小學數學下冊？小學 二年級數學 下冊知識點 總結 一、平均分 1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。2、平均分的 方法 ：(1)把一些物品按指定的份數進行平均分時，可以一個一個的分，也可以幾個幾個幾個的分，直到分完為止。(2)把一些物品按每幾個一份平均分，那么，小學數學下冊？一起來了解一下吧。
關于小學一年級數學下冊重點，一年級數學下冊重點這個很多人還不知道，今天來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！
1、一年級數學下冊重難點匯總一、填空。
2、1．長方形、平行四邊形的對邊（ ），正方形的四條邊（）。
3、2．用2個同樣的三角形可以拼成（ ）。
4、如圖：（可以/一定） （可以）（可以） （可以）3．用2個同樣的長方形（短邊是長邊的一半)可以拼成一個（），也可以拼成一個（）。
5、如圖：4．用4個 可以拼成一個（），也可以拼成一個（ )。
6、如圖：5．用4個 可以拼成一個（）。
7、如圖：6．拼成一個大正方體至少需要（）個 。
8、如圖：7．將一張正方形紙對折后剪開，能剪成2個相同的（），也能剪成2個相同的( )。
9、如圖：8．七巧板由（ ）種圖形組成，其中有（）個三角形，( )個正方形。
10、9．擺一個三角形最少要用（ ）根火柴棒，擺兩個三角形最少要用（ ）根 火柴棒。
11、如圖：10．擺一個正方形最少要用（ ）根火柴棒，擺兩個正方形最少要用（）根火柴棒。
12、如圖：11．擺一個長方形最少要用（ ）根火柴棒，擺兩個長方形最少要用（）根火柴棒。
13、如圖：12．同學們排隊，小紅前面有10人，后面有10人，小紅這排有（）人。
【篇一】
第一單元位置與方向
1、①(東與西)相對，(南與北)相對，(東南—西北)相對，(西南—東北)相對。②清楚以誰為標準來判斷位置。③理解位置是相對的，不是絕對的。
2、地圖通常是按(上北、下南、左西、右東)來繪制的。(做題時先標出北南西東。)
3、會看簡單的路線圖，會描述行走路線。一定寫清楚從哪兒向哪個方向走，走了多少米，到哪兒再向哪個方向走。同一個地點可以有不同的描述位置的方式。同一個地點有不同的行走路線。一般找比較近的路線走。
4、指南針是用來指示方向的，它的一個指針永遠指向(南方)，另一端永遠指向(北方)。
5、生活中的方位知識：①北極星永遠在北方。②影子與太陽的方向相對。③早上太陽在東方，中午在南方，傍晚在西方。④風向與物體傾斜的方向相反。
第二單元除數是一位數的除法
1、口算時要注意：(1)0除以任何數(0除外)都等于0;(2)0乘以任何數都得0;(3)0加任何數都得任何數本身;(4)任何數減0都得任何數本身。
2、沒有余數的除法：被除數÷除數=商，商×除數=被除數，被除數÷商=除數
有余數的除法：被除數÷除數=商……余數，商×除數+余數=被除數，(被除數—余數)÷商=除數
3、筆算除法順序：確定商的位數，試商，檢查，驗算。
四年級數學下冊知識點你們知道有哪些嗎？如果你是四年級的學生或者老師，如果你正在備戰下學期的復習，我準備了《人教版四年級下冊數學知識點總結》，希望對你有所幫助!、
四年級數學下冊知識點歸納
一、加法運算定律：
1、加法交換律：兩個數相加，交換加數的位置，和不變。a+b=b+a
2、加法結合律：三個數相加，可以先把前兩個數相加，再加上第三個數;或者先把后兩個數相加，再加上第一個數，和不變。(a+b)+c=a+(b+c)
加法的這兩個定律往往結合起來一起使用。
如：165+93+35=93+(165+35)依據是什么?
