目錄四年級下冊數學應用題可打印 黃岡360四年級下冊數學試卷 四年級下冊數學計算題500道 四年級下冊500道簡便計算 四年級小數點單元測試題
小學數學四年級下冊計算題庫
2015寒假輔導班 四年級下冊數學第三單元簡便計算練習題
乘法分配差雀斗律：a×(b+c)=a×b+a×c
a×(b-c)=a×b-a×c
25×4=100
125×8=1000
125×(16×8)
25×（13×4）
600÷（6×25)
3200÷(32÷5)
40×29-40×14
25×38-25×32
125×46+125×34
36×16+36×4
58
×
9+58=
47×9+47=
69×9+9=
26+9×26=
101×53-53=
101×46-46=
125×101-125=
47×101-47=
89×101=
101×56=
28×101=
101×35=
630
÷
18=
5600÷21=
8100÷27=
2400÷16=
6250÷25÷5=
3000÷25÷4=
5600÷14÷4=
9000÷125÷8=
72×125=
36×25=
32×125
25×（8×6)
25×（8+4）=（ ）
A、25×8×25×4 B、25×8+25×4 C、25×4×8 D、25×8+4
3×8×4×5=（3×4）×（8×5）運用了 （ ）
A、乘法交換律 B、乘法結合律
C、乘法分配律 D、乘法交換律和結合律
急！北師版小學數學四年級下冊口算題
640÷80= 15×5= 23×3= 12×2×5=
480÷80= 16×5= 27×3= 90÷15=
48÷4= 640÷16= 39÷3= 24×20=
32×3= 48÷16= 12×8= 27×3=
56÷14= 24÷8= 14×2= 83－45=
560÷80= 96÷24= 40÷20= 40×30=
37＋26= 76－39= 605＋59= 30×23=
12×8= 27＋32= 48＋27= 4500×20=
73＋15 = 120×600 = 200×360= 6800×400=
280＋270= 4×2500= 6000÷40= 5×1280=
310－70= 400×14= 470＋180= 1000÷25=
160×600= 20×420= 290×300= 8100÷300=
7600÷200= 7600÷400= 680＋270= 980÷14=
4200÷30= 6×1300= 1300×50= 200×48=
930－660= 530＋280= 9200÷400= 840÷21=
180×500= 8000÷500 = 1900÷20= 200×160=
8700÷300= 300×330= 3×1400= 7000÷14=
600÷12= 9600÷80= 140×300= 8800÷40=
9600÷800= 750－290= 5×490= 760×20=
7500÷500= 370×200= 650÷13= 8600－4200=
小學數學歲讓四年級下虛磨冊口算
640÷80=
15×5=
23×3=
12×2×5=
480÷80=
16×5=
27×3=
90÷15=
48÷4=
640÷16=
39÷3=
24×20=
32×3=
48÷16=
12×8=
27×3=
56÷14=
24÷8=
14×2=
83－45=
560÷80=
96÷24=
40÷20=
40×30=
37＋26=
76－39=
605＋59=
30×23=
12×8=
27＋32=
48＋27=
4500×20=
73＋15 =
120×600 =
200×360=
6800×400=
280＋270=
4×2500=
6000÷40=
5×1280=
310－70=
400×14=
470＋180=
1000÷25=
160×600=
20×420=
290×300=
8100÷300=
7600÷200=
7600÷400=
680＋270=
980÷14=
4200÷30=
6×1300=
1300×50=
200×48=
930－660=
530＋280=
9200÷400=
840÷21=
180×500=
8000÷500 =
1900÷20=
200×160=
8700÷300=
300×330=
3×1400=
7000÷14=
600÷12=
9600÷80=
140×300=
8800÷40=
9600÷800=
750－290=
5×490=
760×20=
7500÷500=
370×200=
650÷13=
8600－4200=
240×4=
640÷80=
15×10=
12×11=
160×30=
220×40=
104×5=
4500÷50=
120×2=
90÷30=
270÷30=
270×30=
84÷21=
76÷9=
66÷7=
100－54=
123＋15=
360÷4=
55÷5=
32×6= 7000÷70＝
200÷40＝
180÷30=
240÷40=
35×2=
140×7=
13×6=
280×3=
350×2=
50×11=
250×6=
7200+900=
410-201=
125×8=
48×20=
6600÷600=
390+140=
11×80=
24×50=
3600÷400= 4000÷50=
530－70=
420－90=
9600÷30=
7×700=
203+98=
1800÷300=
240+570=
4800÷400=
370+580=
580－490=
910－370=
25×8=
270－190=
36×2=
75÷25=
330÷11=
6×800=
5400÷9=
420÷60= 9×800=
3×330=
300×7=
9×500=
390÷13=
6300÷700=
5600÷700=
4800÷12=
3500÷7=
370＋560=
520＋490＝
450－90＝
80＋330＝
70×700＝
7000÷70＝
4000÷80＝
2400÷200＝
420－90＝
170＋320＝
1000－51＝ 520－260＝
910－190＝
35×200＝
22×200＝
8800÷400＝
9300÷300＝
6×300＝
1800÷200＝
北師版小學數學四年級下冊口算題260道
你把它打出來我就做
小學數學四年級簡便計算
1470÷21 + 12×6
= 1470÷7÷3 + 72
= 210÷3 + 72
= 70 + 72
= 142
急求人教版小學數學四年級下冊計算題和應用題 急！ 急 ！ 急！ 太急了
這是計算題 :wenku.baidu./view/fd02e7e9998f22bcd10d26.
這是應用題 :wenku.baidu./view/d8256318c281e53a5802ff7f.
小學數學四年級下冊平均數ppt
優質課 《平均數》教學設計
一、教學目標
（一）知識與技能 理解平均數的意義，初步學會簡單的求平均數的方法。
（二）過程與方法 學生經歷用平均數知識解決簡單生活問題的過程，積累分析和處理資料方法，發展統計觀念。初步感知“移多補少”“對應”等數學思想。
（三）情感態度和價值觀 感受平均數在生活中的應用價值，體驗學習數學解決實際問題的樂趣。
二、教學重難點 教學重點：理解平均數的含義，掌握求平均數的方法。 教學難點：借助“移多補少”的方法理解平均數的意義。
三、教學準備 課件、實物投影。
四、教學過程
（一）創設情境
1．談話引入。 以幻燈片形式出示教師家的書櫥。 現在，我的書架上層有12本書，下層有10本書，我想請同學們幫忙，重新整理一下，使每層書架上的書一樣多。
2．感知課題。
（1）學生思考，想象移動的過程。
（2）教師操作并提問：現在每層都有11本書了，這個11是它們的什么數？
