目錄小學(xué)生讀書感言簡短 小學(xué)生讀書感言30字 一年級(jí)讀書感言簡短一句話 小學(xué)生閱讀成果展示怎么寫 小學(xué)生讀書感悟一句話
小學(xué)生讀書感言簡短：
1、書是甜的模猜。每當(dāng)看完一本書，總是感覺自己又充實(shí)了一些，心里像吃了蜜一樣。
2、現(xiàn)在的我愛讀書了，不用整天用電腦查資料了，課上的拓展題，我也能把手高高的舉起來了，這一切的一切都源于我的愛讀書。3、我讀完《無名花》之后才真正懂得了，只有做到埋碼旦堅(jiān)強(qiáng)無私，才能受到別人的尊敬。
4、讀書是一件很快樂的事，當(dāng)你真正的了解到書中的秘密時(shí)，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)原來書中有許許多多地知識(shí)，等待著你去探索，讀書又是一種夢，它既有酸、甜、苦、辣。
5、我看了這本書彎擾以后回味無窮。我以后也要做一個(gè)懂事、聽話的孩子，遇到困難不能退縮，要努力得面對(duì)各種困境，長大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好孩子。
學(xué)生讀書感言20字
學(xué)生讀書感言20字。書中自有黃金屋，很多學(xué)生在閑暇之余都會(huì)去閱讀一些書籍。我已經(jīng)為大家搜集和整理好了學(xué)生讀書感言20字的相關(guān)信息，下面我們一起來了解一下吧。
學(xué)生讀書感言20字1
1、讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。
3、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力文采和廣博的學(xué)問。
4、我并沒有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長時(shí)間很熱心地去考慮罷了。
5、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
6、多書讀，讀好書，書就給你好處，給你不讀書人所享受不到的快樂資本。
7、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
8、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。
9、沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
10、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
11、書籍——通過心靈觀看世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。
12、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
13、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。
14、忍一時(shí)義氣，長一生志氣，用暫時(shí)的堅(jiān)苦時(shí)日來忘卻對(duì)未來的空虛幻想。
15、煩躁的你向它訴說，快樂的你和它分享。日記是我的忠實(shí)伙伴。
16、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。
17、拿起一本喜愛早大的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。
18、書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。
19、書是獲取知識(shí)的最佳橋梁，而學(xué)習(xí)知識(shí)是改變命運(yùn)的最佳選擇。
20、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
21、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
22、學(xué)問須有自己意思；專法他人，而自己無獨(dú)立之精神，大為不可。
23、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。
24、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢穩(wěn)心安。
25、對(duì)于人類而言，真正的貧窮不是少吃一頓飯，而是少看一本書。
26、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
27、觀書亦須從頭循序而進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。
28、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
29、如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。
30、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值。
31、書籍—通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間里沒有窗戶。
32、讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作腔此。
33、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。
34、真正的書籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而伍睜迅不是白晝和閑聊的果實(shí)。
35、同時(shí)趕兩只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回過來當(dāng)師傅。
36、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
37、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。
38、知識(shí)本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。
39、一本好書就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。
40、讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。
41、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
42、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
43、要痊愈的病人不辭熱痛的針灸，要上進(jìn)的讀者也決不怕惡辣的書。
44、從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。
45、書，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭。
46、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。
47、對(duì)于我來說，讀書是一種樂趣。它改變了我的生活，它讓我不斷進(jìn)步。
48、讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟。
49、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
50、世界上有許多好書，但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。
51、選書應(yīng)和交友一樣謹(jǐn)慎。因?yàn)槟愕牧?xí)性受書籍的影響不亞于朋友。
52、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
53、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
54、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長，大嚼大咀，終不知味也。
55、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
56、專讀書也有弊病，所以必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。
57、無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所專。
58、搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)。
59、一本書象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
學(xué)生讀書感言20字2
1、讀書的過程，也是一個(gè)不斷的學(xué)習(xí)和探索的過程，書中有很多東西是我們所需要了解和探討的，里面是一個(gè)神奇無比的世界，對(duì)于小學(xué)生開闊胸襟增長知識(shí)有很多的幫助，書起到的是帶領(lǐng)和引導(dǎo)作用。
2、讀書對(duì)于我們來說是一種樂趣,我們能夠從書中汲取到許多的知識(shí)、讀一本好書,就有如發(fā)現(xiàn)了一顆沒了的鉆石,看著光芒耀眼，內(nèi)在晶瑩閃光，越深入越美麗,越雕琢越閃亮。從書中學(xué)到的知識(shí),會(huì)是我們一生的精神財(cái)富。所以說,每當(dāng)我們讀過書后,就會(huì)有著非同一般的愉悅感受,因?yàn)?我們收獲了知識(shí)，變得更加自信，堅(jiān)毅，開心和快樂，讀書，對(duì)于我們將來的人生之路也起到無窮的助力作用。
3、讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
4、讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
5、讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
6、讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
7、書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
8、我深深感受到了讀書的樂趣。小時(shí)候，媽媽就教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。長大后，小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被古典、西方文學(xué)所代替。我讀著古今中外名家的作品，會(huì)有一種蠶吃桑葉般的快感，同時(shí)有個(gè)聲響纏繞于耳旁：極洪大又極細(xì)切，極遠(yuǎn)又極近，像泉水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深深體會(huì)到這種樂趣。
9、我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺;雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……每每我與古今名賢一起來往游玩的時(shí)候，我就深深感到讀書的樂趣。
10、古今名家寫詩、著書都是反復(fù)錘陳、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時(shí)。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺’’字，不更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時(shí)狂放不羈的個(gè)性嗎?想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者并駕齊驅(qū)時(shí)，我就深深感到了讀書的樂趣。
11、讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾?
