幼兒園小班自主游戲觀察記錄表？區(qū)域游戲活動幼兒園觀察記錄表篇1 觀察目的：1、用涂色的方法給自己喜歡的物品裝飾。2、體驗(yàn)繪畫活動的快樂。現(xiàn)象描述：在美工區(qū)里，DYT小朋友選擇了一件衣服開始涂顏色。DYT小朋友說：“我給衣服涂上漂亮的顏色。那么，幼兒園小班自主游戲觀察記錄表？一起來了解一下吧。
幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。以下是我為大家整理的區(qū)域游戲帆大活動幼兒園觀察記錄表相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
區(qū)域游戲活動幼兒園觀察記錄表篇1
觀察目的：
1、用涂色的方法給自己喜歡的物品裝飾。
2、體驗(yàn)繪畫活動的快樂。現(xiàn)象描述：在美工區(qū)里，DYT小朋友選擇了一件衣服開始涂顏色。DYT小朋友說：“我給衣服涂上漂亮的顏色。”小瑤小朋友也來給衣服涂顏色。我請幼兒觀察小朋友衣服上的花紋是什么樣的、顏色是什么樣的。DYT小朋友等幼兒看了一會，就各自選擇了自己喜歡的顏色涂了起來。DYT小朋友涂好了拿給我看，說：“這是我媽媽家里的衣服，這個顏色是媽媽最喜歡的一件衣服。”
思考與分析：
《指南》社會領(lǐng)域人際交往，目標(biāo)⒈具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)，能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動。DYT小朋友比較喜歡參加涂顏色的游戲活動。在游戲中，DYT小朋友對于老師提供的游戲材料感興趣，能積極嘗試操作，大膽地制作自己的作品。態(tài)咐豎DYT小朋友在活動中，有自己的想法，能自己挑選顏色，均勻涂色。
區(qū)域活動觀察記錄表小班（通用5篇）
教師的觀察是為了眼下的判斷和即刻要采取的教學(xué)行動的話。而就教師全部的教學(xué)行為而言,從有意識的程度來排列,則是從無觀察的教學(xué)行為、以觀察為基礎(chǔ)但無記錄的轎碼教學(xué)行為。以下是我跟大家分享幾篇區(qū)域活動觀察記錄，希望對大家有所幫助！
區(qū)域活動觀察記錄表小班 篇1
班級：小二班
日期：第二周20XX年3月2日
主題：親親一家人
執(zhí)教：陳超
活動目標(biāo)：
1、喜歡模仿成人角色，知道自己扮演的角色是做什么的。
2、培養(yǎng)幼兒的動手能力和手指靈活度。
3、能遵守區(qū)域活動的規(guī)則。
材料投放：
娃娃家：布娃娃、毛絨玩具若干，娃娃家套裝玩具一套，餛飩、自制面條、餃子等若干。品嘗閉早哪區(qū)，各市糖果盒、糖果、卡通茶杯若干。
小醫(yī)院：醫(yī)院套裝玩具一套，自制鹽水瓶若干，藥瓶若干等。
語言區(qū)：幼兒圖書若干，幼兒活動材料。
美工區(qū)：幼兒活動材料《紙工》P2頁，《紅燈籠》，彩泥，蠟筆、畫紙等。
指導(dǎo)建議：
1、美工區(qū)：幼兒在做《紙工》《紅燈籠》時，因?yàn)樾“嗟男∨笥呀佑|剪刀剪紙還不是很多，教師在幼兒動手剪紙的工程中，要重點(diǎn)指導(dǎo)，并提醒幼兒使用剪刀時注意安全。
幼兒自主游戲觀察記錄30篇大全玩法
幼兒自主游戲是指在幼兒園或家庭中，幼兒自主選擇游戲內(nèi)容和游戲方式，主動參與游戲，自我決策和調(diào)節(jié)，從中獲得樂趣和成長的過程。以下是幼兒自主游戲的觀察記錄大全，希望對您有所啟發(fā)。
1. 空中畫廊
游戲規(guī)則：將膜拜上的彩綢掛在房間里，幼兒可以自由地走動，觀察彩綢的形狀和顏色，并想象自己的畫作。
觀察記錄：小明一開始看起來很不耐煩，總是在踢腿和轉(zhuǎn)圈。但是當(dāng)他看到稍微復(fù)雜一些的彩綢時，他開始停下來并盯著彩綢看了很長時間。他開始拿著手指模擬著彩綢的形狀，并開始口中嘟囔著“這是一只大象”。
