六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)？重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些句式變換,《日積月累》中的一些詩(shī)詞、名句要會(huì)默寫。同音字組詞、形近字組詞、寫近、反義詞。修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比。說(shuō)明方法:列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子,這些在《只有一個(gè)地球》一課。 三、那么，六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)？一起來(lái)了解一下吧。
十份信心，十份努力，十份成功。學(xué)習(xí)成績(jī)要想成績(jī)提高，多記多看多做題是錯(cuò)不了的，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，況且勤能補(bǔ)拙。下面是我給大家整理的一些六年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
1、《麝鹿》是一篇記敘文，介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麝鹿的外形特點(diǎn)，生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的高度重視。
2、麝鹿為何又稱作“四不像”。
3、的麝鹿保護(hù)區(qū)：江蘇省鹽城市大豐縣。
4、珍貴的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物還有：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。
5、麋鹿是鹿的一種，它的外形很奇特：角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢，所以又被稱作“四不像”。我國(guó)古代《封神榜》中把它當(dāng)作姜子牙的坐騎。麋鹿是一種草食性性哺乳動(dòng)物。它站著的時(shí)候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科動(dòng)物中最長(zhǎng)的，蹄子寬大，可以在沼澤中行動(dòng)敏捷，毛色夏季是棕紅色的，冬季為棕灰色。
6、“……是麋鹿野生放養(yǎng)的理想場(chǎng)所。”中的“放養(yǎng)”側(cè)重于自然生態(tài)環(huán)境下的自由生長(zhǎng)。“只有……烏邦寺動(dòng)物園里飼養(yǎng)的18頭麋鹿生長(zhǎng)良好……”中的“飼養(yǎng)”是講麋鹿在英國(guó)的一個(gè)私人莊園里接受人工喂養(yǎng)。
“數(shù)十頭麋鹿被陸續(xù)盜往歐洲”中的“陸續(xù)”在文中指麋鹿不斷地被人盜往歐洲。
一份努力一份畢咐收獲，十份努力十份收獲。只要你努力學(xué)習(xí)，你謹(jǐn)數(shù)爛的未來(lái)將無(wú)限祥漏光芒。在上學(xué)時(shí)瞧不起你的人，如今他們?yōu)槟愀吲什黄稹?/p>
世界上唯一擁有越多越好的東西就是知識(shí);人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。下面我給大家分享一些語(yǔ)文書六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
語(yǔ)文書六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)總結(jié)1
一、字詞盤點(diǎn)
1.字
(1)難讀的字
批(pī) 掄(lūn) 澗(jiàn) 雹(báo)
(2)難寫的字
冀:上中下結(jié)構(gòu),注意與“翼”字區(qū)別。
