提要求，讓孩子自己試著去解決，很多時(shí)候孩子只是抱怨一下。
有些家長(zhǎng)很緊張，出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，又是找班主任，又是找宿舍管理員，要求給孩子換床位，說(shuō)宿舍里不喜歡誰(shuí)，宿舍里太吵，很多本來(lái)孩子都不介意，還是家長(zhǎng)來(lái)了一趟發(fā)現(xiàn)各種問(wèn)題。
處理學(xué)校或者宿舍糾紛，家長(zhǎng)唯一需要遵循的原則就是先別急著參與。一位做了幾年班主任的老師說(shuō)，孩子們?cè)谒奚岚l(fā)生的矛盾其實(shí)都是小矛盾，比如男生宿舍，有意見(jiàn)可能大家吵一架甚至打一架，事情過(guò)去了還是好哥們。
一旦家長(zhǎng)參與了，就從寢室內(nèi)部或者學(xué)校內(nèi)部的問(wèn)題，變成了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校間的問(wèn)題。而有時(shí)候孩子們處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力很強(qiáng)的，家長(zhǎng)最好先讓孩子自己去處理。
“生活中、學(xué)校里，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己處理問(wèn)題，讓孩子適應(yīng)新環(huán)境，這也是一種很重要的鍛煉。”這位班主任說(shuō)，小問(wèn)題不要急于向?qū)W校、老師提要求，讓孩子自己試著去解決，很多時(shí)候孩子只是抱怨一下，家長(zhǎng)做好后勤，必要時(shí)言語(yǔ)上開(kāi)導(dǎo)下孩子即可。
當(dāng)然真有什么孩子解決不了的問(wèn)題了，也要及時(shí)和學(xué)校、老師聯(lián)系。
最后，送給所有家長(zhǎng)一句話：我們都只能陪孩子走他人生的一段路，他最終能依靠的只有自己，15歲，你不放心放手，18歲，你不舍得放手，等他25歲，你想放手時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不會(huì)獨(dú)立的解決什么問(wèn)題了。
初中階段正是孩子青春期，這時(shí)候孩子的群體意識(shí)比較強(qiáng)，喜歡跟同齡人保持一致，如果是管理比較嚴(yán)格的學(xué)校，住宿也管理比較正規(guī)而且嚴(yán)格，那么學(xué)習(xí)比較自覺(jué)一點(diǎn)的、離家比較遠(yuǎn)的孩子可以讓孩子住校，如果自覺(jué)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)住宿管理不是很?chē)?yán)格，最好還是走讀的好，孩子天天回家，家長(zhǎng)可以隨時(shí)了解孩子的思想、學(xué)習(xí)狀態(tài)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
中專學(xué)制是3年，你已經(jīng)讀了兩年，第三年多數(shù)是實(shí)習(xí)期。所以你不可能換學(xué)校和專業(yè)了。
除非你注銷(xiāo)學(xué)籍，然后重新讀中專，這時(shí)候，你只能讀職業(yè)中專，不能讀3+2了，3+2必須通過(guò)中考錄取。
我建議是你住宿吧畢竟在自己的家中沒(méi)人強(qiáng)管總會(huì)自然而然的產(chǎn)生一種懶惰心理而且初中是基礎(chǔ)的最重要的階段在學(xué)校可以培養(yǎng)自力能力 還可以和同學(xué)培養(yǎng)感情 更重要的是有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)還有一小點(diǎn)哦呵呵就是回家少了回家后媽媽很親捏 呵呵...不過(guò)也要看你自己怎樣想了拉...
以上就是初中住校好還是走讀好的全部?jī)?nèi)容， ..。
