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五年級(jí)科學(xué)下冊(cè),五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料!

  • 五年級(jí)
  • 2023-07-09

五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)?1.五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 科學(xué)概念: 小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生新的物質(zhì)。 二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。 過(guò)程與方法: 通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和閱讀資料得出正確結(jié)論。那么,五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)?一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料

科教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)有哪些學(xué)生實(shí)驗(yàn)

有:物體的沉浮,橡皮泥的沉浮,讓沉下去的物體浮起來(lái),液體、氣體、固體的熱脹冷縮,熱的傳遞,擺的快慢和什么有關(guān),等。

蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要哪些器材

答--小學(xué)5年級(jí)的課程都有數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)生物體育音樂(lè)德育美術(shù)等,都是按教學(xué)大綱來(lái)學(xué)習(xí)的,所以只有體育課是設(shè)有體育器材的。

科教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)如何指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)推斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論

具體是那個(gè)實(shí)驗(yàn),比如熱水的降溫這個(gè)實(shí)驗(yàn),每2分鐘記錄一次溫度,第一次是58.攝氏度,第二次是53第三次是49,現(xiàn)象:溫度越來(lái)越低,結(jié)論:降溫速度先快后慢

蘇教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)怎樣才能省力教案

導(dǎo)學(xué)目標(biāo)

1、設(shè)計(jì)3種以上拔圖釘?shù)氖×Ψ椒ā?

2、初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單機(jī)械的類(lèi)型(杠桿、斜面、滑輪軸)及工作方式。

3、在生活環(huán)境中找到動(dòng)物省力的行為。蜘蛛絲:滑輪;啄木鳥(niǎo)嘴巴:杠桿;老虎爪斜面

4、能舉出2個(gè)以上使用簡(jiǎn)單機(jī)械提高工作效率的實(shí)例。

導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)

難點(diǎn)

1、指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系日常生活,對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)械有一個(gè)初步了解。

2、綜合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)械的使用可以提高工作效率有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。

教具應(yīng)用

木板、圖釘(5-7顆)、磁鐵、線(xiàn)繩、鐵片;模擬實(shí)驗(yàn)課件(教材P3下組圖)。

科教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)有哪些學(xué)生實(shí)驗(yàn)

一 物體在水中是沉還是浮1、物體在水中(有沉有浮),判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。只要物體不沉入水底,就說(shuō)明這個(gè)物體是浮的。

2、同種材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒(méi)有關(guān)系,沉浮狀況不改變。如:一塊完整的橡皮放在水中是沉的,切四分之一放入水中還是沉的。一個(gè)蘋(píng)果是浮的,切二分之一還是浮的。一個(gè)回形針是沉的,兩個(gè)串在一起還是沉的。一塊木塊是浮的,分成一半還是浮的。

二 沉浮與什么因素有關(guān)

1、對(duì)于不同種材料構(gòu)成的物體,我們?cè)谂袛嘣谒械某粮r(shí),往往采取改變一個(gè)因素、控制其它因到素不變的的方法來(lái)研究。對(duì)于不同種材料制成的物體,大小相同判斷輕重,輕的容易浮重的容易沉。輕重相同看大小,大的容易浮小的容易沉。(體積大、重量小的物體容易浮;

體積小、重量大的物體容易沉。)

2、小瓶子和潛水艇都是在體積不變下通過(guò)加減水改變輕重來(lái)實(shí)現(xiàn)沉浮的。

3、潛水艇既能在水面上航行,又能在水下航行。潛艇有一個(gè)很大的壓載艙。打開(kāi)進(jìn)水管道,往壓載艙里裝滿(mǎn)海水,潛艇會(huì)下潛,打開(kāi)進(jìn)氣管道,用壓縮空氣把壓載艙里的海水?dāng)D出艙外,潛艇就開(kāi)始上浮。

4、潛水艇是通過(guò)改變(自身的重量)來(lái)控制沉浮的,潛水艇應(yīng)用了物體在水中的(沉浮原理)。

五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案

1.五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件

科學(xué)概念:

小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生新的物質(zhì)。

二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。

過(guò)程與方法:

通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和閱讀資料得出正確結(jié)論。

情感態(tài)度價(jià)值觀:

懂得只有足夠的證據(jù)才能做出正確的判斷,得出科學(xué)結(jié)論需要嚴(yán)密的邏輯推理。

【教學(xué)重點(diǎn)】小蘇打和白醋的混合實(shí)驗(yàn)以及產(chǎn)生氣體的判斷。

【教學(xué)難點(diǎn)】對(duì)于實(shí)驗(yàn)的合理推想和論證。

【教學(xué)準(zhǔn)備】小蘇握鏈打、白醋、火柴、蠟燭、玻璃片

【教學(xué)過(guò)程】

一段塵孫、觀察小蘇打和白醋導(dǎo)入:

1、材料員領(lǐng)取教師事先準(zhǔn)備好量的小蘇打:觀察特點(diǎn),描述,記錄特征,判斷物品(事先不告訴是什么物品,既可以激發(fā)學(xué)生興趣,又能聯(lián)系生活)板書(shū):小蘇打

2、領(lǐng)取白醋,觀察描述,記錄特征,判斷。板書(shū):白醋

二、混合小蘇打和白醋實(shí)驗(yàn)

1、過(guò)渡提出問(wèn)題:如果我們將這兩中物質(zhì)混合在一起,會(huì)是怎樣的狀況呢?為什么?理由。

2、學(xué)生討論回答猜想。(可能有同學(xué)了解)那就讓我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)看究竟會(huì)怎樣吧!

