六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重點(diǎn)？語(yǔ)文書(shū)六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)總結(jié)1 一、字詞盤(pán)點(diǎn) 1.字 (1)難讀的字 批(pī) 掄(lūn) 澗(jiàn) 雹(báo) (2)難寫(xiě)的字 冀:上中下結(jié)構(gòu),注意與“翼”字區(qū)別。 掄:右邊是“侖”,不要寫(xiě)成了“倉(cāng)”。那么，六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重點(diǎn)？一起來(lái)了解一下吧。
一份努力一分耕耘，有所付出才有所收獲，快到小升初階段了一定不能放松，下面是由我為大家整理的“六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總2022”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總2022
一、多音字
鉆：zuān鉆研zuàn鉆石
埋：mái埋頭mán埋怨
二、近義詞
照耀——映照宏偉——雄偉
激烈——猛烈茂密——茂盛
注視——凝視憧憬——向往
焦急——焦慮璀璨——燦爛
三、反義詞
贊嘆——嘲笑挺進(jìn)——撤退
激烈——和緩茂密——稀疏
微弱——強(qiáng)烈焦急——悠閑
暴露——隱蔽
聚精會(huì)神——心不在焉
四、詞語(yǔ)積累
ABB式：黑魆魆白花花綠油油紅彤彤黃澄澄綠瑩瑩沉甸甸喜洋洋
形容情況危急的詞語(yǔ)：千鈞一發(fā)迫在眉睫火燒眉毛危在旦夕四面楚歌岌岌可危兵臨城下箭在弦上間不容發(fā)十萬(wàn)火急
五、理解詞語(yǔ)
1.豫皖蘇：豫：河南省的簡(jiǎn)稱。皖：安徽省的簡(jiǎn)稱。蘇：江蘇省的簡(jiǎn)稱。
2.宏偉：(規(guī)模、計(jì)劃等)雄偉壯大。
3.圍殲戰(zhàn)：包圍起來(lái)殲滅敵人的戰(zhàn)斗。
4.交通溝：陣地內(nèi)連接塹壕(háo)、工事，供交通聯(lián)絡(luò)的壕溝。也叫交通壕。
5.倚：靠著。
6.胸墻：為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的損失，在戰(zhàn)壕邊沿用土堆砌起來(lái)的矮墻。
7.黑魆(xū)魆：形容黑暗。
知識(shí)點(diǎn)一般特指教科書(shū)上或考試的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)課程知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)課程中信息傳遞的基本單元，以下是小編準(zhǔn)備的六年級(jí)上冊(cè)必備語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，歡迎借鑒參考。
六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)歸納總結(jié)
【日積月累】
1.形容有毅力的成語(yǔ)：鍥而不舍、持之以恒、水滴石穿、繩鋸木斷、堅(jiān)持不懈
2.形容身體瘦弱的成語(yǔ)：骨瘦如柴、面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)、形銷骨立、氣息奄奄
3.像霍金一樣身殘志堅(jiān)的人：貝多芬(音樂(lè)大師)愛(ài)迪生(聾人發(fā)明家)
張海迪(青年作家)海倫·凱勒(學(xué)者)
4.霍金的名言：活著就有希望。
一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾。
生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只要全力以赴。
【習(xí)題解答】
習(xí)題3答案：年輕的女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去太多，可霍金卻覺(jué)得自己依然擁有很多：手指還能活動(dòng)，大腦還能思維;有終身追求的理想，有親人和朋友;有一顆感恩的心……從霍金的回答中，我們感受到了：面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金沒(méi)有抱怨，而是為自己所能擁有的一切而感到高興。霍金正視命運(yùn)，樂(lè)觀向上，真不愧是令人折服的強(qiáng)者。
習(xí)題4答案：從以下幾個(gè)方面可以看出霍金是一個(gè)“非凡”的科學(xué)家：
