六年級語文人教版？1習作：___讓生活更美好 語文園地 第四單元 12 橋 13 窮人 14* 在柏林 口語交際：請你支持我 習作：筆尖流出的故事 語文園地四 快樂讀書吧：笑與淚，那么，六年級語文人教版？一起來了解一下吧。
背誦的：
六上：一、《少年閏土》
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
二、《月光曲》
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
六下：一、《匆匆》
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
六年級“句式變化”練習
一、把下面反問句改成陳述句。
范框夫的先進事跡，怎能不使我們感動得流淚呢？
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2、難道蜜蜂不是有益的昆蟲嗎？
二、把下列肯定句改成否定句，不改變句子意思。
1、這部電影使我感動得流淚。
2、黑熊躲進大樹洞里。
3、下個星期天，媽媽要帶我去西湖劃船。
三、照樣子，改寫下列句子。
1例句：羅蒙搖搖頭說：“爸爸，我也要一本書！”
羅蒙搖搖頭對爸爸說，他也要一本書。
雷鋒說：“大嫂，我送你們一程吧！”
大嫂含著熱淚激動地說：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意。”
小鳥對青蛙說：“朋友，不信請你跳出井口看一看吧！”
2例句：大會在熱烈的掌聲中結束了。
在熱烈的掌聲中，大會結束了。
雷鋒欣悅著孩子在大雨中不停地走了兩個小時。
一輛卡車在高速公路上飛快地奔馳。
開幕式在一陣熱烈的掌聲中宣布開始。
3例句：小明非常高興，因為他又交上了許多好朋友。
因為小明又交上了許多好朋友，所以他非常高興。
大禹沒有進去探望妻子和兒子，因為他怕耽誤了治水。
我們到烈士陵園掃墓，因為今天是清明節。
四、把下面“因果”句補寫完整。
作為最重要的學科之一，語文教材的變化，是所有家長和老師最關心的問題。本文中，我幫大家整理了六年級的語文課本目錄，有需要的小伙伴趕緊收藏吧！
六年級上冊
第一單元
1 草原
2 丁香結
3 古詩詞三首
宿建德江
六月二十七日望湖樓醉書
西江月·夜行黃沙道中
4* 花之歌
習作：變形記
語文園地
第二單元
5 七律·長征
6 狼牙山五壯士
7 開國大典
8* 燈光
口語交際：演講
習作：多彩的活動
語文園地
第三單元
9 竹節人
10 宇宙生命之謎
11* 故宮博物院
1習作：____讓生活更美好
語文園地
第四單元
12 橋
13 窮人
14* 在柏林
口語交際：請你支持我
習作：筆尖流出的故事
語文園地四
快樂讀書吧：笑與淚，經歷與成長
第五單元
15 夏天里的成長
16 盼
習作例文：爸爸的計劃
小站
習作：圍繞中心意思寫
第六單元
17 古詩三首
浪淘沙
江南春
書湖陰先生壁
18 只有一個地球
19* 青山不老
20* 三黑和土地
口語交際：意見不同怎么辦
習作：學寫倡議書
語文園地
第七單元
21 文言文二則
伯牙鼓琴
書戴嵩畫牛
22 月光曲
23* 京劇趣談
口語交際：聊聊書法
習作：我的拿手好戲
語文園地
第八單元
24 少年閏土
25 好的故事
26* 我的伯父魯迅先生
27 有的人——紀念魯迅有感
習作：有你，真好
語文園地
六年級下冊
第一單元
1 北京的春節
2 臘八粥
3 古詩三首
寒食
迢迢牽牛星
十五夜望月
4* 藏戲
習作：家鄉的風俗
語文園地
第二單元
5 魯濱遜漂流記（節選）
6* 騎鵝旅行記（節選）
7* 湯姆·索亞歷險記
口語交際：同讀一本書
習作：寫作品梗概
語文園地
快樂讀書吧：漫步世界名著花園
第三單元
8 匆匆
9 那個星期天
習作例文：別了，語文課
陽光的兩種用法
習作：讓真情自然流露
第四單元
10 古詩三首
馬詩
石灰吟
竹石
11 十六年前的回憶
12 為人民服務
13 金色的魚鉤
口語交際：即興發言
習作：心愿
語文園地
第五單元