12、從小，我就喜歡讀課外書，從小學(xué)一年級(jí)起，我就和課外書結(jié)下了不解之緣。還記得小時(shí)候，爸爸為我買回第一本課外讀物--《兒童讀報(bào)》的時(shí)候，我就拿著那本書津津有味的看起來，居然連飯也顧不上吃，爸爸問我：“好看嗎？”我還煞有介事的說：“好看！”把爸爸他們逗的哈哈大笑起來，而我則是一頭霧水。其實(shí)，在那時(shí)我并看不懂那本書，只是覺得那上面花花綠綠的很好看，對(duì)于上面寫的什么是一點(diǎn)兒也沒有弄明白。漸漸的人長大了，也和其他小朋友一樣進(jìn)了學(xué)校，在學(xué)校里我和書籍的接觸就更多了，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許許多多的文字。所以，我終于能讀懂兒童書籍了，它里面寫的什么我也都看得懂了，我就更喜歡讀課外書籍了。
13、讀《賣火柴的 小女孩》有感 今天，我讀了《賣火柴的 小女孩》這篇文章，它深深地感動(dòng)著我的心，買火柴的 小女孩悲慘的境遇告訴我：我多幸福。 在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。
14、書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
15、雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！讀書不僅可以讓我們獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使我們得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒。
16、經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
17、讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。
18、這本書給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中，他遇到了會(huì)說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí)，竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊，他在小仙婦女面前說謊，結(jié)果鼻子一下子長出了好幾倍，連門也出不去了。但是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。 這個(gè)故事教育我們只要善良，知錯(cuò)就改，好好學(xué)習(xí)，就能成為一個(gè)真正的人。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們很多同學(xué)身上都存在，能不能成為一個(gè)完美的人，關(guān)鍵看我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后，我一定保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)真正的人。
19、今天我看了一篇童話故事，這個(gè)故事的題目叫《魚兄弟》，這個(gè)作文講魚弟弟太天真了，竟然輕意相信野鳥的謊話，最后魚弟弟被野鳥吃掉了，相對(duì)而言，魚哥哥就機(jī)靈多了，它善于觀察，懂得分辨事物的真假，其實(shí)，聰明的魚哥哥早就識(shí)破野鳥的詭計(jì)，最終野鳥被魚哥哥淹死了，為親愛的魚弟弟報(bào)仇了。 我們要向聰明的魚哥哥學(xué)習(xí)，不能輕意相信別人的話。記得有一次我在玩電腦游戲，這個(gè)游戲就是考察觀察力，這個(gè)游戲就是大家來找茬，在我玩這個(gè)游戲的時(shí)候常常找不到，還有我在做一起作業(yè)的時(shí)候，“興趣餅干”由于我不善于觀察，所以常常輸，看來的觀察力需要加強(qiáng)，分辨力也需要加強(qiáng)。
20、讀書累，但是我也很快樂！在知識(shí)的海洋里面遨游，我享受那樣的`感覺。有人說，讀書有什么用呢？那我會(huì)告訴他，讀書不但是助長了我們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓我明白做人的道理。很多人也都說讀書是為父母，但是那是錯(cuò)的，讀書是為個(gè)人，為自己，正確明白人生觀、價(jià)值觀。我愛讀書，愛學(xué)習(xí)，它們不只是我在讀書時(shí)候的任務(wù)，而是我一生的任務(wù)。人要不斷學(xué)習(xí)才能夠不被社會(huì)所淘汰！
學(xué)生讀書感言20字3
初中畢業(yè)感言
1、來自五湖四海，為了夢想相聚校園，讓我們成為好友;學(xué)有所成，為了理想各奔東南西北，我們的友誼長青，讓我們彼此祝福，愿前程似錦!