掄:右邊是“侖”,不要寫成了“倉(cāng)”。
盞:不要少寫了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
隆:右上是“折文”,不要少寫了中間的短橫。
(3)多音字
難 磅 著 繃 更 調(diào) 劃 炸
2.詞
(1)必須掌握的詞
日寇 進(jìn)犯 游擊 奮戰(zhàn) 轉(zhuǎn)移 險(xiǎn)要 沉著
手榴彈 射擊 始終 頂峰 懸崖 斬釘截鐵
沸騰 攀登 依托 居高臨下 繼續(xù)山澗
粉身碎骨 仇恨 眺望 喜悅 沖鋒壯烈
豪邁 驚天動(dòng)地 政府委員 協(xié)商 匯集
預(yù)定 排山倒海 爆發(fā) 就位 鼓舞 宣告
雄偉 肅靜 旗幟 宣讀 語(yǔ)調(diào) 選舉 完畢
檢閱 制服一致 距離 高潮 燈籠 陸續(xù)
五顏六色 游行次序
(2)近義詞
磅礴~雄偉 逶迤~蜿蜒 進(jìn)犯~侵犯
英勇~勇敢 掩護(hù)~保護(hù) 屹立~聳立
全神貫注~聚精會(huì)神 挺立~聳立 匯集~匯合
飄拂~飄動(dòng) 揮手~招手 歡躍~歡騰
雄偉~宏偉 宏偉~雄偉 茂密~茂盛
注視~凝視 微弱~微小 猛烈~強(qiáng)烈
憧憬~向往 贊嘆~贊美 璀璨~耀眼
聚精會(huì)神~全神貫注 千鈞一發(fā)~萬(wàn)分危急
(3)反義詞
逶迤→筆直 開(kāi)顏→愁眉 堅(jiān)持→放棄
沉著→驚慌 崎嶇→平坦 全神貫注→心不在焉
斬釘截鐵→優(yōu)柔寡斷 完畢→開(kāi)始 肅靜→喧嘩
消失→出現(xiàn) 匯集→分散 活潑→文靜
啟動(dòng)→停止 璀璨→黯淡 茂密→稀疏
光明→黑暗 微弱→強(qiáng)烈 暴露→隱蔽
挺進(jìn)→撤退 聚精會(huì)神→心不在焉
千鈞一發(fā)→安然無(wú)恙
(4)詞語(yǔ)歸類
①ABB式詞語(yǔ):黑魆魆
類似的肢雹詞語(yǔ):笑哈哈 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑盈盈
②ABAC式詞語(yǔ):自言自語(yǔ) 各式各樣
類似的詞語(yǔ):自生自滅 一生一世 無(wú)聲無(wú)息
③含有近義詞的詞語(yǔ):粉身碎骨 昂首挺胸
類似的詞語(yǔ):冷嘲熱諷 左顧右盼 志同道合
④含有數(shù)字的詞語(yǔ):萬(wàn)水千山 千千萬(wàn)萬(wàn)
類似的詞語(yǔ):一窮二白 三三兩兩 四面八方
⑤含有夸張的詞語(yǔ):排山倒海 驚天動(dòng)地
類似的詞語(yǔ):日理萬(wàn)機(jī) 寸步難行 天衣無(wú)縫
⑥描寫認(rèn)真的詞語(yǔ):聚精會(huì)神
類似的詞語(yǔ):全神貫注 一心一意 專心致志
⑦描寫顏色的詞語(yǔ):五顏六色
類似的詞語(yǔ):五光十色 色彩繽紛 花花薯碰綠綠
⑧描寫精神品質(zhì)的成語(yǔ):堅(jiān)強(qiáng)不屈 壯烈豪邁 大公無(wú)私 舍己救人 舍己為人 正直無(wú)私 表里如一 正大光明 剛正不阿 鐵面無(wú)私
⑨量詞:五個(gè)戰(zhàn)士 一塊磨盤大的石頭 一道河 五座白石橋 一根電動(dòng)旗桿 一個(gè)師
⑩動(dòng)詞:扔手榴彈 舉起一塊磨盤大的石頭 跳下深谷 擎著紅旗 提著紅燈 升國(guó)旗舞著火把
修飾詞:細(xì)小的槍口 崎嶇的山路 嘰里呱啦的叫聲
語(yǔ)文書六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)總結(jié)2
一、字詞盤點(diǎn)
1.字
(1)難讀的字
裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 綴(zhuì)
(2)難寫的字
毯:半包圍結(jié)構(gòu),“毛”要托住“炎”。
語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的。具有性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，希望大家認(rèn)真閱攜棗讀!