（3）教師：像這樣把幾個不同的數，通過“移多補少”的方法，得到相同的數，就是這幾個數的平均數。 今天，我們就來認識一下“平均數”這個新朋友，好嗎？ （板書：平均數）
（二）探究新知
1．引發質疑，探索新知。 教師：看到這個課題，你想通過這節課學習到哪些知識？ 預設：
（1）平均數是一個什么數？
（2）怎樣計算平均數？
（3）平均數在生活中有什么用？
2．理解含義，探求方法。 出示例1，為了保護環境，學校四年級1班的一組同學利用業余時間收集礦泉水瓶，做環保小衛士。 仔細觀察統計圖，從圖中知道了什么？你能根據統計圖提出什么問題？
預設： （1）小紅比小蘭多收集多少個瓶子？
（2）小明再給小亮幾瓶，他倆的瓶子就一樣多？
（3）他們平均每人收集了多少個瓶子？ 你怎樣理解“平均每人收集了多少個瓶子？”你怎樣才能讓他們的瓶子數量一樣多呢？ 學生匯報交流。
小結1：求平均數實際就是把多的補給少的，在數學上叫做“移多補少”。
小結2：求平均數也可以采用計算的方法，用他們一共收集的礦泉水瓶個數總和除以人數，得到平均每人收集多少個。
（14＋12＋11＋15）÷4＝13（個）。
【設計意圖】注重讓學生自主探索、合作交流，通過解決平均每人收集多少個礦泉水瓶的問題，引導學生思考并理解求平均數的方法，掌握“移多補少”以及“先求和再平均分”的數學方法。
3．理解平均數的含義。 教師：剛才我們通過移多補少和計算，求出平均每人收集了13個礦泉水瓶，看這個平均數13，它是不是每個人真正收集的礦泉水瓶數量？ 引導學生體會13不是每個人真正收集的礦泉水瓶數量，而是4個人的總體水平。 小結：平均收集13個礦泉水瓶，不是每個人真正收集的數量，是一個“虛擬”的數，反映了這組收集礦泉水瓶數的情況。 教師：生活中你還在哪些地方或什么事情中遇到或用到過平均數嗎？舉例說一說。
預設：
（1）本周平均最高氣溫6攝氏度。
（2）三年級學生的平均身高是140厘米。
（3）四年級2班五位同學平均每人捐10本圖書。
（4）李莉同學平均每天上學路上花費15分鐘。
【設計意圖】初步理解平均數的意義，并在現實生活中尋找例項，感受數學源于生活。
（三）知識應用
1．判斷。 （1）某小學全體同學向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每個同學一定都捐了3元。 （ ）
（2）學校排球隊隊員的平均身高是160厘米，有的隊員身高會超過160厘米，有的隊員身高不到160厘米。 （ ）
（3）小明所在的1班學生平均身高1.4米，小強所在的2班平均身高1.5米。小明一定比小強矮。 （ ）
【設計意圖】讓學生結合具體情境，進一步理解平均數的含義，初步感受平均數的特點：一組資料的平均數比資料中最大數小，比最小數大。
2．選擇。 小明家平均每月用水（ ）噸。
A．（16＋24＋36＋27）÷365 B．（16＋24＋36＋27）÷12 C．（16＋24＋36＋27）÷4
【設計意圖】通過解決平均用水量的問題，鞏固所學知識，根據所求問題找準與總數相對應的份數。
（四）全課小結 今天你有什么收獲？ 再看看開始想解決的問題：
（1）平均數是一個什么數？
（2）怎樣計算平均數？
（3）平均數在生活中有什么用？現在能解決了嗎？
內容來源:綠色圃中小學-:lspjy./
小學數學四年級下冊期末復習題
2010年春季小學數學四年級下冊期末試卷
題 次 一 二 三 四 五 總分
占 分 36 20 10 10 24 100
得 分
評卷人
復核人
一、“神機妙算”對又快： (36分)
1．直接寫出得數：5分（每小題0.5分）
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
2．用豎式計算并驗算。4分（每小題2分）
① 14.53 + 5.67 ② 7.2 - 6.45
3．計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算。27分（每小題3分）
① 1.29+3.7+0.71+6.3 ② 19 × 96 + 962 ÷ 74 ③ 400 -（1300 ÷ 65 + 35）
④ 23.4 - 8.54 - 1.46 ⑤ 6.75 + 0.5 - 4.86 ⑥ 19 × 36 –36 × 9
⑦ 425 ÷ 25 + 575 ÷ 25 ⑧ （320 + 280）÷ 50 × 4 ⑨（117+43）×（84 ÷ 7）
二．“認真細致”填一填。20分（2+2+2+3+2+2+2+1+2+2）
1．100.0103讀作（ ），五十點五零寫作（ ）。
2．一個數由5個十和10個百分之一組成，這個數寫作（ ）。
3．在一個三角形中，已知∠1= 720，∠2= 480，∠3= （ ）；一個等腰三角形的底角是45o，
這個三角形一定是一個（ ）三角形（按角分類）。
4．9.0968精確到十分位約是（ ），保留兩位小數約是（ ），保留整數約是（ ）。
5．把25縮小為原來的 是0.025，把7.8的小數點向右移動兩位是（ ）。
6．306900四舍五入到“萬”位約是（ ），把687430000改成用“億”作單位
的數是（ ）。
7．在 填上“>”、“<”或“=”。
4噸50公斤 4.5噸 25×100 -1 25×99
8．小紅、小青和小蘭三個小朋友同時買了同樣的一枝鉛筆，三天后小紅用去2.03厘米，小
青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，他們三人中（ ）剩下的鉛筆最長。
9．一個兩位小數取近似值后是3.8，這個數最大是（ ），最小是（ ）。
10．小明在小紅南偏東300方向上，小紅在小明（ ）偏（ ）（ ）0的方向上。
三．“對號入座”選一選。（選出正確答案的編號填在括號里）10分
1．下面正確的是（ ）。
【A．小數點右邊的第二位是十分位。 B．
C．0.26和0.260的計數單位不同，但大小相同。 】
2．如果一個三角形的兩條邊分別是30厘米、40厘米，第三條邊的長度要在下面的三個量
中選出，只能選（ ）。
【A．50厘米 B．70厘米 C．80厘米 】
3．一個圓形花壇的周長是30米，在它的邊上每隔3米擺一盆花，一共需要（ ）盆花。
【A．11 B．10 C．9 】
4．下面與10最接近的數是（ ）
【A．10.01 B．9.998 C．9.9 】
5．用四個同樣大小的等邊三角形不能拼成一個（ ）。
【A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形 】
四．“實踐操作”顯身手。10分（4+6）
1．根據下面的描述，在下圖上標出少年宮和書店的位置。
⑴ 少年宮在學校西方約200米處。
⑵書店在學校東偏北40o方向約300米處。
2. 幸福小區2004 ～2008年每百戶居民電腦平均擁有量如下圖。
⑴ 幸福小區2004～2008年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了（）臺。
⑵（ ）年到（ ） 年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最小。
（ ）年到（ ） 年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最大。
⑶ 根據圖中的資訊預測，2009年幸福小區每百人電腦平均擁有量大約（ ）臺。
五．走進生活，解決問題。24分（每小題4分）
1. 小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.75元，買素菜 用去6.35元。還剩多少錢？
2．冬冬體重38千克，表弟體重是他的一半，而爸爸體重是表弟的4倍。爸爸體重是多少
