六年級下冊語文優化答案？1、主旨：文章表面看講述的是收藏書畫，實則是講的是正內涵則在藏畫之外，那就是人與人之間的信任，即坦誠、守信。談歌讓我們從畫之絕品感受人之絕品，鑄造我們重信義、守諾言的高尚人品。2、起到了一個為后文便于展開的鋪墊作用。3、體現了劉三爺自知不久于人世，那么，六年級下冊語文優化答案？一起來了解一下吧。
本文從“中華第一龍”談起，講了中華民族的標志——“龍”這一藝術形象的形成過程和象征意義，贊頌了光輝燦爛的中華文化。第一題，借助字典，讀準加點字的讀音。 “濮”“獷”“蜥”“椽”“矚”要查的部首很明顯，讀音分別是pú、guǎng、xī、chuán、zhǔ。“弋”是獨體字，查“弋”部，讀音是yì。第二題，“中華第一龍”指的是哪一條龍？它有哪些特點？“中華第一龍”指的是河南濮陽一座五千年前原始社會的墓葬中發掘出來的那條龍。這條龍的特點是：用貝殼砌成，造型粗獷，樣子像蜥蜴。第三題，龍這種藝術形象是怎樣形成的？你從這一藝術形象中體會到了什么？龍這種藝術形象是我們的祖先通過想象創造出來的。文章的第4自然段具體講了我們的祖先創造這一藝術形象的過程。學生可在理解的基礎上用自己的話說一說。從龍這一藝術形象，可以體會到我們祖先的想象力和創造精神，體會到我們祖先的理想和希望，體會到中華民族歷史悠久、文化燦爛。學生可聯系課文說說自己的體會。第四題，抄寫課文中帶“龍”字的詞語，再寫出幾個帶“龍”字的詞語。課文中帶“龍”字的詞語有：望子成龍、生龍活虎、龍騰虎躍、龍鳳呈祥、巨龍騰飛。帶“龍”字的詞語還有很多，如，盤龍臥虎、虎踞龍盤、龍潭虎穴、龍馬精神、車水馬龍、龍飛鳳舞、畫龍點晴。
一、看拼音寫詞語
聰明 空虛 凝然 痕跡 遮挽
二、比一比再組詞
掩（掩護）裸（裸體）罷（罷工）挪（挪威）跨（跨越）
淹（淹沒）稞（青稞）擺（擺設）那（那里）垮（摔垮）
三、給加點字詞語選擇一個正確的解釋
日子：①日期 ②時間 ③指生活或生計 ④天，晝夜
1.過去的日子如輕煙。（②）
2.退休的日子讓他一下子變得不適應了。（③）
3.八千多日子已經從我手中溜去。（④）
4.日子是從飯碗里過去。（②）
5.昨天是她拿到大學通知書的日子。（①）
四、照樣子寫句子
仿寫：
閑聊的時候，日子從嘴邊過去；跳橡皮筋的時候，日子從皮筋底下過去；玩電腦的時候，日子從鼠標上過去。
五、讀句子填空并體會句子的表達效果
1.再來的時候再青的時候再開的時候排比時間時光流逝已逝歲月
2.針尖上的一滴水滴在大海里聲音影子比喻水滴大海對時光流逝的無奈和惋惜，對已逝歲月的留戀
六、閱讀短文完成練習
1.寫出下列詞語的近義詞
樸實（淳樸）依然（仍然）惦記（記掛）奉獻（貢獻）
2.擬人句：野菊花土生土長，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻。
反問句：我覺得，人不也需要一有點野菊花的精神嗎？
3.文中省略號的作用是：表示語意未盡。
4.我喜愛野菊花是因為：它很樸素，也很頑強。
1.長江之歌
三、
你是指“長江”，把你比作“母親”，深切地表達了作者對長江的熱愛、依戀的思想感情。
四、
星垂平野闊 月涌大江流
無邊落木蕭蕭下
不盡長江滾滾來
孤帆遠影碧空盡
惟見長江天際流
天門中斷楚江開 碧水東流至此回
山隨平野盡 江入大荒流
萬里長江橫渡 極目楚天舒
五、
長江源遠流長，歷史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推動新的時代”，所以是“無窮的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族兒女”，用純潔的清流“灌溉花的國土”，所以“有母親的情懷”。
2。三亞落日
二、
遜迅訓馴
濺漸薦漸
泄瀉不懈
三、
1．由“擔心”一詞可以體會到：作者對白鷗的喜愛，也表現了三亞海水之藍，海鷗之白，白鷗飛翔得很低，讓人覺得快接觸到海面了。
2．由“感染”一次體會到：在夕陽余暉的映照下，海天變成一片金紅，突出了夕陽的光艷，同時這奇異景象也感染了作者,使其渾身充滿了力量。
3．由“驚訝”、“生怕”可以體會到：作者對三亞落日的喜愛、欣賞、留戀和驚嘆。
4．總領全文的作用，與這句相呼應的句子是：“這就是三亞的落日！”
四、
1．這篇課文按照事情發展的順序，描繪了晴朗的天氣和有云天氣兩種情況下的日出奇觀。
2. 用“過來一會兒”和“到了最后”有序連接。
一、給帶點字選擇正確的讀音，打上“√”。
1、孰．（shú√shǔ）為汝．（rǔ√nǚ）多知乎 2、為是其智．（zhīzhì√）弗若與
二、給帶點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。
“之”在不同的語言環境里的不同含義： ①助詞，相當于“的”；②代詞，代指某人或某事；③動詞，表示“去、往”的意思。 1、奕秋，通國之．
善弈者也。 （ ①） 2、一人雖聽之． （ ②） 3、思援弓繳而射之． （ ②） 4、雖與之俱學，弗若之．矣 （ ②） 5、送孟浩然之．廣陵 （ ③）
一）學 弈
弈秋，通國．．（ 全國 ）之善．（ 擅長 ）弈．（ 下棋 ）者也。使弈秋誨．（ 教導 ）二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援．（ 拉 ）弓繳而射之。雖與之俱．
（ 一起 ）學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 1、解釋文中帶點字、詞的意思，并寫在相應的括號里。
2、課文記敘了兩個人跟奕秋學下圍棋，一人 專心致志 ，一人 三心二意 ，結果 后一個人的棋藝比不上前一個人 。這個故事告訴我們學習、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。 3、聯系課文，寫出下面句子的意思。
為是其智弗若與？曰：非然也。
1985廣許兆燕青島師范畢業,嶗山區第十吿語文師,住沙口南龍口板距離位于北宅社區栿挺遠段距禿間都山跿像
以上就是六年級下冊語文優化答案的全部內容，1.長江之歌 三、你是指“長江”，把你比作“母親”，深切地表達了作者對長江的熱愛、依戀的思想感情。四、星垂平野闊 月涌大江流 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 孤帆遠影碧空盡 惟見長江天際流 天門中斷楚江開 碧水東流至此回 山隨平野盡 江入大荒流 萬里長江橫渡 極目楚天舒 五、。