1.他被稱作“宇宙之王”，撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無(wú)數(shù)的讀者。
一份努力一份成功，十份努力十份成功，一分辛苦一分才,要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,多記多看多，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。下面是我給大家整理的一些六年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句型知識(shí)點(diǎn)
第四單元
路和狼的故事
1.關(guān)聯(lián)詞：森林中(既)需要鹿，(也)需要狼。(并列關(guān)系)
2.“被”字句：森林中其他以鹿為捕食對(duì)象的野獸(如豹子)也被獵殺了很多。
3.比喻句：得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”，在這個(gè)“自由王國(guó)”里，它們自由自在地地生長(zhǎng)繁育，自由自在地啃食樹(shù)木，過(guò)著沒(méi)有危險(xiǎn)、食物充足的幸福生活。
第15課 這片土地是神圣的
1.關(guān)聯(lián)詞：(如果)所有的動(dòng)物都死去了，人類(也)會(huì)滅亡。(假設(shè)關(guān)系)
2.排比句：每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。
3.比喻句：青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。
4.設(shè)問(wèn)句：沒(méi)有了動(dòng)物，人類會(huì)怎樣?如果所有的動(dòng)物都死去了，人類也會(huì)滅亡。
這篇《小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)課文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》，是 無(wú) 特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
小學(xué)畢業(yè)考試重點(diǎn)課文復(fù)習(xí)資料（六年級(jí)上下冊(cè)）
一、重點(diǎn)課文可能涉及到的考點(diǎn)
1、作者2、文章標(biāo)題及含義3、文中重點(diǎn)問(wèn)題4、蘊(yùn)含的哲理（中心思想）
5、寫(xiě)作方法（包括文體）6、評(píng)價(jià)主要人物7、文章情節(jié)
二、六年級(jí)上冊(cè)課文重點(diǎn)內(nèi)容
（一）第一單元重點(diǎn)課文：《山中訪友》《草蟲(chóng)的村落》
《山中訪友》
1、作者：李漢榮
2、標(biāo)題含義：山中訪友 運(yùn)用擬人手法；訪，拜訪；友：指山中的一切自然界的朋友。
3、重點(diǎn)問(wèn)題：
（1）作者在山中都拜訪了哪些"朋友"，想一想課文為什么以"山中訪友"為題。
答：作者拜訪的"朋友有老橋、鳥(niǎo)兒、露珠、樹(shù)、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀、落花、落葉等一切自然界的朋友。作者以"山中訪友"為題目是運(yùn)用擬人的手法，將自然界的一切都稱之為朋友，這樣寫(xiě)更能激發(fā)讀者的閱讀興趣。
（2）讀讀下面的句子，體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。
①啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?
答：作者把"老橋"比喻為"一位德高望重的老人"，"站"是擬人的用法，不但寫(xiě)出了橋的古老，而且也突出了它默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩。
世界上唯一擁有越多越好的東西就是知識(shí);人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。下面我給大家分享一些語(yǔ)文書(shū)六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
語(yǔ)文書(shū)六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)總結(jié)1
一、字詞盤(pán)點(diǎn)
1.字
(1)難讀的字
批(pī) 掄(lūn) 澗(jiàn) 雹(báo)
(2)難寫(xiě)的字
冀:上中下結(jié)構(gòu),注意與“翼”字區(qū)別。
