小學生4年級作文題目，求適合小學四年級學生寫的作文題目，書上的就別重復了

四年級
2023-05-20

目錄
適合小學四年級學生寫的作文題目有哪些？
求適合小學四年級學生寫的作文題目，書上的就別重復了
四年級下冊作文有哪些題目
小學四年級常考的作文是？
適合小學四年級學生寫的作文題目有哪些？

適合小學四年級學生寫的作文題目有哪些？

四年級下冊第三單元作文題目是動此搭局物帶給我們的啟示。其他作文題目有：1、只緣身在此山中2、此時有聲勝無聲3、最美的風景森讓4、那一片翠綠的竹枝腔林5、多彩的夏天6、美麗的中心廣場7、難忘廬山霧8、游在一抹綠的世界里9、莫讓浮云遮望眼10、美麗的風景線11、山明水秀

求適合小學四年級學生寫的作文題目，書上的就別重復了

春天到了，冰雪復蘇，鳥語花香，群芳吐艷，鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹長出了頭發，五彩繽紛。

春天，池塘里的冰搜圓融化了，魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上“呱呱”的歡快地唱著歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著，一邊唱歌一邊跳著交誼舞。

春天來了，孩子們脫掉厚厚的棉衣，在草地上盡情地奔跑著，無窮的歡樂。有的孩子在放風箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶，有的孩子去采掛在樹上蜂窩中的蜂蜜，有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥語花香的春景，一邊享受著這一陣陣的暖風。

春風是柔柔的，春風是暖暖的。春光是燦爛的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是萬紫千紅的，春天的孩子是快樂的。

春回大地，睡了一明悉冬的小草蘇醒了。春姑娘看見了，連忙把“綠衣裳”給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點撒到了小草上，讓它們快快長大，草上的露珠，就像一顆閃閃發亮的鉆石。小花綻開了可愛的笑容，五彩繽紛的，引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來，邊飛邊叫，說：“春天來了，春天來了……”

柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點也不好看，心里很難過。她就使勁地搖著身子，一段時間過去了，身上滿是翠綠的葉子。

“等閑識得東激漏乎風面，萬紫千紅總是春”，春天的美景說也說不完，它等著我們去細細游賞。

具體的范文模板

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四年級下冊作文有哪些題目

《我最棒》，《我能行》，《慶悄植樹的情景》，《他(她)是我謹差慎的榜樣祥敬》，《母愛無私》，《垃圾箱前》《讀﹎﹍﹍﹍有感》《成功的路程》《關愛》

小學四年級常考的作文是？

適合小學生四年級的作文題目有很多。

1.找春天

2.給爸爸媽媽的一封信

3.擁抱媽媽

4.手套里的雞蛋餅

5.一次有趣的實驗

6.黃豆的生長過程

7.五個手指的對話

8.練字班

9.假如我會七十二變

10.聽雨

11.我的自動鉛筆

12.爺爺家的小貓

13.那次，我落淚了

14.坐在籃球里的孩子

15.小鬧鐘的自述

16.我的家鄉特別美

17.美麗的新湖

18.有趣的”猜謎”活動

19.別開生面的生日會

20.寄往美國的信

21.我最喜歡的歌曲

22.難忘的一天

23.我的兒童節

24.我的老師

25.建筑工地

小學5年級2016第三周作文題目

印象深刻的一件事每天都會發生好多事情，可是卻有這樣一件事情讓我印象愛你更深刻。

記得那是兩年前的一天，我和媽媽去醫院看生病的大爺，一到醫院大爺就熱情地招呼著我，“小瑋，快，陪大爺玩一會兒撲克牌，這整天呆在醫院快把大爺憋死了。

”說著從枕頭底下拿出撲克，熟練的洗牌，剛開始的時候還好，可是到了后來大爺開始耍賴，我先出了對五，然后大爺出了對六，可是兩個六中間卻加了一張五和一張七，難怪我看大爺出牌的時候手有些發抖，眼睛也賊溜溜的亂轉，原來是在搞小動作啊。

我急忙拿出大爺剛剛出的那些牌，說：“大爺賴皮！”大爺聽了急忙抵賴，我急忙拿出證據和大爺反駁，可是大爺還是不肯承認，我有些急了便和大爺滾成一團。

媽媽見狀急忙將我拉開，并小聲對我說：“大爺得了很嚴重的病，在我們玩撲克牌的過程中大爺都在強忍著身體上的疼痛，他是為了能夠逗我開心才會故意假裝耍賴皮的。

”聽到這里感動的想要落淚，可是媽媽卻說：“別哭，別讓大爺看到，大爺忍受著身體上的疼痛陪你玩只是想將快樂留給你，知道頃卜激了嗎？”“嗯，媽媽，我知道了。

”我看了看靠在病床上的大爺，心想：難怪他的臉色有些蒼白，原來雀襪他一直在忍受著疼痛啊！這件事已經過去兩年了，大爺的病也早就好了，可能他早已將這件事情忘記了，可是我卻深深的將這件事記在了心里，弊氏久久不能忘懷。