14 文言文二則
學弈
兩小兒辯日
15 表里的生物
16 真理誕生于一百個問號之后
17* 他們那時候多有趣啊
口語交際：辯論
習作：插上科學的翅膀飛
語文園地
第六單元
綜合性學習：難忘小學生活
回憶往事
閱讀材料：1 老師領進門
2 作文上的紅雙圈
3 如何制作成長紀念冊
依依惜別
閱讀材料：
1 給老師的一封信
2 把握自己，把握美好未來
3 我為少男少女們歌唱
4 畢業贈言
古詩詞誦讀
【上冊】
第一組
1 山中訪友
2* 山雨
3 草蟲的村落
4* 索溪峪的“野”
詞語盤點
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
5 詹天佑
6 懷念母親
7* 彩色的翅膀
8* 中華少年
詞語盤點
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
9 窮人
10 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
12* 用心靈去傾聽
詞語盤點
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組
13 只有一個地球
14* 大瀑布的葬禮
15 這片土地是神圣的
16* 青山不老
詞語盤點
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
17 少年閏土
18 我的伯父魯迅先生
19* 一面
20* 有的人
詞語盤點
口語交際·習作五
回顧·拓展五
第六組
詩海拾貝
詩經·采薇（節選）
春夜喜雨
西江月·夜行黃沙道中
天凈沙·秋
天上的街市
白樺
與詩同行
我們去看海
致老鼠
爸爸的鼾聲
給詩加“腰”
詩中的“秋”
第七組
21 老人與海鷗
22* 跑進家來的松鼠
23 最后一頭戰象
24* 金色的腳印
詞語盤點
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組
25 伯牙絕弦
26 月光曲
27* 蒙娜麗莎之約
28* 我的舞臺
詞語盤點
口語交際·習作八
回顧·拓展八
選讀課文
林海
祖國，我終于回來了
小抄寫員
鹿和狼的故事
軍神
我們的方陣
軍犬黑子
看戲
生字表
【下冊】
第一組
1山中訪友
2*山雨
3草蟲的村落
4*索溪谷的“野”
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
5詹天佑
6懷念母親
7*彩色的翅膀
8*中華少年
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
9窮人
10*別餓壞了那匹馬
11唯一的聽眾
12*用心靈去傾聽
口語交際·習作三
第四組
13只有一個地球
14*鹿和狼的故事
15這片土地是神圣的
16*青山不老
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
17少年閏土
18我的伯父魯迅先生
19*一面
20*有的人
口語交際五·習作五
回顧·拓展五
第六組
綜合性學習：輕叩詩歌的大門
詩海拾貝
與詩同行
第七組
21老人與海鷗
22*跑進家來的松鼠
23最后一頭戰象
24*金色的腳印
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組
25伯牙絕弦
26月光曲
27*蒙娜麗莎之約
28*我的舞臺
口語交際·習作八
回顧·拓展八
選讀課文
1林海
2祖國，我終于回來了
3小抄寫員
4城市之肺
5軍神
6我們的方陣
7軍犬黑子
8看戲
生字表
我更正下“天使的詩”答案。上冊那目錄是舊版的。我當年就學那。下冊其實是上冊，那目錄是新的。
以上就是六年級語文人教版的全部內容，小學常用標點：(16種) 逗號，句號。 問號? 感嘆號! 冒號： 分號;雙引號“” 頓號、 括號() 破折號—— 省略號…… 書名號 著重號. 連接號(——) 專名號(---)基本概念及用法：1、。