2. 沙堆
游戲規(guī)則：給每個幼兒一桶沙子，讓他們自由地用沙子建造自己的城堡或道路。
觀察記錄：小紅一開始挖沙子，但她很快就開始把沙子倒回到桶里。經(jīng)過一段時間，她又開始挖沙子，但這次她把沙子放到了小李的城堡里，并與小李一起修建城堡。
3. 雕塑
游戲規(guī)則：給每個幼兒一塊黏土，讓他們自由地制作自己的雕塑。
觀察記錄：小明看起來不太感興趣，他只是在壓黏土。但是當(dāng)另一個幼兒開始創(chuàng)造一個像小狗一樣的黏土雕塑時，小明也開始了自己的創(chuàng)作。他的創(chuàng)作變成了一個小豬的雕塑，他很自豪地向大家展示它。
4. 建造房子
游戲規(guī)則：給每個幼兒一個不同顏色的大磚塊，讓他們自由地建造自己的房子。
小班幼兒區(qū)域活動觀察記錄表（通用7篇）
進(jìn)行區(qū)域活動可以鍛煉小班的幼兒的個人能力，以下是我跟大家分享幾篇區(qū)域活動觀察記錄，希望對大家有所幫助！
小班幼兒區(qū)域活動觀察記錄表 篇1
觀察目的： 觀察圖書閱讀區(qū)投放幼兒自帶圖書后幼扮虧兒的閱讀
觀察記錄：
明明來到圖書區(qū)很興奮地拿起《古代恐龍》從頁開始認(rèn)真地看了起來看了四頁孝櫻后他開始皺眉頭然后拿著書去找泉泉說：“泉泉這本書你帶來的能給我講一講嗎？我看了一半后面看不懂了”泉泉把的玩具收了來到圖書區(qū)給明明一頁一頁的講起來兩個人邊講邊交流：“對爸爸帶我去看過恐龍的在大公園里”“哦我也看見過的很怕人的”整個活動區(qū)他倆都在看這本書不時有幼兒加入的隊(duì)伍一起翻看帶的圖書。
分析：
我班幼兒園的早期閱讀活動了“家園閱讀合作行動”圖書區(qū)經(jīng)常有投放幼兒自帶的圖書。
從家里帶來的圖書幼兒而言熟悉故事內(nèi)容爸爸媽媽給講了遍帶到幼兒園后自然就了伙伴們的小老師為大家講述幫助大家閱讀這帶書幼兒及巧缺叢全體孩子來說都會有收益在幼兒交流的過程中語言表達(dá)能力及邏輯思維都會有而且還可以看出幼兒感興趣的內(nèi)容熟悉的故事情節(jié)仍然閱讀的前提與契機(jī)。
角色游戲開始了，大家紛紛選擇了自己喜歡的角色開始扮演，你扮演的角色是什么呢，下面是我整理的幼兒園游戲觀察記錄，歡迎來參考！
幼兒園游戲觀察記錄 篇1
幼兒姓名：小顧
觀察地點(diǎn)：教尺虛室
觀明橘察者：小澤
游戲名稱：分種子
目標(biāo)
1、具有初步的探究能力。
2、能對事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。
觀察要點(diǎn)
1、能區(qū)分各種不同的種子并進(jìn)行歸類。
2、掌握各種子的名稱，知道種子的不同用途。
觀察記錄
上周我們組織了教學(xué)活動《好玩的種子》，請孩子們從家里收集了很多種類的種子來幼兒園。孩子們還用種子制作了種子粘貼畫，等到孩子們的種子粘貼畫做完后他們還意猶未盡，新朔說：“好好玩啊！我還想玩。”軒軒說“這么多的種子我還都沒有全都認(rèn)識呢！”于是我們便把各種種子都投放到科學(xué)區(qū)，讓孩子們能夠在游戲的時候繼續(xù)去探索。
蔣涵和雨涵正在玩“分種子”，他們倆很熟練地將盤子中的各種豆子往分類盒中放。蔣涵一邊放種子嘴里還一邊說：“這是黑豆、這是蠶豆，這是什么豆啊？這么大。”雨涵看了看說：“我也不知道，是白豆吧！”（其實(shí)是蕓豆）蔣涵聽到了說：“那就是白豆吧！你快點(diǎn)放呢！我都要分完了。
以上就是幼兒園小班自主游戲觀察記錄表的全部內(nèi)容，區(qū)域活動觀察記錄表小班 篇1 班級:小二班 日期:第二周20XX年3月2日 主題:親親一家人 執(zhí)教:陳超 活動目標(biāo): 1、喜歡模仿成人角色,知道自己扮演的角色是做什么的。 2、培養(yǎng)幼兒的動手能力和手指靈活度。 3、能遵守區(qū)域活動的規(guī)則。