千克？
3．王老師買了兩本參考書?！稊祵W教學指導》12.56元，《數學手冊》比《數學教學指導》
便宜2.5元。王老師應付多少錢？
4．糧店運進大米和面粉各20袋，每袋大米30千克，每袋面粉25千克，運進的大米比面
粉多多少千克？
5．某工廠積極開展植樹活動。第一車間45人共植樹315棵；第二車間42人，平均每人植
樹8棵。兩個車間一共植樹多少棵？
6．春芽飼養場星期一收的雞蛋和鴨蛋共重480千克，每15千克裝一箱，雞蛋裝了20箱。
再準備10個箱子裝鴨蛋夠嗎？
小學數學四年級下口算100題
25 -15 -80 = 10 -80 = -70
26 -6 -64 = 20 -64 = -44
27 + 3 -48 = 30 -48 = -18
28 + 12 -32 = 40 -32 = 8
29 + 21 -16 = 50 -16 = 34
30 + 30 + 0 = 60 + 0 = 60
31 + 39 + 16 = 70 + 16 = 86
32 + 48 + 32 = 80 + 32 = 112
33 + 57 + 48 = 90 + 48 = 138
34 + 66 + 64 = 100 + 64 = 164
35 + 75 + 80 = 110 + 80 = 190
36 + 84 + 96 = 120 + 96 = 216
37 + 93 + 112 = 130 + 112 = 242
38 + 102 + 128 = 140 + 128 = 268
39 + 111 + 144 = 150 + 144 = 294
40 -30 -140 = 10 -140 = -130
41 -21 -124 = 20 -124 = -104
42 -12 -108 = 30 -108 = -78
43 -3 -92 = 40 -92 = -52
44 + 6 -76 = 50 -76 = -26
45 + 15 -60 = 60 -60 = 0
46 + 24 -44 = 70 -44 = 26
47 + 33 -28 = 80 -28 = 52
48 + 42 -12 = 90 -12 = 78
49 + 51 + 4 = 100 + 4 = 104
50 + 60 + 20 = 110 + 20 = 130
51 + 69 + 36 = 120 + 36 = 156
52 + 78 + 52 = 130 + 52 = 182
53 + 87 + 68 = 140 + 68 = 208
54 + 96 + 84 = 150 + 84 = 234
55 -45 -200 = 10 -200 = -190
56 -36 -184 = 20 -184 = -164
57 -27 -168 = 30 -168 = -138
58 -18 -152 = 40 -152 = -112
59 -9 -136 = 50 -136 = -86
60 + 0 -120 = 60 -120 = -60
61 + 9 -104 = 70 -104 = -34
62 + 18 -88 = 80 -88 = -8
63 + 27 -72 = 90 -72 = 18
64 + 36 -56 = 100 -56 = 44
65 + 45 -40 = 110 -40 = 70
66 + 54 -24 = 120 -24 = 96
67 + 63 -8 = 130 -8 = 122
68 + 72 + 8 = 140 + 8 = 148
69 + 81 + 24 = 150 + 24 = 174
70 -60 -260 = 10 -260 = -250
71 -51 -244 = 20 -244 = -224
72 -42 -228 = 30 -228 = -198
73 -33 -212 = 40 -212 = -172
74 -24 -196 = 50 -196 = -146
11 3^3-5
12 4^2-34%
13 3.25-315%
14 7^3+445%
15 12+5268.32-2569
16 123+456-52*8
17 45%+6325
18 1/2+1/3+1/4
19 789+456-78
20 45%+54%-36%
2. 脫式計算（能簡算要簡算）12%
6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/14
2/3＋5/9－2/3＋5/9
8/9－（1/4－1/9）－ 3/4
一、 計算（60%）
1、 口算（14%）
3.5×2= 4.8÷1.2= 8-7.5= 1.4×0.5= 1- =
10.5-3.5= 0.6+2.5= 15×0.6= 1÷0.4= + =
4÷20= 1.25×0.8= 0.32×10= 2.5-2.5×0.4=
2、 怎樣算簡便就怎樣算（12%）
12.5×3.2×0.25 4.56×101－4.56 （0.2＋7.63÷0.7）×0.1
3、 解方程（12%）
0.12χ＋1.8×0.9=7.2 (9－5χ)×0.3=1.02 6.4χ-χ=28+4.4
(時間：90分鐘 總分：100分)
一、填空(20分)
1．最大的四位數是( )，最小的五位數是( )．
2．用0、2、5這三個數字組成最大的三位數是( )．
3．7496100讀作( )，約是( )萬．
4．三千六百萬零七十寫作( )．
6．0.89由( )0.1和( )0.01組成．
7．被減數、減數、差三者的和是24，被減數是( )．
8．72個0.01組成的數是( )．
9．9000公頃=( )平方千米．
10．3平方千米=( )平方米．
11．一個數千位和百分位上都是“9”，其余各位均為“0”，這個數是( )．
12．0.37寫成分數是( )．
13．被除數等于除數( )商．
14．兩個因數的積是96，其中一個因數是6，另一個因數是( )．
15．499000約等于( )萬．
16．萬級上的計數單位有( )．
二、判斷(16分)
1．億以內數的讀法，每級末尾不管有幾個，都只讀一個“零”． ( )
2．整數都比小數大． ( )
3．一個因數不變，另一個因數擴大10倍，積也擴大10倍． ( )
4．80.80讀作：八十點八十． ( )
5．積一定比因數大． ( )
6．4角8分等于0.48元． ( )
7．3700÷200商是18余數是1． ( )
8．比較小數的大小要先比較整數部分，再比較小數部分． ( )
三、計算(18分)
①8256÷258 ②107×39 ③321×109
④8897÷31 ⑤22119÷219 ⑥96×315
四、用簡便方法計算(18分)
①728＋199 ②637－201 ③16×25
④420÷35 ⑤36×5×4 ⑥720÷8÷9
五、應用題(28分)
1．一張辦公桌的價錢是210元，是一把椅子的價錢的3倍，一把椅子多少元？(先列出含有未知數x的等式，再解答．)
2．一本故事書的價格是18.31元，比一本科技書貴1.49元，這本科技書多少元？(先列出含有未知數x的等式，再解答．)
3．新華書店運進文藝書2800冊，運進的科技書比文藝書的2倍少1200冊．運進科技書多少冊？
4．有塊長方形稻田，長900米，寬200米，共收水稻97200千克，平均每公頃收水稻多少千克？
5．從果園運走1500千克桃，運走的蘋果是桃的4倍，桃和蘋果一共運走多少千克？
2006—2007學年度第一學期
四年級數學期末檢測題
（ 檢測時間：60分鐘 ）
學校 班級 姓名 評分
親愛的同學：
你好！為了解一學期的學習情況，以利于今后更快地進步，相信你能輕松、認真地作答。祝你考出好成績!
一、計算：37'
1、口算:10'
450÷90＝ 250×80＝ 75÷15＝ 700＋380＝
600－320＝ 96÷8＝ 36＋36＝ 90×9－9＝
