新小學一年級語文上冊？行：同行、行業、銀行、太行山 小學一年級上冊語文第一單元知識點 一、會寫字 一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、蟲、云、山、八、十 二、會認字 天、地、人、你、我、他、一、二、三、四、那么，新小學一年級語文上冊？一起來了解一下吧。
【 #一年級#導語】整合知識點，把需要學習的信息、掌握的知識分類，祥銀做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。以下是 無 整理的《部編版：小學一年級語文上冊知識點》，希望幫助到您。
部編前宴陵版：小學一年級語文上冊知識點：一單元
一、會寫字一二三上口目耳手日田禾 火蟲云山八十
二、會認字
天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站
坐日月水火山石田禾對云雨風花鳥蟲慧戚六七八 九十
三、比較組詞
日(日頭)上(上去)人(大人)耳(耳朵)
田(水田)下(下來)天(白天)目(目光)
四、反義詞
上——下大——小今——古站——坐天——地
五、好句積累
1、站如松，坐如鐘。行如風，臥如弓。
2、云對雨，雪對風?；▽洌B對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。
3、一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
4、一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數片，飛入水中都不見。
5、鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
部編版：小學一年級語文上冊知識點：二單元
一、漢語拼音單韻母：aoeiuü
聲母：bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw
二、會認字
爸媽馬土不畫打棋雞字詞語句子桌紙文數學音樂
三、好句積累
1、小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑。
一年級上冊古詩
1、 一去二三里
宋. 理學家. 邵康節
一去二三里,
煙村四五家,
亭臺六七座,
八九十枝花
2、畫
唐·王維
遠看山有色,
近聽水無聲。
春去花還在,
人來鳥不驚。
3.靜夜思
唐 李白
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉。
4、詠鵝
唐. 駱賓王。
鵝、 鵝、 鵝，
曲 項 向 天 歌。
白 毛 浮 綠 水，
紅 掌 撥 清 波。
【一年級上冊語文課本全部古詩】
1《駱賓王·詠鵝》
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
2《無名氏·畫》
遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。
3《唐寅·畫雞》
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。
平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
4《李白·靜夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
5《李紳·憫農》
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
【一年級下冊語文課本全部古詩】
1《孟浩然·春曉》
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
2《高鼎·村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3《袁枚·所見》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
4《楊萬里·小池》
泉眼無聲脊讓指惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們迎來了新的學習生活，需要好好的對接下來的教學進行計劃了。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢？以下是我為大家收集的新編人教版小學一年級語文上冊教學計劃（通用5篇），希望對大家有所幫助。
新編小學一年級語文上冊教學計劃1
一、學生基本情況分析
一年級學生剛入學，大多還不能適應小學較為緊張與辛苦的學習生活。他們沒有良好的學習習慣，如作業不知該如何完成，遵守怎樣的課堂常規，如何有效傾聽，怎樣與人交流，愛護學習用品，學會正確的讀寫姿勢等等。這些都將成為一年級孩子入學第一階段的主要任務。
二、各單元教學目標和要求
1、學習習慣
（1）掌握正確蘆首納的讀書姿勢，寫字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書習慣和寫字習慣。
（2）掌握正確的使用學習用品的方法，養成愛惜學習用品的良好習慣。
2、漢語拼音
（1）讀準聲母、韻母。
（2）能準確地拼讀音節。
（3）能說出聲調符號的名稱，讀準四聲、學讀輕聲。
（4）認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節。
（5）認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》
3、識字寫字
（1）準確認讀317個生字。
1、隱氏拿詠鵝灶搭
唐 駱賓王
鵝 鵝 鵝,
曲項向天歌.
白毛浮綠水,
紅掌撥清波.
2、憫農
唐 李紳
鋤禾日當午,
汗滴禾下土.
誰知盤中餐,
粒粒皆辛苦.
3、靜核帆夜思
唐 李白
床前明月光,
疑是地上霜.
舉頭望明月,
低頭思故鄉.
語文第二冊：
4、草
唐 白居易
離離原上草,
一歲一枯榮.
野火燒不盡,
春風吹又生.
5、春曉
唐 孟浩然
春眠不覺曉,
處處聞啼鳥.
夜來風雨聲,
花落知多少.
6、古朗月行
唐 李白
小識不識月,
呼作白玉盤.
又疑瑤臺鏡,
飛在青云端.
7、登鸛雀樓
唐 王之渙
白日依山近,
黃河入海流.
欲窮千里目,
更上一層樓.
8、尋隱者不遇
唐 賈島
松下問童子,
言師采藥去.
只在此山中,
云深不知處.
拓展資料:
1、古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。以唐朝為界限，以前詩歌均為古體詩，其后，古體詩漸漸式微，逐漸消亡。古體詩又稱古詩或古風；近體詩又稱今體詩。從《詩經》到南北朝的 庾信，都算是古體詩，但唐代之后的詩歌不一定都算近體詩，具體在于格律聲韻之分。
2、中國古代詩歌體式繁多，在古詩的分類和叫法上也眾說紛紜。尤其是對于 樂府、古風、 歌行體三類詩，更易混淆。因為，從形式上看， 樂府體與古風都是五言體，七言古詩與歌行體都是七言體，很難區分。
時間從來都不等人，我們又將迎來新的教學工作，我想也是時候寫一份詳細的教案了。下面是我為大家整理的關于小學一年級上冊語文教案例文，歡迎大家來閱讀。
小學一年級上冊語文教案例文篇1
教學目的
1、閱讀《春姐姐》，認識“去、綠、魚、曲”四個字。
2、學習韻母ü和整基游體認讀音節yu掌握其字形、讀音及寫法；會讀帶四聲的ü和yu。
3、繼續練習四聲的讀法。
教學重點
激發學生學習興趣，學會ü和yu
教學時間
1課時
教具準備
生字卡片、小黑板
教學過程
教學任務：學習兒歌、認讀生字、學習韻母ü及整體認讀音節yu；寫好ü和yu
一、創設情境，導入新課
1、出示圖片（春天景物）
同學們這是什么季節的景物？（春天）你們喜歡春天嗎？誰來談談自己喜歡的原因？
2、同學們談得真好，春天是十分美麗的，不僅有青的草、綠的葉，還有紅的花和清澈流淌的小河，春天就像一位美麗動人的姐姐。這節課我們就來認識春姐姐，看看春姐姐還給我們帶來哪些小伙伴？
3、板書課題，學生齊讀。
二、學習兒歌，認識生字
1、同學們自己來讀讀《春姐姐》這首兒歌，把自己認識的生字畫下來，給同學們讀一讀。
2、教師和同學們一起聽唱兒歌，并把兒歌讀通順。
3、邊讀邊啟發學生想一想兒歌所描繪的情景。
以上就是新小學一年級語文上冊的全部內容，1、小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你們好。2、小黃雞，小黑雞，歡歡喜喜在一起。刨刨土，捉捉蟲，青草地上做游戲。3、數學題，三四道，一排等號像小橋。做對了，走過橋，做錯了，過不了。