第一單元：
1、生字：邀 俯 瀑 峭 軀 津 蘊(yùn) 俠 謐 巷 俏 逗 龐 烘 烤 韻 勤 勉 吻
2、詞語(yǔ)盤點(diǎn)：
清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊(yùn)含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏
探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂(lè)道 別有深意 左沖右撞 意味深長(zhǎng) 龐然大物 行色匆匆 神奇
優(yōu)雅 辨認(rèn) 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無(wú)比 不拘一格 年過(guò)花甲
3、本單元形近字：
激(激動(dòng)) 邀(邀請(qǐng)) 暴(暴露) 瀑(瀑布)律(紀(jì)律) 津(津津樂(lè)道)
俏(俏麗) 峭(陡峭) 悄(悄悄)巷(巷子) 港(香港) 龍(巨龍) 龐(龐大)
供(供應(yīng)) 烘(烘烤)俠(俠客) 峽(峽谷)辯(辨認(rèn)) 辨(辨別)
拷(拷問(wèn)) 烤(烤干)漆(漆黑) 膝(膝蓋)
4、本單元近義詞：
輕盈──輕快水洼──水坑歡悅──愉悅清晰──清楚優(yōu)雅──文雅柔軟──柔和
宛若──好像啼囀──婉轉(zhuǎn)濕潤(rùn)──潮濕輕捷──輕快辨認(rèn)──分辨融化──消融
異常──非常幽靜──寂靜凝聚──凝結(jié)賦予──給予雕琢──雕刻萬(wàn)仞──萬(wàn)丈
綿亙──綿延清晰──模糊干燥──潮濕幽靜──喧鬧柔軟──堅(jiān)硬異常──正常
5、詞語(yǔ)搭配：
德高望重的老人清涼的山泉汨沓的溪流飛流的瀑布陡峭的懸崖悠悠的白云
淘氣的云雀別有深意的儀式濕潤(rùn)的山風(fēng)無(wú)字的歌謠奇妙無(wú)比的琴鍵優(yōu)雅的小曲
幻想的色彩輕捷柔軟的手指炎一般的紅色水淋淋的嫩綠清脆的音響天然的美
驚險(xiǎn)的美磅礴的美隨心所欲美不拘一格的美野性的美
熙熙攘攘地往來(lái)意味深長(zhǎng)地對(duì)視不斷地左沖右撞悠悠忽忽地漫游
幽徑一個(gè)老朋友一位老人一棵樹(shù)一朵落花辯敏拆一片落葉一塊石頭
一群歸鳥 幾聲犬吠一路月色一陣山風(fēng)一縷縷云霧一曲歌謠一個(gè)音符
一首小曲一叢綠草 一只鳥兒一場(chǎng)山雨
6、本單元文學(xué)常識(shí)：
(1)《山中訪友》作者李漢榮，著名詩(shī)人、散文家;
(2)《山雨》作者是趙麗宏;
(3)《草蟲的村落》作者郭楓著名詩(shī)人、作家;
(4)《索溪峪的“野”》 作者曹敬莊，作家、教授，編有《現(xiàn)代散文精選》。
學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑。語(yǔ)文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識(shí)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后熟練的運(yùn)用。下面是我給大家整理的一些六年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
生字組詞：
哉：善哉壯哉怪哉妙哉嗚呼哀哉
巍：巍峨巍然巋巍巍巍高山
弦：琴弦弓弦弦外之音改弦更張
軸：畫軸軸心軸線車軸轉(zhuǎn)軸
曝：曝書熾曝曝曬一曝十寒
多音字：
斗：dòu爭(zhēng)斗dǒu斗膽
角：jiǎo角落jué角色
課后習(xí)題答案：
2、“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。”這句話的意思，再結(jié)合“資料袋”和同學(xué)交流感受。
意思：鍾子期死了，伯牙覺(jué)得世界上再也找不出比鐘子期更了解他的人了，于是，他把心愛(ài)的琴摔碎，終身不再?gòu)椙佟?/p>
3、用自己的話講講《書戴嵩畫牛》的故事。
四川有個(gè)杜處士，喜愛(ài)書畫，(他)所珍藏的寶貝有數(shù)百件。其中有一幅戴嵩畫的《斗牛圖》，(他)尤其珍愛(ài)，用錦緞作畫囊，用玉作畫軸，經(jīng)常隨身帶著。
有一天，他攤開(kāi)了書畫晾曬，有一個(gè)牧童看見(jiàn)了這幅畫，拍手大笑，說(shuō)：“這幅畫畫的是斗牛啊。牛相斗，力氣用在角上，尾巴抽縮在兩腿之間，現(xiàn)在(這幅畫上的牛)卻搖著尾巴在斗，錯(cuò)了。
以上就是六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)的全部?jī)?nèi)容，1.關(guān)聯(lián)詞：森林中(既)需要鹿，(也)需要狼。(并列關(guān)系)2.“被”字句：森林中其他以鹿為捕食對(duì)象的野獸(如豹子)也被獵殺了很多。3.比喻句：得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”，在這個(gè)“自由王國(guó)”里。
