帶一年級的經驗分享？教育一年級孩子的方法和經驗1 1、 讓孩子在情感上接受小學。2、帶孩子熟悉小學環境。讓孩子容易產生歸屬感，較快適應學校這一新環境。3、 培養孩子正確的時間觀念和紀律意識。讓孩子適應小學相對緊張的學習環境。4、那么，帶一年級的經驗分享？一起來了解一下吧。
一、溝通、尊重，做孩子知心朋友
在恰當的時機，選用孩子易于承受的辦法與之溝通，讓她知道，無論是教師還是家長，在學習和日子上提出的建議和要求都要欣然承受，無論選用何種辦法，都是為了她自己好，即使教師和家長選用的辦法或辦法有問題，也不能用抵觸的辦法對待，要提出來，可以提出自己的定見，共同討論解決問題更好的辦法。在日子中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的聯系，告知孩子，無論遇到多大的困難或犯多大的錯誤，爸爸媽媽永遠是你的朋友，隨時都可以給爸媽傾訴，爸爸媽媽一定是你堅實的肩膀。
二、建立明確的學習意圖
告知他，學習是為自己學的，要把握常識和技能，為將來能更好的作業打好根底。只有把握了常識，才不會被社會篩選;才不會成為社會的累贅;才不會讓爸爸媽媽的辛勞白費。在暑假或寒假，可以帶她去鄉下體驗日子，了解農村孩子日子的艱苦和他們局培頑強。也可以讓她去買報或作業環境差的當地去看看，讓她知道掙錢是很不簡單的一件作業，珍惜今日幸福的學習環境和日子。
三、建立自信心，培育杰出的學習習氣告知孩子，每個人都很優秀，只要你相信自己，并用積極向上的心態努力去做，把教師教過的常識把握在腦海，做好自己該做的作業，成功一定是歸于你的。
一、培養孩子良好的習慣 ：作為一年級的班主任，每天的工作非常瑣碎。學生剛入學不久我們一年級就召開家長會，要求家長們和教師一起配合，做好學生剛入學的思想準備和學習準備。我告訴家長要幫助孩子上學之前削好2到3支鉛筆，監督孩子一放學到家先寫作業，晚上9點之前睡覺，還要求書本要保持整潔，不準隨地亂扔垃圾，統一把學習書本等放到抽屜里，抽屜不能有紙屑，離開座位要把凳子擺放在桌子下面……然后，我開始手把手的教，一點一滴的引導，兩個月下來，學生已經有了明顯改變：桌子擺放整整齊齊的，教室里每天都是干干凈凈的。如果我一進教室看見地上有紙屑，我會先講衛生再上課。（在實施這些規定時，也不是一下子就執行的很好的，很多時候學生會反反復復出現不同的狀況，一般出現什么問題，我就會及時指導）習慣成自然，在我嚴格的要求和認真的培養下，學生們慢慢地向好的方面發展著。二、當好伯樂，培養得力小助手一個優秀的班集體，離不開優秀的管理者；一個優秀的班主任，離不開優秀的班干部。班干部是班集體的核心，他們的作用不可估量，惟有慎重地選拔和培養班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單和輕松。這一點高年級和低年級應該都一樣。所以在帶班一開始，我就利用各種形式選拔班干部，然后手把手地向他們傳授工作方法，給他們創造條件進行實踐。
教育小學一年級的孩子的方法
1、表揚為主。根據小孩子好勝心理，多表揚、鼓勵。
2、懲戒為輔。當孩子做出違反原則的行為，就要進行適當的懲戒教育，讓孩子經受一點挫折，明白做錯事就要承擔責任。3、注意培養各種行為習慣。特別要培養學習習慣（專心做事、按時完成作業、書寫工整、動腦思考、動手實踐、與人合作、學會傾聽等）、勞動習慣、講究文明