3、連減的性質：一個數連續減去兩個數，等于這個數減去那兩個數的和。a-b-c=a-(b+c)
二、乘法運算定律：
1、乘法交換律：兩個數相乘，交換因數的位置，積不變。a×b=b×a
2、乘法結合律：三個數相乘，可以先把前兩個數相乘，再乘以第三個數，也可以先把后兩個數相乘，再乘以第一個數，積不變。(a×b)×c=a×(b×c)
乘法的這兩個定律往往結合起來一起使用。如：125×78×8的簡算
3、乘法分配律：兩個數的和與一個數相乘，可以先把這兩個數分別與這個數相乘，再把積相加。
小學四年級數學（下冊）需掌握的知識要點歸納
一、《四則運算》
（）只有加、減時怎樣算？?1
?（算。?2）只有乘、除時怎樣計?
1、知道運算順序。（ 時怎樣計算？?3）加、減、乘、除混合
?4）算式中有括號時又怎（樣計算？??（有式子的運算順序。?5）括號的作用是改變原
（）0不能作除數。?1?
2、知道“0”的算法。（0除以非0的任何數都得0。 ?2）
?3）任何數加、減（0都得任何數。?
3、能把已知的幾個算式合并成一個算式。?
（）一般從后面的算式看到前面的算式。?1
（等于它的式子。?2）把等號左邊的數換成
二、《位置與方向》
1、以平面方向圖記住各個方向。 2、會判斷兩地之間的方向。
?(1) 先判斷出大體方向。?（?2）再判斷具體方向。?
3、會判斷兩地之間的具體方向。?①大體方向里“什么”偏“什么”方向。
?②大體方向里“什么”偏“什么”多少度???的方向上，相距多少？
4、知道兩物體之間的方向關系。
???
?(1) 已知平面示意圖，說出各地的位置與方向。?
?2）椐題目的意思，自己（設計出線路示意圖, ?
來。5、知道平面示意圖的位置與方向。?并能在平面圖中表示出
?3）椐題目描述的位置方（向寫出箭頭線路示???①知道去、回的方向。
數學與我們的生活有著密切的聯系，讓學生認識到現實生活中蘊涵著大量的數學信息，數學在現實生活中有著廣泛的應用，并從中體會到數學的價值，增進對數學的理解和應用數學的信心等。以下是我整理的相關資料，希望對您有所幫助。
小學二年級數學下冊知識點總結
一、平均分
1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。
2、平均分的方法：
(1)把一些物品按指定的份數進行平均分時，可以一個一個的分，也可以幾個幾個幾個的分，直到分完為止。
(2)把一些物品按每幾個一份平均分，分時可以想：這個數可以分成幾個這樣的一份。
二、除法
1、除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式表示。
2、除法算式的讀法：通常按照從前往后順序讀，"÷"讀作除以，"="讀作等于，
其他讀法不變。
3、除法算式各部分的名稱：在除法算式中，除號前面的數就被除數，除號后面的數叫除數，所得的數叫商。
三、用 2~6 的乘法口訣求商
1、求商的方法：
(1)用平均分的方法求商。
(2)用乘法算式求商。
(3)用乘法口訣求商。
2、用乘法口訣求商時，想除數和幾相乘的被除數。
四、解決問題
1、解決有關平均分問題的方法：
總數÷每份數=份數、總數÷份數=每份數、被除數=商×除數、
被除數=商×除數+余數、除數=被除數÷商、因數×因數=積、
一個因數=積÷另一個因數
2、用乘法和除法兩步計算解決實際問題的方法：
(1)所求問題要求求出總數，用乘法計算;
(2)所求問題要求求出份數或每份數，用除法計算。
以上就是小學數學下冊的全部內容，小學四年級數學(下冊)需掌握的知識要點歸納 一、《四則運算》 ()只有加、減時怎樣算??1 ?(算。?2)只有乘、除時怎樣計? 1、知道運算順序。( 時怎樣計算??3)加、減、乘、除混合 ?4)算式中有括號時又怎(樣計算???(有式子的運算順序。?5)括號的作用是改變原 ()0不能作除數。
