益智區小班目標？小班益智區目標和指導要點是以觀察、鼓勵為重指導要適時、適度善于發現及時表揚。益智區域的指導要點。有趣的拼圖根據底板的圖形拼圖?？梢詼蕚鋭游锲窗妫膭钣變喊凑盏装宓膱D形認真思考后進行拼圖。對于孩子一定要細心指導，要讓孩子自己思考，我們只是作為輔助。那么，益智區小班目標？一起來了解一下吧。
益智區活動目標：
1. 在有趣的游戲中培養幼兒觀察事物的興趣。
2. 在操作中培養幼兒的觀察力及觀察的細致性和敏感性。
3. 通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
4. 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
5. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
益智區活動指導重點：
1. 指導幼兒有規律的串項鏈，并將繩頭、瓶蓋和珠子距離要控制的好，按顏色的異同分類給樹葉寶寶找家。
2. 各區域標志設計，是根據小班幼兒自己獨特的年齡特點和思維特點，結合圖文并茂，色彩鮮艷的各種標記圖，再加以過塑來設計制作的。
以上是益智區活動目標和指導重點，僅供參考，實際活動需要根據幼兒的具體情況和幼兒園的教育目標進行靈活調整。
設計思路：
我班幼兒對圓形、三角形、正方形以及長方形已有一定的認識，但用圖形拼圖這一創造性的活動，我們還從未嘗試過，所以我想通過這次活動在鞏固對圓形、三角形、正方形、長方形這種圖形認識的基礎上，讓幼兒嘗試自由選擇這些圖形來拼出各種不同的圖案，培養孩子們動手操作的能力和思維能力，同時體驗圖形組合變化的樂趣。
活動目標：
1、培養幼兒動手操作能力和思維能力，體驗圖形組合變化的樂趣。
2、鞏固對圓形、三角形、正方形以及長方形的認識，能根據圖形名稱取出圖形并能按一一對應的關系放置。
3、能自由選擇圖形拼出各種不同的圖案。
活動重難點：
1、重點——鞏固對圓形、三角形、正方形以及長方形的認識。
2、難點——能自由選擇圖形拼出各種不同的圖案并說出自己拼的是什么。
活動準備：
1、場地布置：由圓形、三角形、正方形、長方形的圖形挖空的小路，填充小路的圓形、三角形、正方形、長方形共10個。
2、小兔頭套一個，簡單的圖形拼貼畫三張。
3、各種圖形（有圓形、三角形、正方形、長方形若干）每人一份，白紙每人一張。
活動過程：
一、以情境式“小白兔在森林博物館開畫展”導入活動。
教師戴上小兔頭套扮演小白兔：小朋友們，你們看，我是誰？（小白兔。
區域活動是根據教育的目標和幼兒發展水平，有目的的創設活動環境，投放活動材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力，以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動。下面是我整理的幼兒園小班區域計劃，希望對大家有所幫助!
幼兒園小班區域計劃(一)
一、總目標：
1、能自選個人喜歡的區域活動，積極參與。
2、玩什么取什么，不玩把材料放回原處。
3、學習使用玩具的基本技能，認真操作。
4、愛護玩具，不丟仍毀壞，不敲打玩具，不拿玩具到處走動，玩具掉落隨時拾起。
5、能與伙伴友好的玩，學習表達個愿望，能使用禮貌語言與人交往。
6、不干擾別人，不大聲喊叫，不在室內跑動、打鬧。
7、注意衛生安全，如知道用眼衛生，坐姿正確和使用工具的安全等。
8、游戲結束，能將玩具材料收放整齊。
主題：我愛我家
(一)、科學區設計
名稱：多功能轉盤
目標：1、認識5以內的數。
2、鞏固對各種圖形的認識。
3、體驗操作的樂趣。
材料：圖片，轉盤，籃子
(二)、角色區設計
名稱：溫馨娃娃家
目標：1、通過隨意玩、辦角色玩。
2、在分享玩具的同時，體驗活動樂趣。
3、學習自己吃飯、培養生活自理能力。
材料：餐具，布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。
三、建構區設計
名稱：小小建筑師
目標：1、通過建構區活動引導幼兒學會分享玩具、合作玩。
益智區的目的：培養幼兒對看書的興趣，發展幼兒的語言能力，養成堅持講普通話的習慣，養成良好的看書習慣。益智區的意義：對孩子來說，游戲是學習，游戲是勞動，游戲是重要的教育形式。游戲是小兒智力發展的動力，它能激發小兒的求知欲與創造力，并且可使小兒掌握一些知識技能，形成對待事物的正確態度，促進小兒全面發展。
益智區：指可供幼兒活動操作，著力于幼兒在動手動腦中獲得知識,開發智力的活動區角，其材料具有最大程度地開發幼兒智力，發展創造潛能的特點。幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園。根據《幼兒園工作規程》規定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。
各年齡班益智區的指導
1、小班
小班幼兒尚沒有一定的規則意識，在游戲中需要教師不斷地提醒。這時，教師應做較為詳細的講解和示范，提高他們的規則意識。但要注意，講解要生動、簡單、形象，過多的講解會使幼兒失去游戲的興趣。
2、中班
對于中班幼兒，教師在游戲的過程中應注意觀察他們對規則的掌握和執行情況。要鼓勵幼兒關注游戲的結果，加強他們的規則意識，讓他們了解不按規則游戲贏了也不光榮。
3、大班幼兒已有獨立游戲的能力，并有強烈的競爭意識。
益智區活動目標及指導重點如下所示。
一、益智區活動目標
1、在有趣的游戲中培養幼兒觀察事物的興趣。
2、在操作中培養幼兒的觀察力及觀察的細致性和敏感性。
3、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
二、游戲指導重點指導幼兒有規律的串項鏈，并將繩頭、瓶蓋和珠子距離要控制的好，按顏色的異同分類給樹葉寶寶找家。各區域標志設計，是根據小班幼兒自己獨特的年齡特點和思維特點，結合圖文并茂，色彩鮮艷的各種標記圖，再加以過塑來設計制作的。
以上就是益智區小班目標的全部內容，目標:1、通過建構區活動引導幼兒學會分享玩具、合作玩。 2、培養幼兒的搭建能力,促進空間知覺的發展。 3、了解各種玩具的使用 方法 ,體驗大家一起玩的樂趣。 材料:各種材料的玩具、積木。