15×2×3＝ 99＋101＝ 360－90＝ 200÷4×5＝
505÷( )＝5 ( )＋1.8＝2 90×( )=0 ( )÷3=21
98萬－48萬= 75億+63億= 1600÷40= 50×60=
2、列豎式計算，打的要驗算:9'
4080×50＝ 305÷61= 306×37= 600÷67＝
3、脫式計算：18'
(76×32－2036)÷36 4×107×25 623÷89×（407－168）
592÷（71－34）＋16 72×36+36×128 786÷6 + 136×5
二、填空： '
1、天王星到太陽的平均距離為2870990000千米，這個數讀作（ ），改寫成用“萬”做單位的數是（ ），省略“億”后面的位數約是（ ）。
2、地球與太陽的平均距離是一億四千九百五十九萬七千八百七十千米，
這個數寫作（ ）≈（ ）萬≈（ ）億。
3、一億里面有（ ）個千萬；與一億相鄰的數是（ ）和（ ）。
4、839500674這個數里，“8”在（ ）位上，表示（ ）；百萬位上是（ ），表示（ ）個（ ）；它是由（ ）個億、（ ）個萬、（ ）個百、（ ）個十和（ ）個一組成的。
5、用四個“8”，三個“0”，組成下面各數：
（1）只讀出一個“0”的數，寫作（ ）；
（2）讀出兩個“0”的數，寫作（ ）；
（3）一個“0“也不讀出的數，讀作（ ）。
6、按照從小到大的順序排列下面各數。88000 80800 80008 80080
7、兩個不等于零的數相乘，其中一個數乘以5，要使積不變，另一個乘數要 。
8、在584÷27中，把除數27看作 來試商，商的最高位是 ，商是 ，余數是 。
9、在○里填上“<”、“>”或“=”。
9999999○1223456 24萬○25000 24×15○2×15×12 34+66×3○（34+66）×3
10、如果3□2÷36的商是一位數，□里的數最大可以填（ ），最小可以填（ ）。
11、在一道除法算式中，被除數擴大10倍，除數也擴大10倍，商（ ）。
（ ）7、圖 中，共有（ ）組平行線，有（ ）組互相垂直的線段。
12、一個數最小的因數是（ ），最小倍數是（ ），最大的因數是（ ），一個數因數的個數是（ ）的，一個數倍數的個數是（ ）的。如18的因數有（ ）。
12的倍數有（ ）。
13、小明在計算一道除法算式時，把除數30看成36，算出的商是5，正確結果應是（ ）。
三、選擇正確答案的序號填空。
2、下面的數中，（ ）讀的零最多。
A 、50005500 B 、50500505 C 、50055005 D 、55005005
4、下面的數中，（ ）最接近90萬。
A 、 901000 B 、900090 C 、895000 D、 89999
5、（ ）6、計算算式800÷16時，可以將它轉化為
A、800÷10÷6 B、800÷8÷2 C、800÷12÷4
6、三位數除以兩位數，商可能是（ ）。
A、1位數 B、2位數 C、3位數 D、1位數或2位數
7、把一張長方形紙對折兩次，折痕間的關系是（ ）。
A、互相平行 B、互相垂直 C、可能互相平行，也可能垂直
8、明明畫了一條比6厘米長2毫米的（ ）。 A、線段 B、射線 C、直線
9、16、□72÷67的商是兩位數，□中的數有（ ）種填法？ A、3 B、4 C、5
10、四年級一班有男生24人，女生28人，每四人一組參加勞動，一共要分成（ ）組。
A、24÷4+28 B、24+28÷4 C、（24+28）÷4
1. 3/7 × 49/9 - 4/3 2. 8/9 × 15/36 + 1/27 3. 12× 5/6 – 2/9 ×3 4. 8× 5/4 + 1/4 5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 8. 7/蘆鬧坦8 + （ 1/8 + 1/9 ） 9. 9 × 5/6 + 5/6 10. 3/4 × 8/9 - 1/3一個玩具廠計劃生產4.2萬輛電動汽車, 已經生產了6天,平均每天生產0.4萬輛。剩下的要求4天完成。平均每天生產多少萬輛? (1) 已經生產多少萬輛?( 4.2-6×0.4)÷4 6×0.4=2.4 =1.8÷4(2)余下的多少萬輛?=0.45(萬輛)4.2-2.4=1.8(3) 剩下的平均每天生產多少萬輛1.8÷4=0.45答:平均每天生產0.45萬輛。一個縫紉小組用2400米布做了480套成人服裝,每套用布2.5米,剩下的做小學生校服,每套用布1.6米?？勺龆嗌偬仔W生校服?、甲數是99，比乙數的3倍多15，乙數是多少？ 2、送報員要把145份《新文化報》送到讀者手中，他已經送了4幢樓，還剩下17份，平均每幢樓有多少訂戶？ 1. 甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然后轉到B地植樹.兩塊地同時開始同時結束，乙應在開始后第幾天從A地轉到B地？ 2. 有三塊草地，面積分別是5，15，24畝.草地上的草一樣厚，而且長得一樣快.第一塊草地可供10頭牛吃30天，第二塊草地可供28頭牛吃45天，問第三塊地可供多少頭牛吃80天？ 3. 某工程，由甲、乙兩隊承包，2.4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙兩隊承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙兩隊承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元.在保證一星期內完成的前提下，選擇哪個隊單獨承包費用最少？ 4. 一個圓柱形容器內放有一個長方形鐵塊.現打開水龍頭往容器中灌水.3分鐘時水面恰好沒過長方體的頂面.再過18分鐘水已灌滿容器.已知容器的高為50厘米，長方體的高為20厘米，求長方體的底面面積和容器底面面積之比. 5. 甲、乙兩位老板分別以同樣的價格購進一種時裝，乙購進的套數比甲多1/5，然后甲、乙分別按獲得80%和50%的利潤定價出售.兩人都全部售完后，甲仍比乙多獲得一部分利潤，這部分利潤又恰好夠他再購進這種時裝10套，甲原來購進這種時裝多少套？ 6. 有甲、乙兩根水管，分別同時給A，B兩個大小相同的水池注水，在相同的時間里甲、乙兩管注水量之比是7：5.經過2+1/3小時，A，B兩池中注入的水之和恰好是一池.這時，甲管注水速度提高25%，乙管的注水速度不變，那么，當甲管注滿A池時，乙管再經過多少小時注滿B池？ 7. 小明早上從家步行去學校，走完一半路程時，爸爸發現小明的數學書丟在家里，隨即騎車去給小明送書，追上時，小明還有3/10的路程未走完，小明隨即上了爸爸的車，由爸爸送往學校，這樣小明比獨自步行提早5分鐘到校.小明從家到學校全部步行需要多少時間？ 8. 甲、乙兩車都從A地出發經過B地駛往C地，A，B兩地的距離等于B，C兩地的距離.乙車的速度是甲車速度的80%.已知乙車比甲車早出發11分鐘，但在B地停留了7分鐘，甲車則不停地駛往C地.最后乙車比甲車遲4分鐘到C地.那么乙車出發后幾分彎埋鐘時，甲車就超過乙車. 9. 甲、乙兩輛清潔車執行東、西城間的公路清掃任務.甲車單獨清掃需要10小時，乙車單獨清掃需要15小時，兩車同時從東、西城相向開出，相遇時甲車比乙車多清掃12千米，問東、西兩城相距多少千米？ 10. 今有重量為3噸的陪桐集裝箱4個，重量為2.5噸的集裝箱5個，重量為1.5噸的集裝箱14個，重量為1噸的集裝箱7個.那么最少需要用多少輛載重量為4.5噸的汽車可以一次全部運走集裝箱？ 小學數學應用題綜合訓練(02) 11. 師徒二人共同加工170個零件，師傅加工零件個數的1/3比徒弟加工零件個數的1/4還多10個，那么徒弟一共加工了幾個零件？ 12. 