掄:右邊是“侖”,不要寫(xiě)成了“倉(cāng)”。
盞:不要少寫(xiě)了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
隆:右上是“折文”,不要少寫(xiě)了中間的短橫。
(3)多音字
難 磅 著 繃 更 調(diào) 劃 炸
2.詞
(1)必須掌握的詞
日寇 進(jìn)犯 游擊 奮戰(zhàn) 轉(zhuǎn)移 險(xiǎn)要 沉著
手榴彈 射擊 始終 頂峰 懸崖 斬釘截鐵
沸騰 攀登 依托 居高臨下 繼續(xù)山澗
粉身碎骨 仇恨 眺望 喜悅 沖鋒壯烈
豪邁 驚天動(dòng)地 政府委員 協(xié)商 匯集
預(yù)定 排山倒海 爆發(fā) 就位 鼓舞 宣告
雄偉 肅靜 旗幟 宣讀 語(yǔ)調(diào) 選舉 完畢
檢閱 制服一致 距離 高潮 燈籠 陸續(xù)
五顏六色 游行次序
(2)近義詞
磅礴~雄偉 逶迤~蜿蜒 進(jìn)犯~侵犯
英勇~勇敢 掩護(hù)~保護(hù) 屹立~聳立
全神貫注~聚精會(huì)神 挺立~聳立 匯集~匯合
飄拂~飄動(dòng) 揮手~招手 歡躍~歡騰
雄偉~宏偉 宏偉~雄偉 茂密~茂盛
注視~凝視 微弱~微小 猛烈~強(qiáng)烈
憧憬~向往 贊嘆~贊美 璀璨~耀眼
聚精會(huì)神~全神貫注 千鈞一發(fā)~萬(wàn)分危急
(3)反義詞
逶迤→筆直 開(kāi)顏→愁眉 堅(jiān)持→放棄
沉著→驚慌 崎嶇→平坦 全神貫注→心不在焉
斬釘截鐵→優(yōu)柔寡斷 完畢→開(kāi)始 肅靜→喧嘩
消失→出現(xiàn) 匯集→分散 活潑→文靜
啟動(dòng)→停止 璀璨→黯淡 茂密→稀疏
光明→黑暗 微弱→強(qiáng)烈 暴露→隱蔽
挺進(jìn)→撤退 聚精會(huì)神→心不在焉
千鈞一發(fā)→安然無(wú)恙
(4)詞語(yǔ)歸類
①ABB式詞語(yǔ):黑魆魆
類似的詞語(yǔ):笑哈哈 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑盈盈
②ABAC式詞語(yǔ):自言自語(yǔ) 各式各樣
類似的詞語(yǔ):自生自滅 一生一世 無(wú)聲無(wú)息
③含有近義詞的詞語(yǔ):粉身碎骨 昂首挺胸
類似的詞語(yǔ):冷嘲熱諷 左顧右盼 志同道合
④含有數(shù)字的詞語(yǔ):萬(wàn)水千山 千千萬(wàn)萬(wàn)
類似的詞語(yǔ):一窮二白 三三兩兩 四面八方
⑤含有夸張的詞語(yǔ):排山倒海 驚天動(dòng)地
類似的詞語(yǔ):日理萬(wàn)機(jī) 寸步難行 天衣無(wú)縫
⑥描寫(xiě)認(rèn)真的詞語(yǔ):聚精會(huì)神
類似的詞語(yǔ):全神貫注 一心一意 專心致志
⑦描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ):五顏六色
類似的詞語(yǔ):五光十色 色彩繽紛 花花綠綠
⑧描寫(xiě)精神品質(zhì)的成語(yǔ):堅(jiān)強(qiáng)不屈 壯烈豪邁 大公無(wú)私 舍己救人 舍己為人 正直無(wú)私 表里如一 正大光明 剛正不阿 鐵面無(wú)私
⑨量詞:五個(gè)戰(zhàn)士 一塊磨盤(pán)大的石頭 一道河 五座白石橋 一根電動(dòng)旗桿 一個(gè)師
⑩動(dòng)詞:扔手榴彈 舉起一塊磨盤(pán)大的石頭 跳下深谷 擎著紅旗 提著紅燈 升國(guó)旗舞著火把
修飾詞:細(xì)小的槍口 崎嶇的山路 嘰里呱啦的叫聲
語(yǔ)文書(shū)六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)總結(jié)2
一、字詞盤(pán)點(diǎn)
1.字
(1)難讀的字
裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 綴(zhuì)
(2)難寫(xiě)的字
毯:半包圍結(jié)構(gòu),“毛”要托住“炎”。
以上就是六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容，這篇《小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)課文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》,是無(wú) 特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助! 小學(xué)畢業(yè)考試重點(diǎn)課文復(fù)習(xí)資料(六年級(jí)上下冊(cè)) 一、重點(diǎn)課文可能涉及到的考點(diǎn) 1、作者2、文章標(biāo)題及含義3、文中重點(diǎn)問(wèn)題4、。
