北師大版七年級上冊？一、出版時間不同 1、人教版初中數(shù)學(xué)：是2012年人民教育出版社出版的圖書。2、北師大版初中數(shù)學(xué)：是2009年11月由北京師范大學(xué)出版社出版的圖書。二、作者不同 1、人教版初中數(shù)學(xué)：作者是吳江媛。2、北師大版初中數(shù)學(xué)：作者是人民教育出版社、課程教材研究所中學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開發(fā)中心。三、那么，北師大版七年級上冊？一起來了解一下吧。
數(shù)學(xué)是我們我們從小學(xué)到大的一門學(xué)科，如果能認認真真學(xué)下來，數(shù)學(xué)并不難，只是數(shù)學(xué)要下苦功去學(xué)，學(xué)會了很有意思。這次我給大家整理了七年級數(shù)學(xué)上冊知識點北師大版，供大家閱讀參考。
七年級數(shù)學(xué)上冊知識點北師大版
第一章 豐富的圖形世界
1、幾何圖形
從實物中抽象出來的各種圖形，包括立體圖形和平面圖形。
2、點、線、面、體
(1)幾何圖形的組成
點：線和線相交的地方是點，它是幾何圖形中最基本的圖形。
線：面和面相交的地方是線，分為直線和曲線。
面：包圍著體的是面，分為平面和曲面。
體：幾何體也簡稱體。
(2)點動成線，線動成面，面動成體。
3、生活中的立體圖形
柱:棱柱：三棱柱、四棱柱(長方體、正方體)、五棱柱、……
第二章 有理數(shù)及其運算
1.有理數(shù)
可表示為兩個整數(shù)之比形式的數(shù)。
正有理數(shù) 整數(shù)
有理數(shù) 零 有理數(shù)
負有理數(shù) 分數(shù)
2、相反數(shù)：只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)，0的相反數(shù)是0.
3、數(shù)軸：規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸(畫數(shù)軸時，三要素缺一不可)。任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示。
4、倒數(shù)：如果a與b互為倒數(shù)，則有ab=1，反之亦成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。
1.北師大版七年級上冊生物知識點歸納
第1章生命的世界
1.生物家族包括原生生物、植物、動物、真菌、細菌、病毒
2.生物圈包括：大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層
3.生物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性（也叫基因多樣性）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
生物圈是地球上的生態(tài)系統(tǒng)。
生態(tài)系統(tǒng)由生物和環(huán)境共同組成常見的生態(tài)系統(tǒng)：一片森林、一個池塘、一塊草地、一塊農(nóng)田、一條河、一個校園、一座城市一棵桃樹、一群魚等不是一個生態(tài)系統(tǒng)。
4.生物的特征
應(yīng)激性：如朵朵葵花向太陽、一滴糖水會招來螞蟻、含羞草的葉片受到觸動時會下垂、吃話梅分泌唾液“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”
生長：一粒種子萌發(fā)長成幼苗、一株幼苗長成一棵大樹
繁殖：如蜻蜓點水、母雞下蛋、孔雀開屏、植物開花結(jié)果
新陳代謝（生物的最基本特征）：
如：植物光合作用、落葉、運動后出汗、呼吸、排尿等
5、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的各種因素。
非生物因素：陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度
同種生物間的關(guān)系：互助（如“企鵝喂食、螞蟻共同搬運食物）、斗爭（如梅花鹿求偶爭斗）
生物因素：
不同種生物間的關(guān)系：互惠互利（如：海葵和蟹、白蟻和鞭毛蟲、豆科植物和根瘤菌）、捕食（如：兔子吃草、獅子捕食斑馬）、寄生（如：蛔蟲和人）、競爭（如：水稻和雜草、大小兩種草履蟲的競爭）
6、生物適應(yīng)環(huán)境的方式：擬態(tài)（如：竹節(jié)蟲、枯葉蝶）、保護色（如：蜥蜴和北極熊的體色）、警戒色（如：毒箭蛙、胡蜂、夾竹桃）
7、生物適應(yīng)環(huán)境的例子：鳥類有適于飛翔的翅膀、北極熊的皮下脂肪很厚、仙人掌的葉子特化成刺
8、生物影響環(huán)境的例子：蚯蚓改良土壤；森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候；蝗蟲啃食莊稼；蚊蠅傳播疾病；大樹底下好乘涼；千里之堤毀于蟻穴。
七年級上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱
第一章 豐富的圖形世界
1、 生活中常見的幾何體：圓柱、 、正方體、長方體、 、球
2、 常見幾何體的分類：球體、柱體（圓柱、棱柱、正方體、長方體）、錐體（圓錐、棱錐）