是大爺舍己為人的精神讓我感到，他寧愿忍受著身體上的不適也要將快樂留給他人的精神讓我對這件事情印象深刻。

2016南充儀隴小升初作文的題目

我的家鄉在廣東省茂名化州市。

化州古稱石龍，又因為相傳有龍潛于羅江之中，變化無窮，故又稱化州。

北宋太平興國五年改稱為化州，距今已有1000多年的悠久歷史了。

化州居于粵西走廊的咽喉，是粵西對外經濟的重要通道。

“百里不同風，千里不同俗”，不同的地方會有不同的春節習俗，讓我帶領大家走進我的家鄉，走進家鄉的春節習俗。

噼里啪啦的爆竹聲拂破靜謐的夜色，掀開了家鄉春節的序幕。

雖然天公不作美，讓昏暗的天空中飄著蒙蒙的細雨，但卻絲毫不影響人們對過年的興奮與激動。

在這古老的村莊里，家家戶戶還沒等天色亮透就早早擺上一桌熱氣騰騰的盛宴。

對于平民百姓的奉“太牢”來說，點上兩根蠟燭幾柱香，倒上幾杯酒，這是最莊重也是最常見的。

做足了祭祀前儀式的準備，等時間到點便開始了祝福。

或是祈禱著新的一年家人的平安，或是新年將能收獲新的希望。

空氣中彌漫著淡淡的香味，似乎是來自很遙遠的歷史一般，總是讓人有點陌生但卻也如此熟悉。

祭祀過后，便開始了最傳統的習俗：貼對聯、收紅包、吃團圓飯，放鞭炮等。

這是每年春節必要的事情，也是小孩最開心的享受。

夜幕降臨，人們紛紛燃放煙花，各式各樣的煙花在天空中呈現出來，給蔚藍的天空添上了幾筆色彩。

男

小學六年級作文競賽題目

（一）、羅丹有句名言：“美是到處都有的。

對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。

”請你用自己的眼睛去發現身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。

（二）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。

它可能成功，也可能失敗。

然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。

請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次（）的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

要求： 1、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

2、文中一律不出現真實姓名，可以另編姓名代替。

（三）、根據下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。

要求內容具體，有條理、有重點、想象合理，字數在400字左右。

材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。

第二天，我氣得不理他（她），后來，我才知道，她（他）的赴約的路上，遇到……。

聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。

（四）、的感覺真好（40分）要求：（1）將題目補充完整。

（2）寫自己親身經歷的所見所聞。

要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。

（3）字數450字左右。

（五）、題目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧……選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。

這一件事給你印象最深，感情最強烈。

請將此事寫具體。

（1）先把題目補充完整。

（2）斜事清楚、具體，語句通順，要表達自己的真實感情。

（3）字數450個左右。

（六）、題目：我是個（）的孩子要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。

選擇一兩件能反映這一特點的事來寫，做到真實可信，中心明確，詳略得當。

（七）、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。

小學六年，你一定讀過不少的書。

請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。

題目自擬，全文不少于400字。

（八）、以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。

提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。

內容具體，注意寫好細節，不少于400字以上。

...

歷年山東高考作文題目

2016高考語文考試作文是一組材料，根據考生回憶，大概意思是：每個人都有自己的行囊，有些東西需要被裝進去，有些需要拿出來；有些此時需要，有些未來需要……自立角度。

2015年山東高考卷作文題：鄉間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清。

”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。

有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結糾結錯綜的莖葉都扯斷了。

父親看了好笑，就說：“種它們是挑來吃的，不是用來分辨的呀。

”你只要照顧他們長大，摘下瓜和都來吃就好了。

”要求：1、選準角度，確定立意；2、自擬題目；3、除詩歌外，文體不限。

優秀作文：價值觀念決定選擇2014年山東高考卷作文題：開窗看問題優秀作文：窗外2013年山東高考卷作文題：以“莫言”為材料自擬標題。

優秀作文：聞吾過心竊喜

After Ten YearsAfter ten years, I will be an English teacher of my middle school, be the people I respect the most. I will give my students very lively English classes, tell them study English can be fun. I won't leave my students much homework so they can have time to play. I will invite them to the English corner, have a talk with foreign friends, so they can speak English, not just read the English. My students will like me, not hide away from me. My student and I can be friends. From now on, I have to work hard to be the perfect English teacher.

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