一輛大轎車與一輛小轎車都從甲地駛往乙地.大轎車的速度是小轎車速度的80%.已知大轎車比小轎車早出發17分鐘，但在兩地中點停了5分鐘，才繼續駛往乙地；而小轎車出發后中途沒有停，直接駛往乙地，最后小轎車比大轎車早4分鐘到達乙地.又知大轎車是上午10時從甲地出發的.那么小轎車是在上午什么時候追上大轎車的. 13. 一部書稿，甲單獨打字要14小時完成，，乙單獨打字要20小時完成.如果甲先打1小時，然后由乙接替甲打1小時，再由甲接替乙打1小時.......兩人如此交替工作.那么打完這部書稿時，甲乙兩人共用多少小時？ 14. 黃氣球2元3個，花氣球3元2個，學校共買了32個氣球，其中花氣球比黃氣球少4個，學校買哪種氣球用的錢多？ 15. 一只帆船的速度是60米/分，船在水流速度為20米/分的河中，從上游的一個港口到下游的某一地，再返回到原地，共用3小時30分，這條船從上游港口到下游某地共走了多少米？ 16. 甲糧倉裝43噸面粉，乙糧倉裝37噸面粉，如果把乙糧倉的面粉裝入甲糧倉，那么甲糧倉裝滿后，乙糧倉里剩下的面粉占乙糧倉容量的1/2；如果把甲糧倉的面粉裝入乙糧倉，那么乙糧倉裝滿后，甲糧倉里剩下的面粉占甲糧倉容量的1/3，每個糧倉各可以裝面粉多少噸？ 17. 甲數除以乙數，乙數除以丙數，商相等，余數都是2，甲、乙兩數之和是478.那么甲、乙丙三數之和是幾？ 18. 一輛車從甲地開往乙地.如果把車速減少10%，那么要比原定時間遲1小時到達，如果以原速行駛180千米，再把車速提高20%，那么可比原定時間早1小時到達.甲、乙兩地之間的距離是多少千米？ 19. 某校參加軍訓隊列表演比賽，組織一個方陣隊伍.如果每班60人，這個方陣至少要有4個班的同學參加，如果每班70人，這個方陣至少要有3個班的同學參加.那么組成這個方陣的人數應為幾人？ 20. 甲、乙、丙三臺車床加工方形和圓形的兩種零件，已知甲車床每加工3個零件中有2個是圓形的；乙車床每加工4個零件中有3個是圓形的；丙車床每加工5個零件中有4個是圓形的.這天三臺車床共加工了58個圓形零件，而加工的方形零件個數的比為4：3：3，那么這天三臺車床共加工零件幾個？ 小學數學應用題綜合訓練(03) 21. 圈金屬線長30米，截取長度為A的金屬線3根，長度為B的金屬線5根，剩下的金屬線如果再截取2根長度為B的金屬線還差0.4米，如果再截取2根長度為A的金屬線則還差2米，長度為A的等于幾米？ 22. 某公司要往工地運送甲、乙兩種建筑材料.甲種建筑材料每件重700千克，共有120件，乙種建筑材料每件重900千克，共有80件，已知一輛汽車每次最多能運載4噸，那么5輛相同的汽車同時運送，至少要幾次？ 23. 從王力家到學校的路程比到體育館的路程長1/4，一天王力在體育館看完球賽后用17分鐘的時間走到家，稍稍休息后，他又用了25分鐘走到學校，其速度比從體育館回來時每分鐘慢15米，王力家到學校的距離是多少米？ 24. 師徒兩人合作完成一項工程，由于配合得好，師傅的工作效率比單獨做時要提高1/10，徒弟的工作效率比單獨做時提高1/5.兩人合作6天，完成全部工程的2/5，接著徒弟又單獨做6天，這時這項工程還有13/30未完成，如果這項工程由師傅一人做，幾天完成？ 25. 六年級五個班的同學共植樹100棵.已知每個班植樹的棵數都不相同，且按數量從多到少的排名恰好是一、二、三、四、五班.又知一班植的棵數是二、三班植的棵數之和，二班植的棵數是四、五班植的棵數之和，那么三班最多植樹多少棵？ 26. 甲每小時跑13千米，乙每小時跑11千米，乙比甲多跑了20分鐘，結果乙比甲多跑了2千米.乙總共跑了多少千米？ 27. 有高度相等的A，B兩個圓柱形容器，內口半徑分別為6厘米和8厘米.容器A中裝滿水，容器B是空的，把容器A中的水全部倒入容器B中，測得容器B中的水深比容器高的7/8還低2厘米.容器的高度是多少厘米？ 28. 有104噸的貨物，用載重為9噸的汽車運送.已知汽車每次往返需要1小時，實際上汽車每次多裝了1噸，那么可提前幾小時完成. 29. 師、徒二人第一天共加工零件225個，第二天采用了新工藝，師傅加工的零件比第一天增加了24%，徒弟增加了45%，兩人共加工零件300個，第二天師傅加工了多少個零件？徒弟加工了幾個零件？ 30. 奮斗小學組織六年級同學到百花山進行野營拉練，行程每天增加2千米.去時用了4天，回來時用了3天，問學校距離百花山多少千米？ 小學數學應用題綜合訓練(04) 31. 某地收取電費的標準是：每月用電量不超過50度，每度收5角；如果超出50度，超出部分按每度8角收費.每月甲用戶比乙用戶多交3元3角電費，這個月甲、乙各用了多少度電？ 32. 王師傅計劃用2小時加工一批零件，當還剩160個零件時，機器出現故障，效率比原來降低1/5，結果比原計劃推遲20分鐘完成任務，這批零件有多少個？ 33. 媽媽給了紅紅一些錢去買賀年卡，有甲、乙、丙三種賀年卡，甲種卡每張1.20元.用這些錢買甲種卡要比買乙種卡多8張，買乙種卡要比買丙種卡多買6張.媽媽給了紅紅多少錢？乙種卡每張多少錢？ 34. 一位老人有五個兒子和三間房子，臨終前立下遺囑，將三間房子分給三個兒子各一間.作為補償，分到房子的三個兒子每人拿出1200元，平分給沒分到房子的兩個兒子.大家都說這樣的分配公平合理，那么每間房子的價值是多少元？ 35. 小明和小燕的畫冊都不足20本，如果小明給小燕A本，則小明的畫冊就是小燕的2倍；如果小燕給小明A本，則小明的畫冊就是小燕的3倍.原來小明和小燕各有多少本畫冊？ 36. 有紅、黃、白三種球共160個.如果取出紅球的1/3，黃球的1/4，白球的1/5，則還剩120個；如果取出紅球的1/5，黃球的1/4，白球的1/3，則剩116個，問（1）原有黃球幾個？（2）原有紅球、白球各幾個？ 37. 爸爸、哥哥、妹妹三人現在的年齡和是64歲，當爸爸的年齡是哥哥年齡的3倍時，妹妹是9歲.當哥哥的年齡是妹妹年齡的2倍時，爸爸是34歲.現在三人的年齡各是多少歲？ 38. B在A，C兩地之間.甲從B地到A地去送信，出發10分鐘后，乙從B地出發去送另一封信.乙出發后10分鐘，丙發現甲乙剛好把兩封信拿顛倒了，于是他從B地出發騎車去追趕甲和乙，以便把信調過來.已知甲、乙的速度相等，丙的速度是甲、乙速度的3倍，丙從出發到把信調過來后返回B地至少要用多少時間？ 39. 甲、乙兩個車間共有94個工人，每天共加工1998竹椅.由于設備和技術的不同，甲車間平均每個工人每天只能生產15把竹椅，而乙車間平均每個工人每天可以生產43把竹椅.甲車間每天竹椅產量比乙車間多幾把？ 40. 甲放學回家需走10分鐘，乙放學回家需走14分鐘.已知乙回家的路程比甲回家的路程多1/6，甲每分鐘比乙多走12米，那么乙回家的路程是幾米？ 小學數學應用題綜合訓練(05) 41. 某商品每件成本72元，原來按定價出售，每天可售出100件，每件利潤為成本的25%，后來按定價的90%出售，每天銷售量提高到原來的2.5倍，照這樣計算，每天的利潤比原來增加幾元？ 42. 甲、乙兩列火車的速度比是5：4.乙車先發，從B站開往A站，當走到離B站72千米的地方時，甲車從A站發車往B站，兩列火車相遇的地方離A，B兩站距離的比是3：4，那么A，B兩站之間的距離為多少千米？ 43. 大、小猴子共35只，它們一起去采摘水蜜桃.猴王不在的時候，一只大猴子一小時可采摘15千克，一只小猴子一小時可采摘11千克.猴王在場監督的時候，每只猴子不論大小每小時都可以采摘12千克.一天，采摘了8小時，其中只有第一小時和最后一小時有猴王在場監督，結果共采摘4400千克水蜜桃.在這個猴群中，共有小猴子幾只？ 44. 某次數學競賽設一、二等獎.已知（1）甲、乙兩校獲獎的人數比為6：5.（2）甲、乙來年感校獲二等獎的人數總和占兩校獲獎人數總和的60%.（3）甲、乙兩校獲二等獎的人數之比為5：6.