（一）快快樂樂上小學孩子上小學了，這是他人生道路上的第一個重大事件和轉折點。除了在物質上做好一切準備外，家長和教師還要特別注意為孩子營造一個積極良好的情緒氛圍。讓孩子對小學生活產生向往、渴望學習、渴望與他人交往，要讓孩子感到上學是一件好事，是光榮的、值得驕傲的事。平時家長可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息“你長大了，上小學了，爸爸媽媽真高興”“我們家的小學生，做起事情來就是不一樣了”，讓孩子體會到父母為自己的成長而高興，為自己即將的小學生活感到自豪。家長還可以和孩子一起準備上學用的各種物品，可以帶孩子走走上學的馬路，在家長給孩子講故事時，可以告訴他：“這些好聽的故事都寫在書里，等你上學認識了字，就能自己看了，還能從書友慶脊里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢！”，這些方法可以有效保持和延遲孩子的有益學習動機。
一、讀書寫字
孩子一定要多讀書，讀書的內容符合一年級的知識水平；另外還要和孩子交流讀書心得，好在何處，不好又是為什么；家長自己也要愛讀書。一定要讓孩子愛上書多看書。
但是還得教給孩子一些最基本的讀書方法，一開始總結故事主題，這樣孩子會在看書時動腦思考，看完后才會有收益。不管學習怎么樣，一定要把書寫練好，因為這個直接影響了孩子的未來，一旦形成不好的書寫習慣，孩子會寫得又慢又丑，并且以后很難改。
二、課外作業
對于一般的孩子或者后進生，家長一定要監督完成好并做好當天課堂復習。除了這些不要給孩子增加任何的負擔了，比如再讓做其他的題碧塵，對于這些孩子掌握好課堂和作業，他們成績會有很大提高。讓孩子獨立學習。
但并不是一點不管，可以坐在孩子身邊，讓臘慧巧孩子感到有人在身邊會很放心，必要的話，也可以指點一下孩子，但決不要包辦代替。每次學習的時間不要太長，要給孩子留一點玩的時間。
三、學習和生活習慣
要培養孩子的輪鍵好習慣，一定要堅持；二是自外向內灌述這一好習慣，使孩子最終形成好習慣，這就需要家長操心了，比如從小讓他自己收拾書包；自己收拾床；在這期間家長千萬別動搖，否則一放棄就又得從頭來。
優秀家長家庭教育經驗分享一年級
優秀家長家庭教育經驗分享一年級，這時候就需要家長耐心引導，努力幫助孩子解決成長的煩惱，未來的發展是現在的每一步累積起來的，培養孩子會讓孩子在未來成長得更好。為大家分享優秀家長家庭教育經驗分享一年級。
優秀家長家庭教育經驗分享一年級1
一、樹立正確的教育孩子觀念。
在孩子教育成長過程中教他們學做人學處事，讓他們誠實正直，關心他人，換位思考，做一個自尊，自愛，自信，自強的人。鼓勵并支持他們多參加一些學校的活動和社會交往的活動，促進孩子心身的健康發展。記得孩子們剛開始上幼兒園時，學校經常會開一些親子運動會，或是一些課外活動，我都會踴躍報名參加，給孩子們做好榜樣。從各方面給孩子立標桿，做鏡子。正確對待失敗，對于我女兒來說最直觀的就是征文了，她參加過幾次征文，都沒有得獎，后來的征文，她告訴我反正又得不到獎，不寫了。這時我便會勸導她，你別看某某人得了一等獎，你并不知道人家經歷過幾次失敗才有得獎的一天，每個人都是這么過來的，你才經歷過幾次失敗，碼碧卜這算什么？拿一等獎的人可能以前都失敗過幾十次呢！聽了我這樣的解釋，我女兒心里的疙瘩才解開。
二、創造寬松舒適的家庭環境。
以上就是帶一年級的經驗分享的全部內容，一年級教育孩子的方法和經驗1 1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0-6歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期。
