作文六年級(jí)400字？【篇一】六年級(jí)寫事作文400字 每當(dāng)看到這對(duì)“雙胞胎”,我就會(huì)想起那件開(kāi)心的往事。 一天,我寫完了作業(yè),一抬頭,看見(jiàn)了爸爸給我買的葉羅麗娃娃,突發(fā)奇想,要把她畫下來(lái)。 我把A4紙、彩筆、那么，作文六年級(jí)400字？一起來(lái)了解一下吧。
六年級(jí)梗概作文400字篇一
海倫·凱勒在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
她還說(shuō)：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。
她說(shuō)：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。”
“忘我就是快樂(lè)。”因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)。
六年級(jí)梗概作文閉差衡400字篇二
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)，常常進(jìn)攻別的國(guó)家。【篇一】六年級(jí)寫事作文400字
每當(dāng)看到這對(duì)“雙胞胎”，我就會(huì)想起那件開(kāi)心的往事。
一天，我寫完了作業(yè)，一抬頭，看見(jiàn)了爸爸給我買的葉羅麗娃娃，突發(fā)奇想，要把她畫下來(lái)。
我把A4紙、彩筆、鉛筆等畫畫材料準(zhǔn)備好后，再用鉛筆打線稿：我一手按住紙，一手拿筆；認(rèn)認(rèn)真真、小心翼翼地畫，不時(shí)用橡皮擦修改，生怕畫成“四不像”。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“你畫的不錯(cuò)”。頓時(shí)讓我信心百倍、熱血沸騰。
打完線稿后，我又用勾線筆把邊一絲不茍地描完了。涂色非常重要，我緊張的手中都冒出了汗。涂完顏色后，簡(jiǎn)直美極了。我內(nèi)心充滿了興奮。
畫完后的娃娃，如花似玉：她有一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛掛在臉上，櫻桃紅的小嘴，烏黑油亮的頭發(fā)。她還穿了一身華麗的長(zhǎng)裙，胸口還有一顆閃閃發(fā)光的鉆石，好像貌美如花的天女下凡，讓人呢越看越喜愛(ài)。
細(xì)細(xì)端詳后，我把畫好的畫和娃娃放在一起，真像一對(duì)雙胞胎姐妹。我心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)橛侄嗔艘桓逼恋漠嫛？磥?lái)，以后要多多練習(xí)才是啊！
【篇二】六年級(jí)寫事作文400字
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們就像一顆顆海底的珍珠，埋藏在我們的心底。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
幾年前的一個(gè)早上，因?yàn)槲液鸵晃缓门笥寻l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，心里不大開(kāi)心。
難忘的小學(xué)生活作文400字六年級(jí)（13篇）
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美，小學(xué)六年，有哪些讓你印象很深的事情呢?下面是我分享的難忘的小學(xué)生活作文400字六年級(jí)，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)生活作文400字六年級(jí)1
我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來(lái)，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開(kāi)始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒(méi)等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。逗悄或那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我整理的小學(xué)六年級(jí)生作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)生作文400字 篇1我們一家都愛(ài)笑，我們都覺(jué)得人會(huì)笑，就是上天賜予人們最好的禮物。
平凡的笑聲最讓人感動(dòng)。
年邁的祖父愛(ài)笑。他還時(shí)不時(shí)地講一句好笑的話，或是一件他年輕的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的一些好笑的事情。就算他講的東西并不是太令人發(fā)笑，一旁的祖母也會(huì)陪著祖父笑。這已經(jīng)不僅僅是笑不笑的問(wèn)題了，從中可以發(fā)現(xiàn)他們之間五十多年深厚的感情。還有的時(shí)候，笑過(guò)了，祖父就會(huì)回憶一些瑣碎的往事，整個(gè)飯桌前，除了呼吸聲，只有他一個(gè)人說(shuō)話的聲音。
我的父親愛(ài)笑。也許是遺傳了爺爺?shù)幕虬桑〔贿^(guò)，他們之間有一個(gè)不同點(diǎn)，每當(dāng)父親說(shuō)笑話的時(shí)候，母親會(huì)笑，這可是真正被逗出來(lái)的笑，不僅是母親，全家都會(huì)笑出來(lái)。因?yàn)樾膽B(tài)好，工作繁忙的父親竟沒(méi)有同年齡段人們都存在的亞健康狀態(tài)。
我也喜歡笑的，沒(méi)事情可以做的時(shí)候，要么寫一篇隨想，要么就為今天晚飯中我所期待的家人的笑聲作準(zhǔn)備。上網(wǎng)找一些小笑話，然后，準(zhǔn)備聽(tīng)到家人的笑聲，這很有成就感。
1.小學(xué)生六年級(jí)想象作文400字 篇一
大家好，我行嘩是一滴水。說(shuō)實(shí)話，我可是一位大冒險(xiǎn)家。不光是我，我們整個(gè)家族也都是大冒險(xiǎn)家，下面就讓我來(lái)給你講講我的游歷吧。
一開(kāi)始，我出生在一座大水庫(kù)里，這里又陰暗又潮濕。雖然不是五酒店，但是這也是我的家啊。突然，水龍頭開(kāi)了，我很多的兄弟姐妹們都?xì)g呼著跳了出去，但我不能，因?yàn)槲译x水龍頭很遠(yuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，前面的水都放光了，我不知不覺(jué)地就漂了過(guò)去，正當(dāng)我要睡覺(jué)時(shí)，我突然掉了下去，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我便降落在這個(gè)奇妙的世界上。我又高興又悲嘆，高興的是我終于出來(lái)了，悲嘆的是不知道是誰(shuí)開(kāi)的水龍頭，在這里浪費(fèi)我們的生命。
我降落到地上，不一會(huì)就被太陽(yáng)公公照射地到天堂報(bào)道去了。但是，我并沒(méi)有死，我又換了一種身份：水蒸氣。我跟著風(fēng)哥哥四處飄蕩，終于到了另一個(gè)母親——云朵媽媽的懷抱里。媽媽從身上拿了幾朵小云彩，放到風(fēng)哥哥手里御帶頌，說(shuō)：“風(fēng)兄弟，讓你受累了，麻煩你再幫阿姨把我這幾個(gè)孩子送到遠(yuǎn)方上學(xué)去。”“好”。風(fēng)哥哥說(shuō)了一聲，就帶著云哥哥飛走了。
過(guò)了好幾天，云媽媽病了，變得烏黑烏黑的，云媽媽說(shuō)：“孩子們，媽媽病了，媽媽不能再養(yǎng)你們了，你們都大了，自己去環(huán)游世界吧。
以上就是作文六年級(jí)400字的全部?jī)?nèi)容，難忘的小學(xué)生活作文400字六年級(jí)1 我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。