問甲校獲二等獎的人數占該校獲獎總人數的百分數是幾？ 45. 已知小明與小強步行的速度比是2：3，小強與小剛步行的速度比是4：5.已知小剛10分鐘比小明多走420米，那么小明在20分鐘里比小強少走幾米？ 46. 加工一批零件，原計劃每天加工15個，若干天可以完成.當完成加工任務的3/5時，采用新技術，效率提高20%.結果，完成任務的時間提前10天，這批零件共有幾個？ 47. 甲、乙二人在400米的圓形跑道上進行10000米比賽.兩人從起點同時同向出發，開始時甲的速度為8米/秒，乙的速度為6米/秒，當甲每次追上乙以后，甲的速度每秒減少2米，乙的速度每秒減少0.5米.這樣下去，直到甲發現乙第一次從后面追上自己開始，兩人都把自己的速度每秒增加0.5米，直到終點.那么領先者到達終點時，另一人距離終點多少米？ 48. 小明從家去學校，如果他每小時比原來多走1.5千米，他走這段路只需原來時間的4/5；如果他每小時比原來少走1.5千米，那么他走這段路的時間就比原來時間多幾分幾之？ 49. 甲、乙、丙、丁現在的年齡和是64歲.甲21歲時，乙17歲；甲18歲時，丙的年齡是丁的3倍.丁現在的年齡是幾歲？ 50. 加工一批零件，原計劃每天加工30個.當加工完1/3時，由于改進了技術，工作效率提高了10%，結果提前了4天完成任務.問這批零件共有幾個？ 小學數學應用題綜合訓練(06) 51. 自動扶梯以均勻的速度向上行駛，一男孩與一女孩同時從自動扶梯向上走，男孩的速度是女孩的2倍，已知男孩走了27級到達扶梯的頂部，而女孩走了18級到達頂部.問扶梯露在外面的部分有多少級？ 52. 兩堆蘋果一樣重，第一堆賣出2/3，第二堆賣出50千克，如果第一堆剩下的蘋果比第二堆剩下的蘋果少，那么兩堆剩下的蘋果至少有多少千克？ 53. 甲、乙兩車同時從A地出發，不停的往返行駛于A、B兩地之間.已知甲車的速度比乙車快，并且兩車出發后第一次和第二次相遇都雜途中C地，甲車的速度是乙車的幾倍？ 54. 一只小船從甲地到乙地往返一次共用2小時，回來時順水，比去時的速度每小時多行8千米，因此第二小時比第一小時多行6千米.求甲、乙兩地的距離. 55. 甲、乙兩車分別從A、B兩地出發，并在A，B兩地間不斷往返行駛.已知甲車的速度是15千米/小時，甲、乙兩車第三次相遇地點與第四次相遇地點相差100千米.求A、B兩地的距離. 56. 某人沿著向上移動的自動扶梯從頂部朝底下用了7分30秒，而他沿著自動扶梯從底朝上走到頂部只用了1分30秒.如果此人不走，那么乘著扶梯從底到頂要多少時間？如果停電，那么此人沿扶梯從底走到頂要多少時間？ 57. 甲、乙兩個圓柱體容器，底面積比為5：3，甲容器水深20厘米，乙容器水深10厘米.再往兩個容器中注入同樣多的水，使得兩個容器中的水深相等.這時水深多少厘米？ 58. A、B兩地相距207千米，甲、乙兩車8：00同時從A地出發到B地，速度分別為60千米/小時，54千米/小時，丙車8：30從B地出發到A地，速度為48千米/小時.丙車與甲、乙兩車距離相等時是幾點幾分？ 59. 一個長方形的周長是130厘米，如果它的寬增加1/5，長減少1/8，就得到一個相同周長的新長方形.求原長方形的面積.60. 有一長方形，它的長與寬的比是5：2，對角線長29厘米，求這個長方形的面積. 小學數學應用題綜合訓練(07) 61. 有一個果園，去年結果的果樹比不結果的果樹的2倍還多60棵，今年又有160棵果樹結了果，這時結果的果樹正好是不結果的果樹的5倍.果園里共有多少棵果樹？ 62. 小明步行從甲地出發到乙地，李剛騎摩托車同時從乙地出發到甲地.48分鐘后兩人相遇，李剛到達甲地后馬上返回乙地，在第一次相遇后16分鐘追上小明.如果李剛不停地往返于甲、乙兩地，那么當小明到達乙地時，李剛共追上小明幾次？ 63. 同樣走100米，小明要走180步，父親要走120步.父子同時同方向從同一地點出發，如果每走一步所用的時間相同，那么父親走出450米后往回走，還要走多少步才能遇到小明？ 64. 一艘輪船在兩個港口間航行，水速為6千米/小時，順水航行需要4小時，逆水航行需要7小時，求兩個港口之間的距離. 65. 有甲、乙、丙三輛汽車，各以一定的速度從A地開往B地，乙比丙晚出發10分鐘，出發后40分鐘追上丙；甲比乙又晚出發10分鐘，出發后60分鐘追上丙，問甲出發后幾分鐘追上乙？ 66. 甲、乙合作完成一項工作，由于配合的好，甲的工作效率比單獨做時提高1/10，乙的工作效率比單獨做時提高1/5，甲、乙合作6小時完成了這項工作，如果甲單獨做需要11小時，那么乙單獨做需要幾小時？ 67. A、B、C、D、E五名學生站成一橫排，他們的手中共拿著20面小旗.現知道，站在C右邊的學生共拿著11面小旗，站在B左邊的學生共拿著10面小旗，站在D左邊的學生共拿著8面小旗，站在E左邊的學生共拿著16面小旗.五名學生從左至右依次是誰？各拿幾面小旗？ 68. 小明在360米長的環行的跑道上跑了一圈，已知他前一半時間每秒跑5米，后一半時間每秒跑4米，問他后一半路程用了多少時間？ 69. 小英和小明為了測量飛駛而過的火車的長度和速度，他們拿了兩塊秒表，小英用一塊表記下火車從他面前通過所花的時間是15秒，小明用另一塊表記下了從車頭過第一根電線桿到車尾過第二根電線桿所花的時間是18秒，已知兩根電線桿之間的距離是60米，求火車的全長和速度. 70. 小明從家到學校時，前一半路程步行，后一半路程乘車；他從學校到家時，前1/3時間乘車，后2/3時間步行.結果去學校的時間比回家的時間多20分鐘，已知小明從家到學校的路程是多少千米？ 71. 數學練習共舉行了20次，共出試題374道，每次出的題數是16，21，24問出16，21，24題的分別有多少次？ 72. 一個整數除以2余1，用所得的商除以5余4，再用所得的商除以6余1.用這個整數除以60，余數是多少？ 73. 少先隊員在校園里栽的蘋果樹苗是梨樹苗的2倍.如果每人栽3棵梨樹苗，則余2棵；如果每人栽7棵蘋果樹苗，則少6棵.問共有多少名少先隊員？蘋果和梨樹苗共有多少棵？ 74. 某人開汽車從A城到B城要行200千米，開始時他以56千米/小時的速度行駛，但途中因汽車故障停車修理用去半小時，為了按時到達，他必須把速度增加14千米/小時，跑完以后的路程，他修車的地方距離A 城多少千米？ 75. 甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發，相向而行，乙的速度是甲的2/3，兩人相遇后繼續前進，甲到達B地，乙到達A地立即返回，已知兩人第二次相遇的地點距離第一次相遇的地點是3000米，求A、B兩地的距離. 76. 一條船往返于甲、乙兩港之間，已知船在靜水中的速度為9千米/小時，平時逆行與順行所用時間的比為2：1.一天因下雨，水流速度為原來的2倍，這條船往返共用10小時，問甲、乙兩港相距多少千米？ 77. 某學校入學考試，確定了錄取分數線，報考的學生中，只有1/3被錄取，錄取者平均分比錄取分數線高6分，沒有被錄取的同學其平均分比錄取分數線低15分，所有考生的平均分是80分，問錄取分數線是多少分？ 78. 一群學生搬磚，如果有12人每人各搬7塊，其余的每人搬5塊，那么最后余下148塊；如果有30人每人各搬8塊，其余的每人搬7塊，那么最后余下20塊.問學生共有多少人？磚有多少塊？ 79. 甲、乙兩車分別從A、B兩地同時相向而行，已知甲車速度與乙車速度之比為4：3，C地在A、B之間，甲、乙兩車到達C地的時間分別是上午8點和下午3點，問甲、乙兩車相遇是什么時間？ 80. 一次棋賽，記分方法是，勝者得2分，負者得0分，和棋兩人各得1分，每位選手都與其他選手各對局一次，現知道選手中男生是女生的10倍，但其總得分只為女生得分的4.5倍，問共有幾名女生參賽？女生共得幾分？ 小學數學應用題綜合訓練(09) 81. 