2、畢業(yè)了，笑一笑，收起離別的眼淚，抱一抱，為幸福的明天鼓勁，樂一樂，我們還是最好的朋友!祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，百事可樂!
3、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也"。你壯志在胸，理想在懷，祝愿你努力奮斗，勇往直前，心隨所愿，實(shí)現(xiàn)夢想!
4、你是“花季的蓓蕾”，你是“展翅的雄鷹”，你是“風(fēng)雨中的海燕”，畢業(yè)愿你“華麗轉(zhuǎn)身”，外面的世界很精彩，愿你左右逢源，實(shí)現(xiàn)理想。
5、我還是不愿意揮手告別，你給我一個(gè)背影就可以。多長的距離，心靈電話緊密的聯(lián)系。哭過笑過愛過痛過一生才有意義。分開努力擁有美麗的結(jié)局，我會(huì)和你一起感激。一起感激相遇的緣分，愿你一生幸福，快樂美滿。
6、同窗之情世人皆知，同窗數(shù)載，相離在即，哀傷備至，特派此短信前來祝愿，并備良言數(shù)句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。祝畢業(yè)后快樂天天!
7、親愛的，別哭泣，今日離別的淚水，是明日相遇的美酒;親愛的，別害怕，今日小小的奮斗，是明日美美的朝陽。畢業(yè)了，祝你一帆風(fēng)順，邁向美好未來!
8、我喜歡這個(gè)季節(jié)，它讓我看到你燦爛的前程，輝煌的未來已展開;我討厭這個(gè)季節(jié)，它讓我不得不與你暫時(shí)分離，讓我的思念被放逐天涯。畢業(yè)在即，無論如何，祝你前程似錦!
9、畢業(yè)了，我知道，和你的距離要滋生想念，和你的距離讓我們難以見面，和你的距離要我們各自奮斗，和你的距離告訴我想見就是把酒言歡。期待著相聚的日子，不管距離再遠(yuǎn)，終究會(huì)有那么一天!
10、一聲珍重，道出難忘的師生情;一聲保重，道出同學(xué)厚誼深情;一聲再見，道出彼此的牽掛和思念;一句箴言，道出彼此祝福和惦念，畢業(yè)了，祝未來的路平平安安，光明一片。
11、昨天今天明天，我們擁有共同的精彩，過去現(xiàn)在未來，我們攜手分享關(guān)愛，畢業(yè)在即，想要告訴你，無論身在何方惦念永不更改!
12、飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來，畢業(yè)在即，愿你壯志在胸懷，祝心想事成，前程似錦!
13、將快樂刻在書桌上，將思念留在校園里，青春歲月銘刻著同窗的你，歡樂時(shí)光總有你的記憶。畢業(yè)了，美麗的校園最留戀，可愛的你最珍惜，讓我們未來后會(huì)有期。愿畢業(yè)后你我依舊聯(lián)系，幸福生活甜蜜蜜!
14、一聲囑咐，溫暖心窩;一聲問候，感動(dòng)你我;一聲叮嚀，熱淚滿盈;一聲祝福，永遠(yuǎn)伴我;畢業(yè)的行裝以備好，有你的祝福，人生路上沒有了孤獨(dú)，朋友一路走好。
15、校園的時(shí)光，我們用青春定義，快樂充盈心底;美好的未來，我們用幸福計(jì)算，捕獲生活的甜蜜;心中的夢想，我們用成功設(shè)置;愿你畢業(yè)加油，一切順利。
16、馬上就要畢業(yè)了，我們就要各奔東西，請記住不論是波濤洶涌還是康莊大道，我總在默默支持你;不論是天涯還是海角，我的祝福總在你身邊;祝你平安順利!
17、回首幾年過去，畢業(yè)一詞降臨到了我們的眼前!再見了!我的同學(xué)。我們前面的路更精彩，祝你在踏上社會(huì)的旅途后更快樂!
18、一段同窗，一生情緣;一句珍重，一生感動(dòng);畢業(yè)讓我們各奔天涯，友誼讓我們的心相連，不論前路如何有祝福就是艷陽天，祝你前程似錦!