3、 平面圖形折成立體圖形應(yīng)注意：側(cè)面的個數(shù)與底面圖形的邊數(shù)相等。
4、 圓柱的側(cè)面展開圖是一個長方形；表面全部展開是兩個 和一個 ；圓錐的表面全部展開圖是一個 和一個 ；正方體表面展開圖是一個 和兩個小正方形，；長方形的展開圖是一個大 和兩個 。
5、 特殊立體圖形的截面圖形：
(1)長方體、正方形的截面是：三角形、四邊形（長方形、正方形、梯形、平行四邊形）、五邊形、 。
(2)圓柱的截面是： 、圓
(3)圓錐的截面是：三角形、 。
(4)球的截面是：
6、我們經(jīng)常把從 看到的圖形叫做主視圖，從 看到的圖叫做左視圖，從 看到的圖叫做俯視圖。
7、常見立體圖形的俯視圖
幾何體 長方體 正方體 圓錐 圓柱 球
主視圖 正方形 長方形
俯視圖 長方形 圓 圓
左視圖 長方形 正方形
8、點動成 ，線動成 ，面動成 。
第二章 有理數(shù)
1 、正數(shù)與負數(shù)
在以前學(xué)過的0以外的數(shù)前面加上負號“—”的數(shù)叫負數(shù)。
與負數(shù)具有相反意義，即以前學(xué)過的0以外的數(shù)叫做正數(shù)（根據(jù)需要，有時在正數(shù)前面也加上“+”）。
北師大版七年級生物上冊知識點整理
1. 第1章 生命的世界
- 生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈上層。
- 生物的多樣性包括物種的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
- 生物與非生物的區(qū)別：生物是有生命的物體，基本特征包括新陳代謝、生長、繁殖和應(yīng)激性。
2. 第2章 探索生命
- 生物學(xué)是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，涵蓋形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態(tài)等。
- 生物學(xué)研究的基本方法包括觀察、調(diào)查、分類、實驗。
- 實驗法包括提出問題、收集信息、做出假設(shè)、設(shè)計實驗方案、實施實驗并記錄、分析實驗現(xiàn)象、得出結(jié)論。
3. 第3章 細胞
- 大多數(shù)生物由細胞構(gòu)成，是生命活動的基本單位。
- 顯微鏡的使用包括取鏡安裝、對光、放置玻片標本、觀察、收放。
- 動物細胞與植物細胞的比較，包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等。
4. 第4章 生物體的結(jié)構(gòu)層次
- 細胞分化形成組織，包括上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等。
- 器官是由不同的組織按一定順序聚集在一起共同完成一定功能的結(jié)構(gòu)。
- 系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成。
5. 第5章 綠色開花植物的生活史
- 光合作用的場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，能源是光，產(chǎn)物是淀粉和氧氣。
七年級上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱
第一章 豐富的圖形世界
1、生活中常見的幾何體：圓柱、圓臺、正方體、長方體、棱柱、球
2、常見幾何體的分類：球體、柱體（圓柱、棱柱、正方體、長方體）、錐體（圓錐、棱錐）
3、平面圖形折成立體圖形應(yīng)注意：側(cè)面的個數(shù)與底面圖形的邊數(shù)相等。
4、圓柱的側(cè)面展開圖是一個長方形；表面全部展開是兩個矩形和一個圓形；圓錐的表面全部展開圖是一個扇形和一個圓形；正方體表面展開圖是一個矩形和兩個小正方形；長方形的展開圖是一個大矩形和兩個小矩形。
5、特殊立體圖形的截面圖形：(1)長方體、正方體的截面是：三角形、四邊形（長方形、正方形、梯形、平行四邊形）、五邊形、六邊形。(2)圓柱的截面是：橢圓、圓。(3)圓錐的截面是：三角形。(4)球的截面是：圓形。
6、我們經(jīng)常把從正面看到的圖形叫做主視圖，從左面看到的圖叫做左視圖，從上面看到的圖叫做俯視圖。
7、常見立體圖形的俯視圖 幾何體 長方體 正方體 圓錐 圓柱 球 主視圖 正方形 長方形 俯視圖 長方形 圓 圓 左視圖 長方形 正方形
8、點動成線，線動成面，面動成體。
第二章 有理數(shù)
1 、正數(shù)與負數(shù) 在以前學(xué)過的0以外的數(shù)前面加上負號“—”的數(shù)叫負數(shù)。與負數(shù)具有相反意義，即以前學(xué)過的0以外的數(shù)叫做正數(shù)（根據(jù)需要，有時在正數(shù)前面也加上“+”）。
以上就是北師大版七年級上冊的全部內(nèi)容，北師大版七年級生物上冊知識點整理 1. 第1章 生命的世界 - 生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈上層。- 生物的多樣性包括物種的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。- 生物與非生物的區(qū)別：生物是有生命的物體，基本特征包括新陳代謝、生長、繁殖和應(yīng)激性。