有若干個自然數，它們的算術平均數是10，如果從這些數中去掉最大的一個，則余下的算術平均數為9；如果去掉最小的一個，則余下的算術平均數為11，這些數最多有多少個？這些數中最大的數最大值是幾？ 82. 某班有少先隊員35人，這個班有男生23人，這個班女生少先隊員比男生非少先隊員多幾人？ 83. 小東計劃到周口店參觀猿人遺址.如果他坐汽車以40千米/小時的速度行駛，那么比騎車去早到3小時，如果他以8千米/小時的速度步行去，那么比騎車晚到5小時，小東的出發點到周口店有多少千米？ 84. 甲、乙兩船在相距90千米的河上航行，如果相向而行，3小時相遇，如果同向而行則15小時甲船追上乙船.求在靜水中甲、乙兩船的速度. 85. 二年級兩個班共有學生90人，其中少先隊員有71人，一班少先隊員占本班人數的75%，二班少先隊員占本班人數的5/6.一班少先隊員人數比二班少先隊員人數多幾人？ 86. 一個容器中已注滿水，有大、中、小三個球.第一次把小球沉入水中，第二次把小球取出，把中球沉入水中，第三次把中球取出，把小球和大球一起沉入水中，現知道每次從容器中溢出水量的情況是：第一次是第二次的1/2，第三次是第二次的1.5倍.求三個球的體積之比. 87. 某人翻越一座山用了2小時，返回用了2.5小時，他上山的速度是3000米/小時，下山的速度是4500米/小時.問翻越這座山要走多少米？ 88. 鋼筋原材料每根長7.3米，每套鋼筋架子用長2.4米、2.1米和1.5米的鋼筋各一段.現需要綁好鋼筋架子100套，至少要用去原材料多少根？ 89. 有一塊銅鋅合金，其中銅和鋅的比2：3.現知道再加入6克鋅，熔化后共得新合金36克，新合金中銅和鋅的比是多少？ 90. 小明通?？偸遣叫猩蠈W，有一天他想鍛煉身體，前1/3路程快跑，速度是步行速度的4倍，后一段的路程慢跑，速度是步行速度的2倍.這樣小明比平時早35分到校，小明步行上學需要多少分鐘？ 小學數學應用題綜合訓練(10) 91. 甲、乙、丙三人，甲的年齡比乙的年齡的2倍還大3歲，乙的年齡比丙的年齡的2倍小2歲，三個人的年齡之和是109歲，分別求出甲、乙、丙的年齡. 92. 快車以60千米/小時的速度從甲站向乙站開出，1.5小時后，慢車以40千米/小時的速度從乙站行甲站開出，.兩車相遇時，相遇點離兩站的中點70千米.甲、乙兩站相距多少千米？ 93. 甲、乙兩車先后離開學校以相同的速度開往博物館，已知8：32分甲車與學校的距離是乙車與學校距離的3倍，8：39分甲車與學校的距離是乙車與學校距離的2倍，求甲車離開學校的時間. 94. 有一個工作小組，當每個工人在各自的工作崗位上工作時，7小時可生產一批零件，如果交換工人甲、乙的崗位，其他人不變，那么可提前1小時，完成這批零件，如果交換工人丙、丁的崗位，其他人不變，也可提前1小時，問如果同時交換甲與乙、丙與丁的崗位，其他人不變，那么完成這批零件需多長的時間. 95. 用10塊長7厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體積木，拼成一個長方體，這個長方體的表面積最小是多少？ 96. 公圓只售兩種門票：個人票每張5元，10人一張的團體票每張30元，購買10張以上的團體票的可優惠10%.（1）甲單位45人逛公園，按以上規定買票，最少應付多少錢？（2）乙單位208人逛公園，按以上的規定買票，最少應付多少錢？ 97. 甲、乙、丙三人，參加一次考試，共得260分，已知甲得分的1/3，乙得分的1/4與丙得分的一半減去22分都相等，那么丙得分多少？ 98. 一項工程，甲、、乙兩人合作4天后，再由乙單獨做5天完成，已知甲比乙每天多完成這項工程的1/30.甲、乙單獨做這項工程各需要幾天？ 99. 有長短兩支蠟燭，（相同時間中燃燒長度相同），它們的長度之和為56厘米，將它們同時點燃一段時間后，長蠟燭同短蠟燭點燃前一樣長，這時短蠟燭的長度又恰好是長蠟燭的2/3.點燃前長蠟燭有多長？ 100. 一批蘋果平均分裝在20個筐中，如果每筐多裝1/9，可省下幾只筐？ 小學數學應用題綜合訓練(11) 101. 小明買了1支鋼筆，所用的錢比所帶的總錢數的一半多0.5元；買了1支圓珠筆，所用的錢比買鋼筆后余下的錢的一半少0.5元；又買了2.8元的本子，最后剩下0.8元.小明帶了多少元錢？ 102. 兒子今年6歲，父親10年前的年齡等于兒子20年后的年齡.當父親的年齡恰好是兒子年齡的2倍時是在公元哪一年？ 103. 在一條長12米的電線上，黃甲蟲在8：20從右端以每分鐘15厘米的速度向左端爬去；8：30紅甲蟲和藍甲蟲從左端分別以每分鐘13厘米和11厘米的速度向右端爬去，紅甲蟲在什么時刻恰好在藍甲蟲和黃甲蟲的中間？
數學是我們的主科，四年級的學生想要考好數學，不僅需要扎實的知識基礎，還需要靈活的解題方法。下面是我為大家整理的人教版小學四年級下冊數學期末試題，希望對大家有用!
人教版小學四年級下冊數學期末試題一
一、卷面整潔分(3分)
二、小小神算手
1.直接寫得數(12分)
70×8= 50×60= 900÷30=
100-39= 40×120= 59+23=
13×600= 936÷9= 25×40=
28×30= 60×800= 3×9+5=
2.列豎式計算(8分)
256×37= 85×104=
40×380= 16×825=
3.用遞等式計算(8分)
15×27-200÷8 (77-21÷7)×12
5×(165-65÷5) 624÷【(27-14)×4】
三、知識大本營(沒空格1分，計22分)
1.24個602的和是( )，300是15的( )倍。
2.一個十二位數，它的最高位是( )位，最高位是萬位的數是( )位數。
3.一個數有6個十萬，7個萬，8個千，7個百和6個一組成，它寫作( )，讀作( )。
4.6760000000里面有( )個億，( )個千萬，省略“億”后面的尾數是( )。
5.與最小的六位數相鄰的兩個數分別是( )和( )。
6.如果24×3=72，那么24×300=( );( )×3=72000.
7.一個數四舍五入到萬位約是10萬，這個數最大是( )，最小是( )。
8.□里最小能填幾?
9□257≈10萬 36□0000000≈36億
□512000>6677000 7□4999008≈8億
9.一枚1元硬幣大約重6克，照這樣計算，1000枚1元硬幣大約重6( )，100萬枚大約重6( )，1億枚大約重( )噸。
四、公正小法官。(對的打“√”，錯的打“×”)(5分)
1.250×8的積的末尾一共有兩個0 …………………………( )
2.把一個數改寫成用“萬”做單位的數，與原數相比，大小不變。( )
3.兩個數相乘的積一定比這兩個數的和大?！? )
4.要使318×□2的積是五位數，□中最小填4. …………( )
5.兩個乘數的末尾幾個零，積的末尾至少有幾個零?！? )
五、快樂選擇(將正確答案的字母填入括號內)(5分)
1.下面圖形不是軸對稱圖形的是( )。
A.長方形 B、等腰三角形 C、正方形 D、平行四邊形
2.如果a×b=20，那么(a×5)×(b÷5)=( )
A、100 B、20 C、4
3.用1、2、3、4、5這五個數字組成的三位數乘兩位數的算式中，積最小的是( )。
A、135×24 B、245×13 C、235×14
4.最接近30萬的數是喚彎( ).
A、292000 B、302000 C、300200
5.把長方形繞點O順時針旋轉90度后，得到的圖形是( )。
O A、 B、 C、
六、、生活中的數學(31分)
1.公園里有一頭大象，一天要吃280千克食物，食堂里的飼養員準備了4噸食物，夠大象吃15天嗎?
2.商店運來玩具車125輛，賣出74輛。(6分)
(1)賣出的玩具車單價是115元/輛，共收入多少元?
(2) 剩下的按單價102元/輛賣，還能收入多少元?