19、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。畢業(yè)是人生第一階段的喜悅豐收，愿親愛的學(xué)友，邁入第二階段，意氣風(fēng)發(fā)，努力撒播;春華秋實(shí)，幸福圓滿!
20、童年有“五色泥”，少年有“五彩貝”，青春有“五彩夢”，音樂有“五線譜”，畢業(yè)有“五彩路”。祝愿你有“五福伴”，左右逢源、得償所愿，幸福圓滿!
初中畢業(yè)感言
1、畢業(yè)，象征著你的事業(yè)將要起航;畢業(yè)，象征著你的人生將要遠(yuǎn)航;畢業(yè)，象征著你的生活將要經(jīng)歷風(fēng)浪;畢業(yè)，象征著你的拼搏將要沖浪;朋友，背起行囊，前途無量，跨上背包，好運(yùn)擁抱，祝你前程錦繡，事業(yè)有成。
2、畢業(yè)之際把手牽，相對(duì)無語淚漣漣，眼神深深互凝望，勝似再多的語言，友情拴住你和我，天南地北線不斷，臨別送上千萬福，重中之重身體健!
3、畢業(yè)了，離別時(shí)，淚千行，千言萬語，談不完的過往，言不盡的是難舍。唯有贈(zèng)你一片云，有天的地方就有云，有云的地方就有我。朋友我們?nèi)艘卜謩e心卻一起前進(jìn)。
4、輕輕的，我們來了，從五湖四海而來;輕輕的，我們走了，走散在東西南北;重重的，祝福來了，祈愿畢業(yè)后的下一段旅程，你一帆風(fēng)順，加油，朋友!
5、拍拍照，美好的瞬間要留下;留留念，真摯的話語寫不完;聚聚餐，歡樂的時(shí)光方恨少;道道別，昔日的情誼莫忘懷;揮揮手，離別的同窗要珍重;傳傳情，真摯的問候要收下：畢業(yè)了，愿你一帆風(fēng)順，順風(fēng)順?biāo)?事業(yè)有成，一路精彩!
6、在這里，我們一起揚(yáng)帆，朝著理想去遠(yuǎn)航;在這里，我們一起歌唱，向著幸福去招手;一起讀書，一起探究;一起努力，一起奮進(jìn);畢業(yè)在即，讓我們一同祝福吧!愿你我的未來更美好，有朝一日我們一起走向成功!
7、畢業(yè)意味著離別，離別意味著新的生活，新的生活意味著付出，付出意味著拼搏，拼搏意味著成功。同學(xué)們，讓我們在離別之際祝福彼此：成功路上有我也有你!
8、數(shù)學(xué)課上，函數(shù)式里寫滿了“快樂”;英語課上，ABC里裝滿了你我的“笑語”;體育課上，跑到上畫滿了你我的“記憶”;畢業(yè)了，讓祝福裝滿你的心底，愿你畢業(yè)之后一路順利!
9、不想說再見，不想太傷感，昔日的好友，永遠(yuǎn)的知己，把我的祝福，伴你在身邊，愿你天天開心，家庭幸福美滿，前途一片光明，創(chuàng)造錦繡前程。
10、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，昨日同窗數(shù)載,無數(shù)美好瞬間，依然清晰腦海,即將畢業(yè)再見,祝同學(xué)萬事如意,你將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ,愿我們再相逢。
11、畢業(yè)了，四年酸甜苦辣的回憶，相知相念的友誼，幾行字的留念，真心實(shí)意的祝福。我親愛的朋友，愿你事業(yè)有成，愛情美滿，生活幸福，永遠(yuǎn)快樂。我會(huì)在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)祝福你。
12、要畢業(yè)了，就要與你告別，多么的不舍。想我們剛見面時(shí)，你的問候;想我們努力學(xué)習(xí)的身影;想我們快樂相處的美好時(shí)光——多么讓人留戀，要與你告別了，因?yàn)槟阋?shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。待到事業(yè)有成時(shí)，你我再相聚，把酒顏歡!同學(xué)，珍重，珍重!
13、同窗是緣分的引子，彼此做對(duì)方的影子。課堂上有搶過本子，食堂里有奪過筷子。偶爾玩笑說你呆子，情深似成長的種子。畢業(yè)了，真心祝福朋友幸福一輩子，過順利好日子。
14、依依惜別，濃濃情意。同窗共讀，美麗的校園撒下歡樂無數(shù);嬉戲玩耍，青春的歲月翩躚絢麗舞步。這一段時(shí)光，銘記永遠(yuǎn);這一份情意，今生不變。愿你前程似錦，人生輝煌!
