六年級作文評語？1、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。2、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。3、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。4、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，那么，六年級作文評語？一起來了解一下吧。
雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。不過文章觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
通過豐富的語言和動作，襯托出人物的思想品質。適當地運用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。文章想象合情合理，敘述自然生動。
中心不夠明確，立意不夠清晰。但文章內容不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
1、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
2、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
3、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
4、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的六年級作文評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文評語 1
1、能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。
2、選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
3、雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現了事件的本質。
4、事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
5、從多方面多角度選材充分體現了人物的個性特征人物形象豐滿。
6、感情過于濃烈不似有感而發反倒是搔首弄姿自作多情。
7、情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
8、心理刻畫不夠生動具體未能有力地表現人物的思想態度好惡觀。事理：反復從不同角度不同方面來強調作者的觀點說理充分透徹立意鮮明。
9、引用名人名言經典事例具有較強的說服力更能有力地表達作者的觀點。
10、論據充分有力分析透徹合理哲理性較強。
11、例證豐富選材得當描述詳略得當較具說服力。
12、感情濃烈如火山噴發汩汩而出能深深打動讀者。
13、感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
14、情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現真實情。
1、伎倆加以形貌，語言生動，引人入勝。老師看到了你的進步，感觸無比欣慰。
2、讀了你的文章讓人深受開導，暢通流通的語言是文章的亮點。望以后再寫佳作，爭當“小作家”。
3、你這篇習作的開頭寫得簡潔而引人。內容生動又詳細，讀了你的這篇文章的確發生了喜好之情。
4、你的文章主題清晰，重點突出，層次明白，充實運用比喻、擬人的修辭伎倆，將事物表現的宛在眼前，是一篇樂成的好文章。
5、你的文章進步很快，尤其是語言暢通了。美中不足的是謄寫的有些潦草。盼望你下次作文揚長避短，將作文程度再上新臺階!
6、你捉住了臘梅的靜態特點，細致視察了臘梅的形、色、味和精力特點，讀完你的佳作，真的被臘梅那不屈常的氣質所折服。
六年級作文評語2
1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是我精心整理的六年級作文評語，希望對大家有所幫助。
六年級作文評語1
敬愛的老師：
您好！
老師，我們如小船，升起云帆，在航程中難免會有風吹雨打；我們如小樹，在茁壯成長中難免會有雨雪風霜；我們如小溪，向前奔流，一路上不止有泉水叮咚，也有險灘漩渦。是您教導我們遇到困難要勇往直前，不要退縮，您給了我們勇氣，給了我們鼓勵，讓我們挺著風暴，迎霜傲雪。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”元稹說的沒錯，菊花不畏嚴寒，在風雪中傲然挺立，菊花開過，大自然中就再也沒有花開放了。它的精神讓我贊嘆不已，我們一定會學習的。老師，您的笑是一種最純潔、最友善、最美麗的笑。它似春風拂面，似清香過鼻，似余音回繞，是讓我永遠忘不了的、舍不下的笑容。老師，您知道嗎？您的仁慈善解，您的樸實無華，讓我感到很自豪。老師，您好像是一本字典，在我不會的時候，您就會啟迪我們，這本字典伴我度過了五年，我在這五年里，知道了老師的偉大……老師，您付出的太多太多，灑下了汗水，播種了我們，我不會辜負您的期望，不會辜負您的熱盼，我一定會以優異的成績來報答您。
以上就是六年級作文評語的全部內容，5、你的文章進步很快，尤其是語言暢通了。美中不足的是謄寫的有些潦草。盼望你下次作文揚長避短，將作文程度再上新臺階!6、你捉住了臘梅的靜態特點，細致視察了臘梅的形、色、味和精力特點，讀完你的佳作，真的被臘梅那不屈常的氣質所折服。六年級作文評語2 1、結尾恰到好處地點明中心。
