六年級語文怎么復習？那么，六年級語文怎么復習？一起來了解一下吧。
明確學習目標：清楚六年級語文復習的目的，如鞏固小學六年的語文知識，為初中學習打下基礎等。這有助于在復習時更有針對性，合理安排時間和精力。
課本字詞全掌握：對課文中的生字新詞進行全面復習，包括讀音、字形、字義等。可以通過聽寫、默寫等方式進行自我檢測，確保全班同學都能過關。
字詞拓展：擴大詞匯量，復習近義詞、反義詞、多義詞、詞的感情色彩辨析、成語填空及分類、諺語歇后語等內容。同時，要注重理解字詞在具體語境中的含義，可以從文章中找出關鍵詞語進行分析理解，遇到不懂的字詞先自己查字典，再小組商議討論，直至弄懂。
語法知識復習
關聯詞語與修辭：關聯詞語的使用，比喻、排比、擬人、設問、反問等修辭手法是語法知識中的重點。在課堂上通過課本上的例句引導學生分析，掌握方法。課下分組利用復習資料查找相關題目，進行分類練習，教師根據反饋情況進行指導。
標點、病句與擴句：標點、修改病句、擴句等練習可放在閱讀部分進行復習。比如，通過給文章加標點的方式練習標點符號的正確使用，分析病句類型并掌握修改方法，進行擴句練習以豐富句子內容。
句子復習
句式轉換：復習句子的變換形式，如擴句縮句、改寫句子（把字句、被字句、陳述句與反問句轉換等）、轉述句等，掌握各種句式轉換的規則和方法。
理解句子含義：學會分析句子在文中的含義，理解句子所表達的思想感情，可以結合閱讀理解練習來提高這方面的能力。
按單元梳理：在單元教學結束后進行回顧小結、單元復習和測試，對每冊課本結束后進行歸納整理、分類復習和綜合測試，兩冊課本結束后進行回歸綜合檢測，讓知識體系更加系統，形成能力。
重點知識整理：整理課文中的重點知識，如重點片段、需要理解的句子等，可以用手抄報或出試卷的方式進行歸納總結。對于重點課文要進一步深入理解，品詞析句，感受語言魅力并學習語言運用。
背誦與默寫：復習小學4 - 6年級的古詩文及日積月累的內容，確保熟練背誦并能準確默寫，注意易錯字的書寫[[
以上就是六年級語文怎么復習的全部內容。