15、一句祝福，一生幸福;一句問候，一世祈愿;一聲珍重，一生牽掛。一聲叮嚀，一生念想。畢業(yè)之時(shí)，送上祝福，愿你一路，好運(yùn)無數(shù)，不會(huì)孤獨(dú)。
16、緣來，我們同窗知己，相伴幾年;緣去，我們畢業(yè)分別，散落天邊;盼望，好男兒志在四方，宏圖大展;盼望，好女子志在天涯，不輸兒男;盼望，有朝一日相聚，再續(xù)前緣!
17、一段歲月一路攜手，哭笑常伴悲歡也有;一種情誼一直保留，畢業(yè)降臨關(guān)懷依舊;一生真情一杯美酒，朋友一世定一起走。畢業(yè)了，就算分開，友誼長久，朋友記得要幸福。
18、今朝分別，天南地北，難忘校園里的每一段記憶，難忘你我間的每一個(gè)瞬間。不管未來有多遠(yuǎn)，不管歲月有多長，愿你的付出收獲豐厚回報(bào)，愿你的努力贏得似錦前途。
19、一起攜手走過的路，互相傾心彼此照顧，有福同享有痛同哭，青春路上從不孤獨(dú)。學(xué)校生活拉下帷幕，繼續(xù)奮斗在未來的道路，依舊會(huì)與你同甘共苦，愿你快樂常在與幸福為伍!
20、張開我們千錘百煉的翅膀，翱翔藍(lán)天追逐我們的夢想;張開我們可以依靠的臂膀，迎接每一個(gè)美好的希望。畢業(yè)了，未來的路，愿你攜帶堅(jiān)強(qiáng)一路向上，向著成功前往。
讀了《童年》這本書，使我受益匪首虛盯淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外者和祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自譽(yù)寬己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長了就不愿意再穿。
高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。
再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
學(xué)生讀書感言怎么寫
學(xué)生讀書感言怎么寫，感言，指對(duì)某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達(dá)出來，學(xué)生讀書感言怎么寫是比較好呢，我和大家一起來看看學(xué)生讀書感言怎么寫的相關(guān)資料，一起來看看吧。
學(xué)生讀書感言怎么寫1
小學(xué)生讀書感言1
在書的海洋里遨游是一件很快樂的事，因?yàn)闀俏抑覍?shí)的伙伴，每一本書里都飽含著許多知識(shí)，就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧！這一本書讓我深受感動(dòng)，因?yàn)闀锏拿恳黄恼露及羁痰囊饬x，我每看一篇，我都會(huì)細(xì)細(xì)慢慢地“品”，從這一本書中會(huì)讓你學(xué)會(huì)寬容；懂得親情無價(jià)；學(xué)會(huì)與他人分享快樂；懂得互相幫助······
這一本書里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛，每當(dāng)我捧起這一本書，津津有味的看時(shí)，就覺得書里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧！小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷，說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后，就覺得自己很孤獨(dú)，一個(gè)朋友都沒有，感受不到快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過，在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中，為了保護(hù)自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨，母愛是多么的偉逗碼大啊！
我想這一本書里還有許多包含意義的故事，說也說不完，這一本書讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
這一本書值得大家去細(xì)細(xì)地，慢慢地“品”，假如大家有空能夠去買一本看哦！
小學(xué)生讀書感言2
書是人類進(jìn)步的階梯書市全世界的營養(yǎng)品這2局關(guān)于樹的名言是高爾基和伊麗莎白說的。世界假如沒有書人類就會(huì)變得無知，接下來我就要把我的讀書心得寫在這張紙上。
今天我的讀的書是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之解開死亡密碼》這一本書講了3個(gè)人用他們的勇敢與智慧闖過了亡者設(shè)下的所有陷阱，找到人真正的寶藏。
我讀完這一本書后覺得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開，而現(xiàn)實(shí)的我們遇到這種事情總會(huì)覺得太難而放棄，只有少數(shù)的人有這種勇氣。在故事中他們被人用槍威脅，但是他們臨危不懼，用自己的智慧把敵人制服，這一點(diǎn)令我相當(dāng)?shù)呐宸?/p>
