一年級立體圖形？那么，一年級立體圖形？一起來了解一下吧。
有6個面，每個面都是長方形（特殊情況下有兩個相對的面是正方形），相對的面完全相同；有8個頂點；12條棱，相對的棱長度相等。例如生活中的牙膏盒、書本等都近似長方體形狀。可以讓孩子通過觸摸長方體的實物，感受它的面和棱的特點，還可以進行滾一滾、推一推的活動，發(fā)現(xiàn)長方體不易滾動，只能推動。
正方體
正方體的6個面都是正方形，6個面完全相同；有8個頂點；12條棱，12條棱的長度都相等。像魔方就是正方體的典型例子。孩子可以通過觀察、觸摸正方體實物來認識它的特征，如將兩個完全一樣的正方體的面緊密貼在一起上下摞起來可以拼搭成一個長方體等操作來加深理解。
圓柱有兩個底面，底面是完全相同的圓；側(cè)面是一個曲面，沿高展開是一個長方形（或正方形）；圓柱有無數(shù)條高。像易拉罐、電池等是圓柱形狀的物體。孩子可以通過滾圓柱的活動，發(fā)現(xiàn)圓柱很容易滾動，將兩個圓柱上下平面緊密貼在一起，可以拼成一個新的圓柱等操作體會圓柱的特征。
球
球是圓圓的，它沒有平面，表面是連續(xù)的曲面，從球心到球面上任意一點的距離都相等。像皮球、乒乓球等就是球。球可以在地面上向任意方向滾動，將兩個球進行拼搭，很難組成一個新的穩(wěn)固的立體圖形。
摸一摸
讓孩子觀察和擺弄長方體、正方體、圓柱和球等形狀的實物，摸一摸各個立體圖形的
以上就是一年級立體圖形的全部內(nèi)容。