3、實(shí)驗(yàn):

A我們?cè)撛鯓幼鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

B混合的比例大約多少呢?可以參閱課本。

C仔細(xì)觀察發(fā)生現(xiàn)象(看、聽(tīng)、摸等)

4、實(shí)驗(yàn)交流:在實(shí)驗(yàn)中,怎么做的?有什么現(xiàn)象發(fā)生?(重點(diǎn)引導(dǎo)氣泡的產(chǎn)生、來(lái)源和性質(zhì))

2.五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件

【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān),同一個(gè)擺,擺長(zhǎng)越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢,擺長(zhǎng)越短擺動(dòng)越快。

五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料!

佛山市同濟(jì)小學(xué)

五年級(jí)科學(xué)備課教案(教科版)

下冊(cè)

第一章運(yùn)動(dòng)和力

第一課時(shí)我們的小車(chē)

教學(xué)目的:

通過(guò)用墊圈拉動(dòng)小車(chē),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“重力”。

指導(dǎo)學(xué)生知道足夠的拉力能夠使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái),拉力越大,物體運(yùn)動(dòng)得越快。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安裝用重力拉動(dòng)小車(chē)的裝置。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):知道拉力大小與小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。

教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生材料袋、車(chē)的圖片、記錄讓配本。

教學(xué)過(guò)程:

引入

提問(wèn):你們玩過(guò)玩具小車(chē)嗎?玩過(guò)你們自己做的小車(chē)嗎?你們?cè)谕嫘≤?chē)時(shí),有過(guò)什么發(fā)現(xiàn)?

談話(huà):雖然玩具小車(chē)和真正的車(chē)有很大的不同,但是都包含著很多相同的科學(xué)道理。在這個(gè)單元,我們要用不同的方法使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái),研究有哪些力影響它的運(yùn)動(dòng),怎樣影響它的運(yùn)動(dòng)。我們還要用學(xué)到的知識(shí)和方法,設(shè)計(jì)和制造我們心中的賽車(chē)。

探究過(guò)程

認(rèn)識(shí)各種車(chē)。

·師:人類(lèi)早在幾千年前就發(fā)明了車(chē),現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)車(chē)了。你知道哪些種類(lèi)的車(chē)?

·出示一些車(chē)的圖片或影像資料,請(qǐng)學(xué)生辨認(rèn)并講述,老師進(jìn)行一些補(bǔ)充介紹。

·介紹香港太平山的纜車(chē)。

安裝一個(gè)小纜車(chē)。

讓學(xué)生提提重物、用手掂書(shū)包、背書(shū)包等活動(dòng)感受物體都有一個(gè)向下的壓力,這就是重力。

師:我們可以利用重力來(lái)拉動(dòng)小纜車(chē)嗎?看看桌上的材料,它們分別有什么用?

分組安裝,用墊圈把小車(chē)?yán)瓌?dòng),反復(fù)試幾次。

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)目錄

第一單元:人體內(nèi)部的秘密

1.食物到哪里去了

2.我們的呼吸

3.心臟與血管

4.腦與神經(jīng)

第二單元:我們?cè)趺纯吹轿矬w

5.凸透鏡

6.照相機(jī)與眼睛

7.保護(hù)眼睛

8.潛望鏡的秘密

9.神奇的眼睛

第三單元返液:生物的生長(zhǎng)與繁衍

10.種子發(fā)芽了

11.種辣椒

12.植物的花

13.果實(shí)是怎樣形成的

14.植物的分身術(shù)

15.生物繁衍新技術(shù)

第四單元:春雀世皮夏星空頃差

16.春季星空

17.夏季星空

第五單元:生活中的機(jī)械

18.斜面

19.杠桿

20.滑輪

21.齒輪

22.自行車(chē)的科學(xué)

23.未來(lái)的交通

以上就是五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)的全部?jī)?nèi)容,五、機(jī)械擺鐘: 擺鐘的擺一分鐘(擺動(dòng)60次),每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)(相同)。一條細(xì)繩,上端固定,下端掛一個(gè)小重物,就組成一個(gè)簡(jiǎn)易的擺。擺在擺的過(guò)程中(方向不變)、(速度不變),(幅度越來(lái)越小)。六、。

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