3.丁丁和小力一共做了160個幸運星，小丁比此鏈配丁丁少做36個，丁丁和小力各做了多少個?(先畫線段圖，再解答) (6分)
4.有一個長60米的長方形魚塘，現在要擴建魚塘，要把長增加10米，面積就增加400平方米。原來魚塘的面積是森指多少平方米?(先在圖中畫出增加的部分，再解答)
5.星光小學五年級學生去公園春游，五年級有4個班，一班和二班都是48人，三班有49人，四班有53人。(8分)
購票人數 1—25 26—50 51—100 100以上
每人票價(元) 42 40 38 36
人教版小學四年級下冊數學期末試題二
一、填空(每空1分，計31分)
1.52×403的積是( )位數，大約是( );三位數乘連位數，積可能是( )位數或( )位數。
2.一億里面有( )個千萬，( )個十萬是一百萬。
3.百億位的計數單位是( );一個數的最高位是百億位，這個數是( )位數。
4.1234000000里面有( )個億、( )個千萬和( )個百萬。
5.和百億位相鄰的數位是( )位和( )位。
6.一百八十五億九千零八十萬零四百九十六寫作( )，1738406002讀作( )。
7.由6個十億，7個千萬組成的數是( )，把它改寫成用“萬”作單位的數是( )萬，把它寫成用“億”作單位的近似數是( )。
8.在○里填上“>”“<”或“=”。
10萬○99999 728×54○782×54 403000○43000 40×380○4×3800
9.時針從8：00至10：00，順時針旋轉了( )°，從9：15至( )，分針順時針旋轉了90°。
10.根據25×4=100，直接寫出下面算式的得數。
25×8=( ) 25×12=( ) 250×40=( ) 25×24=( )
11.一枚5角的硬幣大約重3克。照這樣推算：10000枚5角的硬幣大約重( )千克。1000萬枚5角的硬幣大約重( )噸。2億枚1元的硬幣大約重( )噸。
12、一個數“四舍五入”后是18萬，這個數最大是( )，最小是( )。
二、選擇題(每題2分，計12分)。
1.下面四道算式中，與其他三道的積不相等的是( )。
A、190×80 B、19×800 C、19×8×10 D、19×8×100
2.如果A×4=B×5(A、B均不等于0)，則A一定( )B.
A、等于 B、大于 C、小于
3.下列各數中，只讀1個“零”的數是( )。
A 、2900707 B、29004000 C、607080
4.等邊三角形有( )條對稱軸。
A、1 B、2 C、3 D、無數
5.下列各數中，最接近20萬的數是( )。
A、201000 B、199999 C、204000
6.下面各題用什么方法計算最簡便?
(1)(38675-18730)÷5 ( )
(2)9×9 ( )
A、口算 B、豎式計算 C、計算器
6.
三、計算題(計20分)
1.直接寫得數(每題1分，計8分)。
500×30= 65÷13= 20×104= 10×370=
450×20= 490÷70= 23×400= 130×30=
2.列豎式計算(每題3分，計12分)
302×49= 430×723= 588×51= 34×216=
四、解決問題(每題4分，計24分)
1.一種兒童服裝單價168元/套，四年級8個班，每班50人，如果每人訂做一套，共需要多少錢?
2.水果店運來120筐蘋果和130筐梨子，蘋果40千克/筐，梨子50千克/筐，
(1)運來的蘋果和梨子一共多少千克?
(2)運來的梨子比蘋果多多少千克?
3學校買來5張辦公桌和8把椅子，共用去1236元，辦公桌單價是180元/張，椅子的單價是多少元/把?
4.一輛汽車從A地到B地，6小時行了480千米，照這樣的速度，再行3小時就能到達中點，A地到B地相距多少千米?
5. 小王和小方一共有畫片74張，小王給小方6張后，兩人的畫片張數就同樣多。兩人原來各有畫片多少張?
6.澗小舉行藝體節隊列表演，共4個方隊，每個方隊排成8行，每行8人，最外圈的同學穿紅色運動服，其余同學穿綠色運動服。一共要準備兩種顏色的運動服各多少套?(提示：畫一個方隊點子圖幫助理解)
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第一類：加
65+73+135 357+288+143 272+68+28
129+235+171+165 17+145+23+35999+99+9+3
6+7+8+102+103+104 9998+3+99+998+3+9
第二類：減
400-256-44517-53-47284-159-41
258-42-16 545-167-145478-47-178
344-（144+37）236-（177+36）
第三類：乘
45×4×523 ×5×2 25×9×4
8×（125×13） （250×125）×（4×8）
88×125 72×125 125×64×25
42×125×8×5 25×4×88×125
第四類：乘
（12+50）×40 125×（40-4）76×103
18×125 25×4442×25
99×9 99×78
第五類：乘
45×37+37×55 28×21+28×79 17×23-23×7
38×46+64×38 99×32+3246+46×59
167×2+167×3+167×5 39×8+6×39-39×4
28×225-2×225-6×225
（42+25）×125+（18+15）×125
23×2×4+25×4×2+27×1×8+25×8×1
99×22+33×34
第六類：除
360÷4÷9 250÷5÷2 600÷12÷5
800÷5÷8 480÷5÷48240÷5÷12
420÷35 2400÷257800÷125
第七類：加減
92+99 197+102 354-108
405-99127-98
323+189-123248-86+48 672-36+64
（6467-832）+（1832-1467）1530+（592-530）-192
（2+4+6+…州運桐…+98+100）冊坦-（1+3+5+……+97+99）
第八類：乘除
960×46÷48 99000÷121×11 3702×38÷1234
640÷（16÷4）悄并1000÷（125÷4）
第九類：加減乘除
（98+147）÷49 （230-23）÷23 （250-25）÷25
1736÷28+1064÷28125×（860+240÷12）
700+612÷12×4（37+15）×85+1360
2005×20062006-2006×20052005
要想學好人教版四年級下冊的數學知識點就必須大量反復地做四年級數學的計算題，這也是提高數學解題能力的一種方法。下面是我收集整理關于四年級下冊數學計算題以供大家參考學習。
四年級下冊數學計算題(1)
一、直接寫出得數：
2.7+6.3= 0.58+3.5=陵宴攜 6-2.2= 5.6-2.8=
25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9=
0.25×10= 100×2.003= 62÷10= 123.5÷100=
9.025×100= 9-2.3-3.7= 4×31×25= 28×0÷54=
65+37×0= 5.5+2.81+4.5= 25×4÷25×4=
二、豎式計算并驗算：
12.65+3.5= 85.6-3.21=
三、計算，有些能簡便的要簡便計算：
89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52 55×102
2.58-1.6+3.42 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.2
58.65-(3.2+8.65) 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×4
80+(146-46×3) 48-(5.2+2.03×10) 32×15+(32.6+8.09)
四年級下冊數尺伏學計算題(2)第一類：加祥肢
65+73+135 357+288+143 272+68+28
129+235+171+165 17+145+23+35 999+99+9+3
6+7+8+102+103+104 9998+3+99+998+3+9
第二類：減
400-256-44 517-53-47 284-159-41
258-42-16 545-167-145 478-47-178
344-(144+37) 236-(177+36)
第三類：乘
45×4×5 23 ×5×2 25×9×4
8×(125×13) (250×125)×(4×8)
88×125 72×125 125×64×25
42×125×8×5 25×4×88×125
第四類：乘
(12+50)×40 125×(40-4) 76×103
18×125 25×44 42×25
99×9 99×78
45×37+37×55 28×21+28×79 17×23-23×7
38×46+64×38 99×32+32 46+46×59
167×2+167×3+167×5 39×8+6×39-39×4
28×225-2×225-6×225
(42+25)×125+(18+15)×125
四年級下冊數學計算題(3)一、直接寫出得數：
3.7+8.4= 0.58+3.2= 6-3.3= 5.4-2.8=
25×16= 6.68-2.5= 6.38+8.62= 3.92-0.2=
0.225×10= 100×2.03= 6.2÷10= 123÷100=
0.025×100= 13-2.3-3.7= 4×28×25= 36×0÷2.55=
2.8+58×0= 5.5+4.52+4.5= 100×3÷100×3=
二、豎式計算并驗算：
12.65+7.5= 83.6-4.35=
三、計算，有些能簡便的要簡便計算：
99×85+85 5.63+8.8+4.37+1.2 36×19-9×36 55×101
2.38-2.4+3.62 125×24 75×55+75×45 27.5-6.8-3.2
55.83-(3.2+5.83) 29×125×8 5600÷25÷4 250÷8×4
58+(124-24×3) 32.3-(5.02+2.03×10) 32×18+(32.6+18.09)
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