當(dāng)他們快要找到真正的`答案線索又突然中斷時(shí)，他們不是放棄而是努力回想自己有什么細(xì)節(jié)遺漏了。換成是我們肯定是先向他們一樣，最后還是選擇放棄，因?yàn)槲覀儧]有他們那么堅(jiān)持不懈，沒有渴望揭開迷題的那顆心。
學(xué)生讀書感言怎么寫2
小學(xué)生讀書感言1
今天我看了畫蛇添足的故事，講的是從前有一位夫人突然去世了，她給她的三個(gè)兒子留了一瓶酒，三個(gè)兒子搶著要喝，但是就只有一瓶，他們決定畫蛇，看誰畫的快就給誰，有一個(gè)人最先畫完，但是他看別的人都沒有畫完，又去給蛇畫了只腳，結(jié)果有人畫完了，就把酒就搶走了。
這個(gè)故事讓我明白了，做事情要實(shí)事求是，不要像故事里講的這個(gè)人一樣隨心所欲。
滑敗 小學(xué)生讀書感言2
讀了《畫蛇添足》后，我明白了：做事要恰到好處，千萬不可以自作聰明，做一些不必要的補(bǔ)充，反而會(huì)把事情弄糟。
我也犯過這樣的錯(cuò)：有一次考試，卷子上有一道題：24除以3等于幾？題目上清清楚楚寫著“不用寫答”，可我還是寫了答，結(jié)果被老師扣了一分。卷子發(fā)下來了，我一看，考了九十九分，我說：“真不應(yīng)該呀！”
我希望你們不要犯像我這樣的錯(cuò)誤。
小學(xué)生讀書感言3
從前，有個(gè)祭祀的人給門客一壺酒，可酒太少了，只夠一人喝，一個(gè)人提議說：我們畫蛇，先畫好的喝酒。于是，大家就開始畫了。
一個(gè)人最先把蛇畫好，他一邊拿著酒壺，一邊畫畫說山讓哪：我能為他畫腳。腳還沒畫好呢，一個(gè)人就畫好了，他搶過酒壺一飲而盡，說：蛇本無腳，畫有何用，那個(gè)人失去了一壺酒。我們要實(shí)事求是，自作聰明反而會(huì)把事情搞砸的。
學(xué)生讀書感言怎么寫3
讀書感言一
生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的.習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)來說，讀書一種休閑;對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書能夠解悶;愁苦時(shí)，讀書能夠忘憂;興奮時(shí)，讀書能夠暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你必須也能從書中懂得人生的真諦!
讀書感言二
世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋，在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律，不能盲目地亂撞，只要有這樣考試，才能穩(wěn)打穩(wěn)勝。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。這是華羅庚的親身體會(huì)，意思是學(xué)貴在勤。自身的缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是缺少勤奮的精神，學(xué)生們要勤，就要忌“懶”，忌“惰”。懶惰是人的本性之一，稍不留神就會(huì)表達(dá)出來。所以同學(xué)們要時(shí)刻提醒自己“成事在勤，謀事忌惰”。
如果做一件事不經(jīng)過思考就去做，那肯定是鹵莽的，也是回撞墻的。除非你是幸運(yùn)的。但幸運(yùn)并不是時(shí)時(shí)光顧的，所以，最保險(xiǎn)的辦法是三思而后行。這證明學(xué)貴在思。
學(xué)習(xí)過程是由計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過程。課堂聽講對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有非同尋常的重要性。課堂聽講效率的高低，直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)差。聽講時(shí)要抓重點(diǎn)，注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
而當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)，資料多，時(shí)間緊，各科目齊頭并進(jìn)，做到心中有數(shù)，節(jié)奏有最，提高復(fù)習(xí)備考的實(shí)效。
假如你的成績一跌再跌，那么就務(wù)必反省一下自己最近學(xué)習(xí)態(tài)度是否有問題，學(xué)習(xí)方案是否有不足，是否有重要的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。
我們要相信自己是一只高飛的鷹。
小學(xué)生寫讀書感想，使孩子從小就培養(yǎng)讀書興趣，為今后寫作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。最近，我看到了幾敗啟篇有察穗如關(guān)讀后感的文章，文章寫得很好。該文章是以讀一篇散文所寫的感想。現(xiàn)列舉如下：讀《故鄉(xiāng)的十月》有感；讀《在那廣闊的草原上》有感；讀《故鄉(xiāng)的水井族指》有感；談?wù)劇豆枢l(xiāng)的秋》詞句運(yùn)用；淺談《故鄉(xiāng)的小路》寫作特點(diǎn)；這些讀后感，文筆簡潔，語言流暢，淺中見深，容易領(lǐng)會(huì)。有空點(diǎn)擊看看。
